【正文】 第一篇：八年級道德與法治期中檢測卷八年級道德與法治期中檢測卷時間：60分鐘 滿分：100（只交答題卡）一、單項選擇（每題只有一個符合題意的正確答案，請將正確答案填寫到答題卡表格里；共20題 每題2分）如果說社會是張網(wǎng)，那么我們每個人都是（）A 網(wǎng)上的一個結(jié)點 B 漏網(wǎng)之魚 C 互不相干的個體 D 一條線“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這句諺語告訴我們（）A 每個人都有三個好朋友 B人總是不能脫離他的社會環(huán)境 C只要你是好人就會有朋友幫你 D人是無法獨立完成任務的在家里，有父母對我們的悉心照料；在學校，有老師對我們的教導；在公交車上，有售票員司機為我們熱情的服務……這一切說明（）①我們生活在不同的場景中，和不同的人打交道②我們離不開社會③社會生活對人有重要意義 ④我們只在自己熟悉的場景中生活A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④諺語：世界是一棵樹，人是它的果實。這主要說明了（）A 個人的生存和發(fā)展離不開社會 B 社會的存在和發(fā)展，是人們共同努力的結(jié)果 C 社會是有個人組成的社會 D積極關(guān)心社會的發(fā)展變化是現(xiàn)代人應有的品質(zhì)社會秩序包括（）① 社會管理秩序 ② 公共場所秩序③ 交通秩序 ④ 國際秩序A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④自從有了互聯(lián)網(wǎng)，中學生李強的進步可大了：他可以向網(wǎng)友請教不懂的物理題；他可以在作文講評論壇上發(fā)表自己的文章。李強的上網(wǎng)經(jīng)歷告訴我們（）①互聯(lián)網(wǎng)為我們學習知識提供了便利②互聯(lián)網(wǎng)擴大了青少年的交往范圍③互聯(lián)網(wǎng)拓展了青少年的求知途徑 ④互聯(lián)網(wǎng)學習將逐步取代學校教育A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④小軍、小輝是一對雙胞胎兄弟，天資聰穎，小學階段成績一直很優(yōu)秀。讀八年級時雙雙迷戀上網(wǎng)，成績急劇下降。這一事例警示我們（）A 網(wǎng)絡有百害而無一利 B 網(wǎng)絡交往可以擴大我們的交往領(lǐng)域、對象 C 沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)、影響身心健康 D 上網(wǎng)利于智力中學生小明，沉迷于網(wǎng)絡游戲，無心學習，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧。由于沒錢，他動起了敲詐低年級同學的心思，最終被公安機關(guān)逮捕。這個案例告訴我們，沉迷于網(wǎng)絡會（）① 浪費學習時間 ②損害身心健康 ③ 一定會走向犯罪 ④ 影響人際交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④隨著手機的推廣和普及，人們對手機的依賴性越來越嚴重，由此也引發(fā)了一系列問題。調(diào)查顯示：超過九層的人離不開手機，多數(shù)人表示因為使用手機，明顯較少了與身邊人的當面溝通……對此，下列看法正確的是（）A 當機立斷，應該拒絕使用 B 堅守底線上網(wǎng)，應該遵守規(guī)則 C適可而止，理應科學合理使用 D 無可厚非，科技改變?nèi)藗兩钕旅骟w現(xiàn)良好社會秩序的是（）① 政府在法治軌道上開展工作 ② 企業(yè)按照法律和行業(yè)規(guī)范的要求從事生產(chǎn)經(jīng)營活動 ③ 擁擠的車輛、人群將學校大門堵得水泄不通 ④ 人們排隊進行安全檢查 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④1下列行為屬于自律表現(xiàn)的是（）A 在圖書館里，小輝安靜的看書 B 自習課上小玲認真的復習C小亮和小明在學校角落里吸煙 D沒有老師監(jiān)考小童也能自覺遵守考場紀律1尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關(guān)系是（）A 別人先尊重自己，自己才能尊重別人 B 不尊重別人，也可以贏得他人的尊重 C 尊重他人，才能贏得他人的尊重 D 有了自尊，就一定能夠獲得他人的尊重1在上學的路上遇到老師，正確的做法（）A 不予理睬 B 趕緊躲藏 C 主動打招呼 D 各走各的1對人誠實和尊重他人隱私，是我們常常碰到的一對沖突。面對這一選兩難，我們應該正確把握兩者的關(guān)系。下列對這兩者關(guān)系正確的理解是（）A誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，要隱私就做不到誠實 B 要尊重個人隱私，就無法與別人坦誠交流 C 不管遇到什么問題，都要絕對尊重朋友的隱私 D 當二者發(fā)生沖突時，要結(jié)合具體情境，權(quán)衡利弊，按照實際情況妥善處理1小鄭坐車時在座位上發(fā)現(xiàn)了一個包，里面有身份證、銀行卡、還有800元現(xiàn)金，他把錢拿出來放到了自己兜里，又把包放回原處。小鄭的行為屬于（）A 違犯了刑法，應收刑罰處罰 B 沒有違法C 違反了民法，應承擔民事責任 D 違反了行政法，應收行政處罰1犯罪的基本特征是（）①社會危害性 ② 刑事違法性 ③ 刑罰處罰性 ④ 民事違法性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④1李某因倒賣個人信息30萬余條，被法院判處有期徒刑7年。李某這一行為（）① 屬于一般違法 ② 侵犯了公民隱私權(quán) ③ 屬于行政違法行為 ④ 具有嚴重社會危害性 A．①③ B．③④ C．①④ D．②④1青少年既要敢于要有善于同違法犯罪作斗爭，下列做法正確的是（）① 設法穩(wěn)住歹徒，機智求助他人②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③不畏強暴，硬拼到底 ④巧妙周旋，逃脫后及時撥打“110”報警電話A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④1訴訟是處理糾紛和應對侵害（）的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。① 最普通 ② 最正規(guī) ③ 最權(quán)威 ④ 最適用A．①②③ B． ②④ C．①③④ D．③④社會是復雜的，未成年人難免受到傷害。因此，未成年人要了解一些能夠為我們提供法律服務和幫助的機構(gòu)。如（）① 法律服務所 ② 律師事務所 ③ 法律援助中心 ④ 社團組織 A．①②③ B． ①②④ C．①③④ D．②③④二、理解與說明題(共36分)：初中生優(yōu)優(yōu)經(jīng)常利用課余時間上網(wǎng)查資料、聊天，分享學習、生活中的心得。有時他也會對網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心，甚至產(chǎn)生見面的沖動。材料二：信息系統(tǒng)的泄露和個人安全意識的滯后，導致個人信息的泄露，出現(xiàn)了虛假中的中獎詐騙，虛假票務詐騙，網(wǎng)絡兼職詐騙，冒充官方站的釣魚號網(wǎng)站、網(wǎng)購，批發(fā)詐騙，利用即時平臺詐騙，色情交友詐騙等一系列網(wǎng)絡安全問題。（1）中學生沉迷于網(wǎng)絡有什么危害？（2分）（2）根據(jù)上述現(xiàn)象談談你對網(wǎng)絡的認識。（6分）（3）網(wǎng)絡是怎樣推動社會進步的？(3分)：女士抱著熟睡的孩子在候車室。鄰座的一位男士不停大聲打手機，旁若無人，引來乘客們不斷側(cè)目而視。李女士原以為這位男士很快就能結(jié)束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，為了怕吵醒孩子李女士上前和這位男士說“孩子睡覺了，請小點聲”，可這位男士卻說“打手機是我的自由”！請問；（1）根據(jù)材料說說自由和規(guī)則的關(guān)系。（4分）（2）我們?nèi)绾巫杂X遵守規(guī)則？（6分）23．（14分）材料一：2016年11月24日上午，安徽省合肥市十大誠信好人標兵評選揭曉。據(jù)了解此次當選的“十大誠信好人標兵”都具有強烈的誠信意識，在合作者和服務對象中享有高度信譽。兒子因躲債14年離家不歸，可是孫兆蘭老人卻沒有像兒子那樣選擇逃避，近十年來，她已經(jīng)替兒子還掉十幾萬元債務，受到街坊四鄰贊譽。材料二：中國游客在國外很多不文明行為屢見不鮮，有網(wǎng)友爆料稱，在日本的某個寺廟景點內(nèi)，一名中國游客為了能夠插隊取到寺廟的泉水，竟然直接跳到了寺廟的池子里，隨后用一個塑料瓶在上方取水，整個過程十分不雅，如此不文明的旅游行為一時間也引來不少網(wǎng)友吐槽。（1）根據(jù)材料一，說說你對“誠信”的理解；(2分)（2）根據(jù)材料一，請你談談講誠信的重要性。(6分)3（3）材料二中那名游客的行為引起很多網(wǎng)友吐槽，這是為什么？那名中國游客正確做法是什么？（4分）(4)作為中學生，我們應該怎樣培養(yǎng)誠信的品質(zhì)？（3分）三、探究題(共24分)24．我七年級就輟學，開始接觸一些社會上的朋友，起初是有時候不回家，后來就基本不在家生活了?！痹谀澄闯赡攴腹芙趟鶅?nèi)，20歲的小宇回憶輟學后的生活時說，“去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架，就是為了消磨時間，覺得和朋友們在一起很開心、沒人管，無憂無慮的。生活來源有的是打架所得，有的是朋友的錢，朋友之間誰手頭富裕就多拿出來些，大家一起花?！陛z學3年后，年僅15歲的小宇因“哥們兒義氣”參與群體性打架斗毆，故意傷害致人死亡，被認定為故意傷害罪，判處有期徒刑7年。(1)小宇的哪些行為屬于不良行為？小宇是怎樣走上犯罪道路的？(4分)（2）小宇走上犯罪道路的過程給予我們哪些警示？(6分)（3）犯罪的法律后果受是刑罰，那么刑罰種類有哪些？（2分），請你運用所學知識對其進行探究。情景一：學校計劃在植樹節(jié)組織學生參加義務植樹活動，明明回家對媽媽說，自己準備報名參加?？蓩寢尣煌鈪⒓?，說中學生的主要任務是學生。（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）情景二：明明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關(guān)系，咱們跟著前面這些人一起闖過去，人多沒事?！保?）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）情景三：明明辦新的班主任準備按照期中考試成績排座，成績好的同學做好的位置，成績差的同學坐在不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。（1）明明應該：（2分）（2）理由：（2分）第二篇：2