第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)共五則范文(已改無錯字)
2024-11-16 00 本頁面
【正文】 ，并對新上崗教師進(jìn)行指導(dǎo)，這些教師的課堂教學(xué)基本上組織到位，貫穿了”三疑三探”的理念，體現(xiàn)了學(xué)生主體地位，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了提升，學(xué)習(xí)方式得到了改革和變化，教師們的教學(xué)行為在思想和行為上都有了較大的提高。抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，與本月30號進(jìn)行了第一學(xué)月常規(guī)教學(xué)大檢查，并對教師們在教學(xué)常規(guī)中存在的問題進(jìn)行通報，限期整改。本月舉行了小學(xué)生優(yōu)秀童謠評比活動、讀書講故事活動。，并進(jìn)行了總結(jié)和表彰。三、下一步努力的工作：“三疑三探”教學(xué)教研活動。學(xué)生活動與教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)更須有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步努力。教師參與的意識不夠濃，上課中總有滿堂灌的現(xiàn)象出現(xiàn)。這一點(diǎn)在教師的業(yè)務(wù)材料可以看到。個別教師在教學(xué)方法上缺乏鉆研和探究精神，本次學(xué)月考試中反應(yīng)出來的問題比較明顯，需要學(xué)校宏觀調(diào)控，跟蹤指導(dǎo)。屈原崗小學(xué)教務(wù)處第四篇：斗山中心小學(xué)第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)2014——2015第一學(xué)期第一學(xué)月教學(xué)工作總結(jié)斗山中心小學(xué)開學(xué)一個月來，我校根據(jù)市鎮(zhèn)教學(xué)工作要求，明確目標(biāo)，扎實(shí)開展教學(xué)的統(tǒng)籌、布置、指導(dǎo)、督查等工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的有序推進(jìn)。本學(xué)月完成的主要教學(xué)工作：一、召開教研組工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、鎮(zhèn)新一學(xué)期的教研工作計(jì)劃，教研組深入探討，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃。繼續(xù)以“有效教學(xué)，高效課堂”為主題，結(jié)合學(xué)校已有的創(chuàng)新教學(xué)模式，開展公開周教研活動。繼續(xù)抓好“同課異構(gòu)”專題教研活動，抓好各科的薄弱環(huán)節(jié)整治工作。每項(xiàng)工作都做到有計(jì)劃，有方案，有專人負(fù)責(zé)。制訂骨干教師培養(yǎng)方案，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。二、組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期教研工作計(jì)劃，教學(xué)常規(guī)要求，把教學(xué)五個環(huán)節(jié)落到實(shí)處。三、完善教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)制度：備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測評。四、制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。五、教研組成員以及學(xué)科帶頭人開展隨堂聽課活動，聽課帶有目的性、研究性。六、規(guī)范辦學(xué)行為。教導(dǎo)處不定期檢查教師上課情況，確保教師嚴(yán)格按照課程表上課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。存在問題：經(jīng)教導(dǎo)處巡查，開學(xué)以來各班上課紀(jì)律較好，各位老師能根據(jù)課程表上課，能充分利用教學(xué)平臺進(jìn)行講課，注意課堂紀(jì)律的調(diào)控。但也存在一些問題：如早讀課有的班有部分同學(xué)不認(rèn)真讀書，開小差，玩東西，交頭接耳等，早讀氛圍不夠；有的老師上課不怎么注重課堂紀(jì)律，學(xué)生上課隨便開小差。音樂課很少聽到學(xué)生的歌聲，音樂課的老師要充分利用好
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