【正文】
Part A Let’s learn and talk. Unit 4 My Holiday MADE BY ZHANGWEIBING 利津縣第三中學(xué) 張衛(wèi)兵 教學(xué)內(nèi)容 : : My holiday : Where/ How did you go on your holiday? What did you do on your holiday?及其答句 . : learned Chinese, sang and danced, ate good food, took pictures, climbed a mountain, bought presents, rowed a boat, went skiing, saw elephants, went iceskating. 教學(xué)目標: : 掌握課文單詞和句子結(jié)構(gòu) 。掌握英文書信的 基本格式 . 能讀懂文章 Let’s read兩部分的內(nèi)容 , 并能依照圖文或范文進行仿說或仿寫 . : 科學(xué)合理有效地安排假日活動 ,注重培養(yǎng) 學(xué)生良好的生活休閑方式和積極的生活態(tài)度 . : 認知策略 :幫助學(xué)生學(xué)會在 學(xué)習中利用規(guī)律來擴大詞匯量 . 交際策略 :幫助學(xué)生學(xué)會用 英文書信與西方國家的孩子交朋友 . 文化策略 :了解中西方書信格式的 區(qū)別 ,了解西方國家的基本度假方式 . 教學(xué)重點 : : 假日活動相關(guān)詞匯的動詞 過去式形式 . : What did you do on your holiday? I rowed a boat. Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. how did you go there?