【正文】 第一篇：剪紙教案[小編推薦]課題名稱(chēng) 蝴蝶翩翩飛教學(xué)時(shí)間第 周 授課教師 紀(jì)君艷教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 能獨(dú)立完成對(duì)稱(chēng)紋樣蝴蝶的設(shè)計(jì)、剪紙。能力目標(biāo) 初步了解和掌握剪紙的一些基本技法；培養(yǎng)剪紙的興趣； 情感目標(biāo) 了解剪紙的用途，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富多彩，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)自豪感； 教學(xué)重點(diǎn) 初步了解和掌握剪紙的一些基本技法，能獨(dú)立完成對(duì)稱(chēng)紋樣蝴蝶的設(shè)計(jì)、剪紙。教學(xué)難點(diǎn) 初步了解和掌握剪紙的一些基本技法，能獨(dú)立完成對(duì)稱(chēng)紋樣蝴蝶的設(shè)計(jì)、剪紙。教學(xué)時(shí)間 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖（課堂小記）創(chuàng)設(shè)情境講授新課藝術(shù)創(chuàng)作1今天我們都帶來(lái)了剪刀、彩紙要學(xué)剪紙，你們知道剪紙是用來(lái)干嗎的2根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)常用剪紙：窗花（裝飾窗戶）、喜花（喜事裝飾）、實(shí)用圖樣（服裝、鞋帽等紋樣）等。3出示“蝴蝶剪紙”作品范例，問(wèn)：漂亮嗎？今天我們就用自己的巧手剪出比老師漂亮的作品。1蝴蝶五彩繽紛，但它們有共同的特點(diǎn)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)？2討論后得出結(jié)論：對(duì)稱(chēng)、三部分組成（觸須、身子、兩對(duì)翅膀）。3出示圖片剪紙蝴蝶和現(xiàn)實(shí)生活中的蝴蝶，“能說(shuō)說(shuō)剪紙中的蝴蝶和日常生活中的蝴蝶有什么不同嗎？4教師總結(jié)：我們?cè)O(shè)計(jì)圖樣的時(shí)候，可采用寫(xiě)實(shí)、概括、夸張等手法。5學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)。在一張對(duì)稱(chēng)折疊的紙上設(shè)計(jì)自己喜歡的圖形輪廓，引導(dǎo)孩子的發(fā)散思維。6嘗試剪紙（1）將自己設(shè)計(jì)的圖樣按輪廓線剪下來(lái)。展開(kāi)后，自己想想那些地方可以修改會(huì)更勻稱(chēng)，更漂亮。同桌或小組交流討論。（2）除了外輪廓的修改，在蝴蝶的身上是否可剪點(diǎn)圖案呢？學(xué)生各自嘗試。交流，看看誰(shuí)挖的“洞洞”漂亮。（3）小結(jié)剪紙常用的符號(hào)及用刀技巧：紋圓點(diǎn)、月牙紋、柳葉紋、鋸齒紋、水滴紋、花瓣紋（4）討論，我們?cè)鯓硬拍馨岩恢缓艉茫浚?）總結(jié)、提示剪紙的方法：先構(gòu)圖，剪紙時(shí)一般先剪圖案內(nèi)部的小塊地方，再剪大塊的，最后剪外輪廓。1獨(dú)立練習(xí)，根據(jù)今天學(xué)的方法，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成一幅對(duì)稱(chēng)蝴蝶紋樣的剪紙。2交流、展評(píng)。談話激情，簡(jiǎn)介剪紙。出示蝴蝶學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的體態(tài)美色彩美。通過(guò)問(wèn)題步步深入，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)剪紙蝴蝶的造型特點(diǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì) 蝴蝶翩翩飛 對(duì)稱(chēng)三部分組成：觸須、身子、兩對(duì)翅膀 設(shè)計(jì)圖樣：寫(xiě)實(shí)、概括、夸張知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握剪紙的方法和步驟；提高操作能力。過(guò)程與方法目標(biāo)：能運(yùn)用不同的手法剪出窗花。情感與態(tài)度目標(biāo)：?jiǎn)酒鸩⒓ぐl(fā)學(xué)生對(duì)民族剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，繼承并發(fā)揚(yáng)民族藝術(shù)，讓學(xué)生從小培養(yǎng)對(duì)民族剪紙的了解和興趣，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感；進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知、創(chuàng)造美的能力培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生初步了解剪紙的剪、刻的基本技能技巧。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)剪紙藝術(shù)的信心與興趣，剪紙外形設(shè)計(jì)。教具準(zhǔn)備：示范作品、各種規(guī)格的彩色紙、剪刀、刻刀，訂書(shū)釘。教學(xué)過(guò)程：提問(wèn)導(dǎo)入：大家知道我手里拿的是什么嗎？（剪紙）剪紙：剪紙是我國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一 你能說(shuō)說(shuō)我國(guó)的民間藝術(shù)還有哪些嗎？讓學(xué)生回答。教師總結(jié)：我國(guó)民間藝術(shù)工藝品歷史悠久，內(nèi)容豐富多彩。有陶瓷、泥塑、布藝、風(fēng)箏、剪紙、麥桿畫(huà)、年畫(huà)、燈彩、吊飾、木刻、漆器工藝、獸皮工藝、硯石工藝、竹編工藝、漆器陶具、玉器工藝、大理石工藝、鉛筆屑畫(huà)、唐卡、拓真畫(huà)、銀飾、紙編畫(huà)、蘇繡、魚(yú)皮衣等。這些民間藝術(shù)品，內(nèi)容大都是精神活潑向上、吉祥如意、長(zhǎng)命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。用于民間傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)宗教和民族飾品用等。這些民間工藝品流傳廣泛，生動(dòng)有趣，代表了中國(guó)人的傳統(tǒng)文化和日?；顒?dòng)。今天我們就學(xué)習(xí)這其中的一種民間傳統(tǒng)藝術(shù)：《剪紙》一、情境創(chuàng)設(shè)：（掛圖）出示紅“雙喜”字。師:這個(gè)字,大家熟悉嗎?(熟悉)太熟悉了!這個(gè)“喜”字,也是老師帶給你們的祝福:愿你們每一天都喜笑顏開(kāi)!這個(gè)字誰(shuí)會(huì)剪？（總結(jié)學(xué)生的方法）現(xiàn)在請(qǐng)用大家用最短的時(shí)間,最巧的手, 把這雙喜剪下來(lái),好嗎?(學(xué)生剪,老師巡視指導(dǎo))（創(chuàng)設(shè)剪“雙喜“這樣一個(gè)情境,激起學(xué)生活動(dòng)興趣,讓他們對(duì)課堂感興趣,都躍躍欲試,渴望自己動(dòng)手,積極參與課堂教學(xué).）師:剪好的同學(xué),請(qǐng)把雙喜舉起.(看一下)很多同學(xué)都已剪好,而且很漂亮!誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你是怎么剪的? 老師歸納步驟：:對(duì)！可以先把紙對(duì)折,畫(huà)上線,再剪.(折疊、畫(huà)線、剪裁)。因?yàn)橄惨彩禽S對(duì)稱(chēng)圖形, 對(duì)折一次,畫(huà)上一個(gè)喜再剪下；對(duì)折兩次只要剪喜的一半就可以了。(生答師演示折疊雙喜，以及喜字的其它形式。板書(shū)：剪紙的折法：）（通過(guò)教師演示雙喜的折疊過(guò)程,形象生動(dòng),一開(kāi)始就緊緊抓住學(xué)生。）探索活動(dòng): 仿例制作師:下面請(qǐng)同學(xué)們拿出另一張紙，看下一幅圖（蝴蝶）,按照剛才的三個(gè)步驟,動(dòng)手在自己的紅紙上剪剪看,.(師巡視指導(dǎo)學(xué)生制作)。作品展示：老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流、評(píng)析,將優(yōu)秀的作品貼在黑板上并在黑板上畫(huà)出各作品對(duì)稱(chēng)軸.（很好!這是對(duì)折兩次剪出的兩只蝴蝶：這是對(duì)折這一次得出的一只蝴蝶。）二、體會(huì)設(shè)計(jì)思路:、師:人的智慧是無(wú)盡的,：（板書(shū)： ： ）（如：五角折 ①將方形色紙對(duì)角或?qū)厡?duì)折，要折整齊。②把折好的紙?jiān)倨骄治宓确终邸Ｒ⒁膺@樣折好很重要。③在折好的紙上畫(huà)上簡(jiǎn)單的花紋，花紋的線條要接連。把要剪去的地方畫(huà)上記號(hào)④按照紋樣剪出，小心揭開(kāi)，美妙的圖案出來(lái)了)。小結(jié)：窗花剪法的步驟；特別要注意什么，看圖講述。發(fā)揮你們的聰明才智,試試在這張基礎(chǔ)上，你能剪出什么圖案？比比看,哪位同學(xué)的思路更獨(dú)特、更有創(chuàng)意！(生剪師巡視)(生上講臺(tái)講述并展示自己的作品）師:沒(méi)想到同學(xué)們有這么多種不同的剪法!真了不起!剪紙可以有多種剪法,折疊的次數(shù)多,要畫(huà)的線、,能創(chuàng)作出好作品就是好方法。剪紙的分類(lèi) ：：可分為北方剪紙和南方剪紙。因此，各地區(qū)，各民族的剪紙都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。（出示掛圖 北方剪紙：以粗獷豪放，造型簡(jiǎn)練著稱(chēng)。南方剪紙：以構(gòu)圖繁茂，精巧秀美聞名。）：主要有剪紙和刻紙（出示工具剪子、刀子。）：主要有單色剪紙和套色剪紙（圖片）三、了解“窗花“很久以前，人們就用一張薄紙，一把剪刀。剪出精美的圖案點(diǎn)綴和美化著生活。咱們總是到過(guò)年時(shí)，家家窗戶上都貼出用彩紙剪出的圖案，貼到窗戶上，俗稱(chēng)“貼窗花“。這就是剪紙迎春的風(fēng)俗，它寄托著對(duì)生活的美好愿望。“窗花”的圖案花樣很多，有花卉、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú)及圖案紋樣等。它既有畫(huà)意，又有裝飾趣味，很受群眾喜歡。（掛