【總結(jié)】冰川與晚霞課堂類(lèi)型:造型表現(xiàn)欣賞評(píng)述教學(xué)目標(biāo):。。,并按照色相的有規(guī)律的變化來(lái)完成一幅色相推移練習(xí)作業(yè)。,以及耐心有序的工作習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):。。讓學(xué)生初步掌握調(diào)色的方法和技能及掌握涂色的方法。教具學(xué)具:水彩、畫(huà)紙、毛筆、水罐、調(diào)色盤(pán)等。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 14:20
【總結(jié)】雙胞胎課堂類(lèi)型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):。,創(chuàng)作一組對(duì)稱(chēng)的人物或動(dòng)物。。教學(xué)重、難點(diǎn):。。教具學(xué)具:手工工具、繪畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程:一、引導(dǎo)階段。,討論一下這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么?;蛘哒f(shuō)我們可以怎么樣來(lái)理解課題《雙胞胎》與本課作業(yè)的關(guān)系。二、發(fā)展階
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。正確拼讀“維持、財(cái)富、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號(hào)碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂(lè)、迷惑不解”等詞語(yǔ)。、流利有感情地朗讀課文。,懂得:誠(chéng)實(shí),講信用是人的精神財(cái)富,它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴的道理,并能聯(lián)系自己的生活說(shuō)說(shuō)體會(huì)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-11 14:19
【總結(jié)】自然之道學(xué)習(xí)目標(biāo):7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“旅游、偵察、愚蠢、爭(zhēng)先恐后、若無(wú)其事”等詞語(yǔ)。,理解課文內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想情感,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。,激發(fā)探究大自然對(duì)人類(lèi)啟示的興趣。第一課時(shí)一、閱讀“單元導(dǎo)讀”,引入新課:“單元導(dǎo)讀”,說(shuō)
2024-12-11 14:18
【總結(jié)】觸摸春天教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第十七課《觸摸春天》教學(xué)分析《觸摸春天》這篇抒情散文真切描寫(xiě)了一個(gè)盲童在花叢中用手、用心靈來(lái)感受美好春天的故事,表達(dá)了盲童熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命的強(qiáng)烈追求。生命對(duì)于四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是模糊而不確定的,對(duì)于盲童或是聾啞兒童等殘障人的生活更是缺乏了解,學(xué)生自主感悟安靜對(duì)美好生活的渴望及對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)就缺
【總結(jié)】木瓜恰恰恰教學(xué)目標(biāo):1.用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2.簡(jiǎn)介印尼,了解一些“叫賣(mài)”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn):用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。教學(xué)難點(diǎn):正確地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴多媒體課件打擊樂(lè)各種水果教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 14:17
【總結(jié)】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容《唱山歌》《久不唱歌忘記歌》。教學(xué)目標(biāo)《唱山歌》。《久不唱歌忘記歌》,并知道該作品是貴州布依族民歌。兩首民歌的感受。教學(xué)重難點(diǎn)《唱山歌》是壯族民歌及有關(guān)劉三姐的傳說(shuō)故事。,并能以風(fēng)趣的演唱進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)唱歌曲《唱山歌》,激發(fā)興趣,導(dǎo)人《唱山歌》教學(xué)。
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】林中的鳥(niǎo)一、教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段:環(huán)境保護(hù)與小鳥(niǎo)的關(guān)系二、教學(xué)目標(biāo):l、初步學(xué)會(huì)《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段,能富有感情地演唱。2、學(xué)會(huì)《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段的歌譜。3、在討論論環(huán)境保護(hù)與小鳥(niǎo)的關(guān)系時(shí)能普遍參與,思維活躍。三、教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂(lè)段的歌譜。四、教學(xué)過(guò)
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】中國(guó)功夫教學(xué)內(nèi)容:《中國(guó)功夫》《少林少林》教學(xué)目標(biāo):,感受中國(guó)功夫的雄健。,主要目的在于修身養(yǎng)性、強(qiáng)身健體,號(hào)召大家要將中華武術(shù)魂發(fā)揚(yáng)光大。,能聽(tīng)辨出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn):,感受中國(guó)功夫的雄健氣魄。,能聽(tīng)辨出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學(xué)用具:多媒體、
2024-12-13 20:05
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)花的旋律1教案人教新課標(biāo)版 最新版 花的旋律 教學(xué)內(nèi)容: 歌曲《雪絨花》教學(xué)目標(biāo): 對(duì)所學(xué)歌曲及相關(guān)電影《音樂(lè)之聲》產(chǎn)生興趣,擴(kuò)大音樂(lè)視野。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): “前...
2024-10-21 07:59
【總結(jié)】---------------本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔,如需本文,請(qǐng)下載--------------江南好(四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,如果您需要使用本文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔(有償下載),另外祝您生活愉快,工作順利,萬(wàn)事如意! 教學(xué)內(nèi)容: 1.欣賞民樂(lè)合奏《江南好》 2.了解與江南相關(guān)的音樂(lè)和
2025-08-05 09:47
【總結(jié)】快樂(lè)的潑水節(jié)教學(xué)目標(biāo):《快樂(lè)的潑水節(jié)》。,并產(chǎn)生進(jìn)一步了解的愿望和對(duì)音樂(lè)的親近感。,隨著音樂(lè)表演。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。,有趣的是他們幾乎每年都有一兩次盛大的民族聚會(huì),在這盛大的聚會(huì)里歌舞表演和民間傳統(tǒng)體育表演是必不可少的。同學(xué)們知道那些民族的節(jié)日呢?2.自由發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)說(shuō)自己了解的少數(shù)民族的節(jié)日,以及節(jié)
2024-12-13 00:23
【總結(jié)】一、教學(xué)要求,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中少年兒童的機(jī)智勇敢和愛(ài)國(guó)主義精神。。。會(huì)用“宛轉(zhuǎn)”、“興致勃勃”造句。。二、教學(xué)重點(diǎn)“夜鶯”的孩子是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的。。三、課前準(zhǔn)備:課件。四、教學(xué)時(shí)間:二教時(shí)。五、板書(shū)設(shè)計(jì):
2024-12-13 10:52
【總結(jié)】語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo):、真誠(chéng)的語(yǔ)言與他人交流,懂得真誠(chéng)待人是一種良好的品德。,告訴別人心里話。。激發(fā)學(xué)生待人誠(chéng)懇、講信用的思想情感。課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生排練一個(gè)小品:一學(xué)生在校園里亂扔垃圾,另兩個(gè)學(xué)生據(jù)理勸導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)口語(yǔ)交際一、創(chuàng)設(shè)情景,引入話題生活中會(huì)遇到各種各樣的事情,例如
【總結(jié)】父親的菜園設(shè)計(jì)理念本設(shè)計(jì)把著力點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力上,讓學(xué)生在積極主動(dòng)的閱讀活動(dòng)中,去理解和感悟“父親”的精神。按照“提出疑問(wèn)—梳理問(wèn)題—自己探究—合作交流—解決問(wèn)題”的過(guò)程組織學(xué)習(xí),把朗讀課文、交流感受整合在思考與解決問(wèn)題中,發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言和思維。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字、新詞;2.學(xué)習(xí)從課文內(nèi)容體會(huì)思想的方法