【總結(jié)】學(xué)校學(xué)年科目版導(dǎo)學(xué)案編號(hào)編寫(xiě)：審核：章節(jié)激勵(lì)話(huà)語(yǔ)（名言、警句）導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n日期：2022年10月25日講課日期：2022年11月1日學(xué)習(xí)
2025-01-09 19:01
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題2揚(yáng)州市邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第12頁(yè)的例6、練一練、練習(xí)四的第5～9題。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和靈活解答應(yīng)用題的能力，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫(huà)線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主地列方程解決問(wèn)題。2．重視方程后檢驗(yàn)方法的交流
2024-12-08 14:34
【總結(jié)】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（一）一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓：抓住題目中誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾這句話(huà)進(jìn)行分析。二找：找出誰(shuí)是作為單位“1”的數(shù)量，找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。三確定：確定如何
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)：在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法，準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：找準(zhǔn)“量與分率”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系學(xué)習(xí)過(guò)程：課前一、找準(zhǔn)單位“1”，說(shuō)出數(shù)量關(guān)系。1、白兔只數(shù)的20℅相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。單位“1”是（），數(shù)量關(guān)系：（
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想，尋找出簡(jiǎn)便的解法，并理清解題思路。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)
2024-11-22 02:45
【總結(jié)】.......1、金工車(chē)間有兩班職工，甲班職工比乙班職工少9人，因工作需要，從甲調(diào)出3人到乙班，這時(shí)甲班職工比乙班少3/8，兩個(gè)班原來(lái)各有職工多少人？?2、光明小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55%，
2025-03-26 04:25
【總結(jié)】（3）長(zhǎng)216千米。一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了全程的%，離乙地還有多少千米？2.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了全程的%，正好行了81千米。兩地之間的公路長(zhǎng)多少千米？3.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了全程的%，離乙地還有135千米。兩地之間的公路長(zhǎng)多少千米？
2024-12-11 10:47
【總結(jié)】%北宿鎮(zhèn)中心小學(xué)許開(kāi)標(biāo)1、15是20的幾分之幾？120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾？2、把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）＝＝＝≈＝5÷8＝8÷5＝復(fù)習(xí)準(zhǔn)備五年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童
2024-10-16 19:27
【總結(jié)】......百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(1) 在一次測(cè)驗(yàn)中，小明做對(duì)的題數(shù)是11道，錯(cuò)了4道，小明在這次測(cè)驗(yàn)中正確率是百分之幾？(2) 大米加工廠用2噸的稻谷加工成大米時(shí)，共碾出大米1600千克，求大米的出米率
2025-03-25 06:28
【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系式，理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上正確解答...
2024-10-17 18:31
【總結(jié)】和米各表示什么？它們有什么不同？5454107下面各句中的分?jǐn)?shù)表示什么？1、參加課件小組的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的。2、今年的鋼產(chǎn)量是去年的倍。5111071511(70%)(120%)(70%)(120%)
2024-12-13 16:28
【總結(jié)】第一篇：《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 （二）》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生了解一些有關(guān)保險(xiǎn)的簡(jiǎn)單知識(shí)，知道保險(xiǎn)金額、保險(xiǎn)費(fèi)率和保險(xiǎn)費(fèi)的含義，會(huì)根據(jù)保險(xiǎn)費(fèi)的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的...
2024-10-27 08:15
【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-教學(xué)教案（范文模版） 教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解題方法，能正確地解答稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，以及工程問(wèn)題，提高學(xué)生分析推理和解答應(yīng)用題...
2024-11-04 01:32
【總結(jié)】......人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（一）一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓：抓住題目中誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾這句話(huà)進(jìn)行分析。二找：找出誰(shuí)是作為單位“1”的數(shù)量，找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對(duì)
【總結(jié)】第一篇：典型應(yīng)用題歸類(lèi)復(fù)習(xí)(分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)) 典型應(yīng)用題歸類(lèi)復(fù)習(xí)（分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問(wèn)題） 一、求分率和百分率(求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或百分之幾)。 確定單位“1”是解決這類(lèi)題的關(guān)鍵。由于分率、百分...
2024-10-11 03:43
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