【總結(jié)】 悲劇的基本美學(xué)特征淺析西方悲劇的美學(xué)特征 淺析西方悲劇的美學(xué)特征——以《俄狄浦斯王》為例【摘要】悲劇藝術(shù)在西方有著悠久的歷史傳統(tǒng)。早在古希臘時(shí)代,悲劇創(chuàng)作就取得了很高的藝術(shù)成就。在西方美學(xué)...
2025-01-17 00:56
【總結(jié)】阿蒙森-斯科特站茨威格讀一讀,寫一寫:拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàng)不樂毋(wú)寧吞噬(shì)羸(léi)弱告罄(qìng)癲(diān)
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】第一篇:21偉大的悲劇 21.偉大的悲劇 教學(xué)目標(biāo) 1快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會(huì)作者感情 2理清故事情節(jié),體味關(guān)鍵語句 3激起探索未知世界的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,勇于犧牲的精神。 教學(xué)重點(diǎn)...
2025-10-05 04:12
【總結(jié)】第一篇:《偉大的悲劇》說課稿 初中語文九年級下冊第五單元第18課 《偉大的悲劇》說課稿 各位評委、老師,大家好: 我說課的題目是初中語文九年級下冊第五單元第18課奧地利作家茨威格寫的傳記《偉大...
2025-10-05 03:42
【總結(jié)】第一篇:偉大的悲劇說課稿 《偉大的悲劇》說課稿 鎮(zhèn)巴縣巴廟初中 李 明 我今天說課的課題是《偉大的悲劇》。說課內(nèi)容包括說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說教法學(xué)法、說重點(diǎn)難點(diǎn)以及說教學(xué)過程五個(gè)部分。 一...
2025-10-05 02:08
【總結(jié)】第一篇:偉大的悲劇教案 偉大的悲劇 知識與技能 理清故事情節(jié),體會(huì)“偉大的悲劇”的深刻含義。 過程與方法 1.快速閱讀,并用簡練的語言概括內(nèi)容要點(diǎn)。 2.品味文中有著強(qiáng)烈抒情色彩、意味深長...
2025-10-05 02:15
【總結(jié)】第一篇:《偉大的悲劇》教案 《偉大的悲劇》教案 篇一:偉大的悲劇(優(yōu)質(zhì)課教案)偉大的悲劇 茨威格 【教學(xué)目標(biāo)】 1快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會(huì)作者感情 2理清故事情節(jié),體味關(guān)鍵語句 3激...
2025-10-05 03:40
【總結(jié)】第一篇:偉大的悲?。ù笕? 偉大的悲劇 茨威格教材分析: 《偉大的悲劇》是七年級下冊第五單元第一篇課文,本單元以探險(xiǎn)為主題,通過不同題材的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生敢于探險(xiǎn)的勇氣,集體主義觀念和為所熱愛事業(yè)...
2025-10-05 01:59
【總結(jié)】從歷史的意義來認(rèn)識梁祝悲劇梁祝的故事表明,制度是否需要變革以及如何變革恰恰是在人們違反制度的行動(dòng)中展現(xiàn)出來甚或?qū)崿F(xiàn)的。如果沒有梁祝的悲劇,人們就不會(huì)認(rèn)識到傳統(tǒng)的包辦婚姻制度的弱點(diǎn)和局限,就無法看到其他選擇的可能性。沒有許多青年男女由于偶然相識或長期交往而自我產(chǎn)生的不符合當(dāng)時(shí)社會(huì)婚姻制度的愛情,傳統(tǒng)的婚姻制度就將繼續(xù)保持原樣。在這個(gè)意義上,梁祝的悲劇幾乎是不可避免的,充分反
2025-01-18 14:05
【總結(jié)】21偉大的悲劇主備人:湯敏敏設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課《偉大的悲劇》是七年級下冊第五單元第一篇課文,本單元以探險(xiǎn)為主題,通過不同題材的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生敢于探險(xiǎn)的勇氣,集體主義觀念和為所熱愛事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神。新課標(biāo)中重點(diǎn)提出,要讓學(xué)生“關(guān)注自然,關(guān)注人類”“提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)提升學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀”。在教學(xué)過程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生融入課文,品味關(guān)鍵詞句,打開學(xué)生的內(nèi)心世
2025-08-05 02:15
【總結(jié)】21 偉大的悲劇知識與技能理清故事情節(jié),體會(huì)“偉大的悲劇”的深刻含義。過程與方法1.快速閱讀,并用簡練的語言概括內(nèi)容要點(diǎn)。2.品味文中有著強(qiáng)烈抒情色彩、意味深長的語句,把握作者表達(dá)的思想感情。情感、態(tài)度與價(jià)值觀鑒賞作品中撼人心魄的悲壯美,激發(fā)探索自然奧秘的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于犧牲的精神。重點(diǎn)通過默讀、重點(diǎn)朗讀,體味關(guān)鍵語句,認(rèn)識人類挑戰(zhàn)自我、
2025-04-16 13:57
【總結(jié)】《偉大的悲劇》說課稿峰峰礦區(qū)羊渠河學(xué)校馬明老師《偉大的悲劇》說課稿峰峰礦區(qū)羊渠河學(xué)校馬明老師《偉大的悲劇》說課程序一教材、教法二學(xué)情、學(xué)法三教學(xué)目標(biāo)四教學(xué)重難點(diǎn)五教學(xué)流程一、教材、教法教材:《偉大的悲劇》是七年級下冊第五單元
2025-05-09 22:03
【總結(jié)】偉大的悲劇----茨威格授課:課件制作:達(dá)長林頑強(qiáng)奮戰(zhàn)后的失敗和輕易獲得的勝利同樣可賀可敬!茨威格(1881-1942)奧地利作家。出身于維也納一個(gè)富裕的猶太工廠主家庭。它的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。作者簡介讀一讀,寫一寫:
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】茨威格深圳龍崗中學(xué)王栩輝讀一讀,寫一寫:拽(zhuài)毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàng)不樂毋(wú)寧(nìng)吞噬(shì)羸(léi)弱告罄(qìng)癲(diān)狂凜
2025-10-29 01:13
【總結(jié)】一向以來,我們的記憶中便只容得下成功者,有人說,歷史是為他們而寫的,縱然偶爾有幾個(gè)特例,如項(xiàng)羽、李自成,也是因?yàn)樗麄冊?jīng)威風(fēng)八面、風(fēng)光無限過。中國有句古語叫“成者為王敗者為寇”,說的就是我們這種劣根性?!鋵?shí)這也不怪大家,這個(gè)社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,我們必須直面生活,腦袋里要裝的東西太多了,能記住成功者已屬不易,哪有空暇去關(guān)心失敗者?……可
2025-01-16 12:04