【正文】 第一篇：2003河南優(yōu)秀高考作文點(diǎn)評李白的淚水（模版）2003河南優(yōu)秀高考作文點(diǎn)評李白的淚水遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一身素衣的青蓮居士。漫步于河畔，我注視他悵望江天的姿勢?！扒∷骑w燕倚新妝”，一句流傳千古的詩句和楊玉環(huán)的一句嗔語，把一個極度輝煌的人生滑落到社會的底層?！跋丬噷汃R”，“誓取樓蘭”，“殺敵報國”，他苦笑，淚水在無聲中滑落。低頭輕撫生銹的寶劍，奔騰的壯志又如未滅的火把熊熊燃燒起來。呵！自己有多么無知，四次出蜀，揮金巨萬，萬里山河，游履迨遍。本以為金殿之上讓高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，已注定了自己的一生在富貴榮華之中。可是，“太白星精”又怎樣？滿腹錦繡又怎樣？抵得了楊貴妃又一句對李隆基的悄悄話嗎？好恨！好恨！我的心里忽然有一根弦被這愁苦折磨的一代詩仙撥動了。我走上前去。他愕然注視著我?！霸娤桑哪蔷洹蓱z飛燕倚新妝’，究竟有無褻瀆楊玉環(huán)之意呢？”“我是被冤枉的。真是愚哉斯言。本以為千年之后，我的冤屈已被滌清，沒想到蒙于我身的恥辱尚未被冗長的歲月消逝。我本是以飛燕之輕比楊玉環(huán)，她實(shí)在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之語？”說完，他的眼光久久停駐在空曠的河面上，深深的，似一把利劍，將要窮透時間與空間，把李隆基的心剖開來，看一看，他為何不相信他的話呢？“太白，李隆基相信了楊玉環(huán)的話，而以為你只是狡辯之辭，你恨他嗎？”“如果一個人從榮華的峰巔一下跌到了谷地，而且永遠(yuǎn)過著潦倒的生活，你難道不恨嗎？可畢竟李隆基與楊玉環(huán)是夫婦，夫婦之親有如天地，一個人的判斷有時在很大程度上決定于感情上的親疏，他信了楊玉環(huán)，而認(rèn)為我不忠，這是一個悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整個國家的悲哀。”青蓮居士踏著夕陽的余暉走了。一個孤獨(dú)的身影從我的視野中漸漸消失。我靜靜地佇立在河邊。我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于諂言中的每個忠臣。感情的親疏使昏君們相信近臣的花言，愛妃的巧語，而每一個如此的君王無不蹈覆國的命運(yùn)。而對于我們，難道沒有一些可以借鑒之處嗎？我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水。點(diǎn)評：本文是一篇情理兼?zhèn)?、文質(zhì)兼美的好文章。作者思接千載，視通萬里，以李白的一句詩“恰似飛燕倚新妝”為切入點(diǎn)，與李白進(jìn)行了一次跨越時空的面對面的對話，巧妙不失自然，虛幻而又可信。一句“恰似飛燕倚新妝”，由于李隆基與愛妃的親近和與李白的疏遠(yuǎn)，而聽信愛妃，誤解李白，從而形象地告訴我們，李白的悲劇就是由感情的親疏造成的，更可貴的是，作者由李白而屈原，由屈原而比干，敏銳看出并深刻指出這種悲劇不是某個人的悲劇，而是一個歷史悲劇、社會悲劇。作者以點(diǎn)帶面，由點(diǎn)到面，拓寬了文章的主題，提升了文章的品位，并且發(fā)人深省，催人猛醒。本文不僅句句入理，而且字字關(guān)情，作者深沉的感嘆和惋惜充盈字里行間。題目“李白的淚水”委婉含蓄，給人很大的想象空間，有幾分懸念，幾多無奈，幾絲嘆惋，而且本身就蘊(yùn)含著作者自己的一把辛酸淚。文章末句“我低了頭，看看哪一滴是李白的淚水”，從結(jié)構(gòu)上說，這一句巧妙點(diǎn)題，使文章有開有合，有放有收。從內(nèi)容上說，雖則十幾個字，卻沉甸甸的，一個“低”字表達(dá)了作者沉重的心情，深廣的憂郁，而“哪一滴”又形象地告訴我們，流下辛酸淚的何止李白一人！以上文章由河南語文高考語文閱卷評價組成員、鄭州一中語文教研組組長魏新磊推薦并點(diǎn)評。第二篇：2011河南高考作文點(diǎn)評2011河南高考作文點(diǎn)評：緊扣熱點(diǎn) 更貼近社會生活語文之作文點(diǎn)評點(diǎn)評人：河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級教師、河南省骨干教師、北師大教育碩士、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語文備課組長、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人 張定勇河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級教師、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人 軒明緊扣熱點(diǎn) 更貼近社會生活作文命題從內(nèi)容上講，緊扣熱點(diǎn), 帶有鮮明的時代色彩。更貼近社會生活，貼近新課改實(shí)際，這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用，目的很明確，就是讓學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活，要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，不要做書呆子，不要機(jī)械生硬地沉浸在書本知識中，而是要深入生活，關(guān)注熱點(diǎn)，用心感知，要“家事國事天下事事事關(guān)心”。材料具有發(fā)散性 降低了審題難度審題難度小于去年，“請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當(dāng)?shù)慕嵌取闭f明材料具有發(fā)散性，這也大大降低了審題難度。今年作文構(gòu)思立意：可以從以下思路入手進(jìn)行分析。自身綜合實(shí)力的增強(qiáng)方能贏得別人的認(rèn)可。，說明中國的國際影響力開始增強(qiáng)，同時也說明西方在警惕中國，作為當(dāng)代的青年學(xué)子，我們要居安思危，清醒的認(rèn)識中國崛起，切不可驕傲自滿。，中國崛起是國家社會和每一個中國人艱苦創(chuàng)業(yè)的結(jié)果，但是崛起后還得關(guān)注我們的不足，改進(jìn)我們的環(huán)保問題，關(guān)注弱勢群體，關(guān)注食品安全等民生問題，使我們的生活更幸福，人民生活得更有尊嚴(yán)等。4.“中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)呢？”這句話可以作為作文重點(diǎn)。這是材料的“切入點(diǎn)”。作文只要圍繞“中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點(diǎn)”這個中心結(jié)合“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度”這六個方面來寫作都是符合題意的?？梢砸孕∫姶?，結(jié)合任何一個側(cè)面來寫作也是不錯的構(gòu)思。如和平崛起，負(fù)責(zé)任的崛起，關(guān)注民生的崛起，城市新貌的崛起，開放的崛起等等。還比如“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”方面可以談中國GDP 居世界第二位，成為世界上最大的外匯儲備國?！爸袊母镩_放30年所取得的發(fā)展進(jìn)步” ；“國際影響”方面可以談溫總理訪日，姚明、劉翔、李娜等體育健兒的光榮?！懊裆纳啤?方面可以談戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園的眾志成城?！翱萍妓健狈矫婵梢哉勚袊鞘澜绲诙罂萍佳芯繃ㄔ诳萍忌系拈_支僅次于美國，高鐵，中國成功研制的首臺千萬億次超級計算機(jī)、神舟飛天等尖端科技。從過去的半封閉到今天的全面對外開放，從過去的生活貧困到今天的總體小康??一個富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家正在向我們走來。只要聯(lián)系實(shí)際都會有話可說。題目大氣 緊扣時代脈搏今年題目出得大氣，緊扣時代脈搏。從文體方面說，寫成議論文比較容易上手，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度”這六個方面選擇適合自己分論點(diǎn)來寫作。但是要寫出很好的文章則不是很容易，因?yàn)閷W(xué)生對此話題比較熟悉，但要寫出新意，尋找恰如其分又新鮮生動的素材卻并不容易，當(dāng)然，這需要學(xué)生平時對生活的認(rèn)識和積累。如果寫記敘文要結(jié)合自身感受寫出真情實(shí)感，以小見大來表現(xiàn)中國崛起的主題。得高分需在發(fā)展等級上多挖掘發(fā)展等級要求：①深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。②豐富材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。③有文采用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。④有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性色彩。作文立意是否辯證深刻，情感是否真摯感人，材料是否準(zhǔn)確豐富，結(jié)構(gòu)是否明晰，語言是否有文采，這些需要一些平時的真功夫，仍要在深處挖掘。在確保審題準(zhǔn)確的前提下，作文要想得高分必須在發(fā)展等級上至少占一條優(yōu)勢。第三篇：名師點(diǎn)評2012年河南高考作文名師點(diǎn)評2012年河南高考作文:難易適中 素材豐富2012年06月08日10:51來源：大河網(wǎng)【字號 大 中 小】 打印 留言 論壇 網(wǎng)摘 手機(jī)點(diǎn)評 糾錯Email推薦:2012年高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)