第一學月教學工作總結共五則范文(已修改)
2025-11-11 00:21 本頁面
【正文】 第一篇：第一學月教學工作總結第一學月教學總結回顧一個月來的教學工作，我感到既繁忙又充實。本學期我仍然把激發(fā)培養(yǎng)學生學習英語的興趣放在第一位，把培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握基本的學習方法作為自己的宗旨。課堂上力爭運用生動靈活，適宜學生接受的教學方法，精講多練，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習，提高課堂效率，從而提高學生的整體素質。就學生來說，全班同學學習英語的興趣依然比較高。上課聽講較認真，作業(yè)也能按時完成，但還是比較浮躁，不夠踏實。月考既是對學生一個月來學習情況的檢測，也是對老師一個月來教育教學工作的檢閱，以查缺補漏，進一步做好下階段的工作。下面是我對這次月考的總結:卷面分析：此次考試從試題題型看既有對單詞的考查，又有對句子和閱讀能力的考查，既有對基本知識掌握情況的考查，又有針對基本知識的理解及運用能力的考查，總得來說，題型靈活，難易程度一般。從試題得分情況看，90分以上6人，80分以上5人，70分以上5人，60分以上3人，沒有不及格的，成績不理想。另外卷面上有幾處錯誤，可能影響學生思路。從整個卷面來看，大多數(shù)學生對單詞及基本句型的掌握較好，從第一，大題，可以看出來，幾乎沒錯的。但知識的靈活運用能力及閱讀理解能力，部分同學有欠缺從第一、四、六題可以明顯看出來。還有幾個同學對平時所學句子掌握不夠牢固。還有就是全班同學或多或少都有做題不認真的毛病，甚至有個別同學根本不看大題的要求，整個第八大題沒得一分。二、優(yōu)勢及成績學生學習英語的興趣較高，不討厭上英語課。基礎較扎實。整個班學生的程度比較整齊，沒有太差的學生。三、存在的問題學生掌握了基礎知識，但不能靈活運用。基本的語法概念較摸糊。語言綜合運用能力較差。學生做題不細心，不認真。做完后不認真檢查。四、對今后教學的改正措施加強課內聽、說、讀、寫的綜合訓練，以培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。重視基本語法教學?？梢酝ㄟ^改錯、單選等形式對教材中的簡單語法項目進一步鞏固學習，要將所涉及到的語法項目講清楚。注意對重、難點句型及課文中短語的有效訓練，可以通過鼓勵學生依據(jù)教材內容自編對話或短句形式來鞏固這部分知識，也可以通過有效的習題訓練來引導學生逐步掌握解題技巧。平時注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真細心的良好習慣。多練習一些容易出錯的題型及習題。第二篇：第一學月教學工作總結第一學
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