【正文】 第一篇：看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音9 《ai ei ui》教學(xué)設(shè)計(jì)看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音9 《ai ei ui》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有趣味性，與學(xué)說(shuō)普通話(huà)、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。本教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備利用教材資源，以故事為切入口，通過(guò)看動(dòng)畫(huà)課件，說(shuō)句子、讀兒歌、識(shí)漢字等，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)過(guò)程努力創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，在看看、說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩的過(guò)程中獲得新知，克服漢語(yǔ)拼音教學(xué)機(jī)械重復(fù)、枯燥無(wú)味的毛病。教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會(huì)ɑieiui三個(gè)復(fù)韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)準(zhǔn)形，正確書(shū)寫(xiě)，讀準(zhǔn)四聲，會(huì)標(biāo)調(diào)，會(huì)認(rèn)“白、開(kāi)、會(huì)、水”四個(gè)漢字。：能根據(jù)圖意說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)，正確拼讀聲母與復(fù)韻母ɑieiui組成的音節(jié)。：養(yǎng)成認(rèn)真觀察事物，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)韻母ɑieiui和掌握標(biāo)調(diào)位置。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)韻母的發(fā)音要領(lǐng)。教具：課件、卡片等。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知，揭示新課(認(rèn)讀卡片，并讀出順口溜)。師：生：我讀ɑ嘴巴張大ɑɑɑ我讀o嘴巴圓圓ooo我讀e嘴巴扁扁eee我讀i牙齒對(duì)齊iii我讀u嘴巴小圓uuu我讀252。嘴巴翹起252。252。252。：看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音9。［設(shè)計(jì)思想：復(fù)韻母是由單韻母組成的。在本環(huán)節(jié)通過(guò)重溫已有的知識(shí)，讓學(xué)生準(zhǔn)確呼讀單韻母，熟悉拼讀方法，能為學(xué)習(xí)新知打基礎(chǔ)。］二、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣，讓學(xué)生看動(dòng)畫(huà)片。，說(shuō)出圖意。［設(shè)計(jì)思想：本環(huán)節(jié)利用教材資源，通過(guò)動(dòng)畫(huà)課件，把兒童帶進(jìn)故事世界里。既可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又可培養(yǎng)觀察能力：既可進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，又可感知要學(xué)習(xí)的音節(jié)。］三、學(xué)習(xí)韻母，指導(dǎo)拼讀(一)學(xué)習(xí)韻母ɑi“b225。it249?！?。，引出要學(xué)習(xí)的ɑi并認(rèn)識(shí)組成(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)組成后，教師要告知：由兩個(gè)單韻母組成，發(fā)一個(gè)音的韻母叫復(fù)韻母。)。①教師講述ɑi的發(fā)音要領(lǐng)：先張大嘴巴發(fā)ɑ的音，接著口形由大到小，很快滑向i，ɑ讀得重，i讀得輕，中間氣不斷，一口氣讀成ɑi。②聽(tīng)老師發(fā)音：做好口形跟老師發(fā)音。③自由練習(xí)發(fā)音，互讀互檢。④開(kāi)火車(chē)讀，匯報(bào)發(fā)音結(jié)果。［設(shè)計(jì)思想：聲韻母教學(xué)是拼音教學(xué)的重點(diǎn)，需要教師的講解、示范。學(xué)生的互讀互檢，既有利做到發(fā)音準(zhǔn)確，又有助于加強(qiáng)學(xué)生的協(xié)作精神。］。(1)復(fù)韻母ɑi也有四聲，應(yīng)該把聲調(diào)標(biāo)給誰(shuí)呢?(2)點(diǎn)擊出示標(biāo)調(diào)口訣，明確標(biāo)調(diào)方法。標(biāo)調(diào)口訣：ɑoeiu252。標(biāo)調(diào)時(shí)按順序排i字標(biāo)調(diào)要去點(diǎn)iu并列標(biāo)后邊［設(shè)計(jì)思想：在拼音教學(xué)中，ɑieiui是第一次教學(xué)的復(fù)韻母，因此，必須學(xué)會(huì)標(biāo)調(diào)位置。］(3)根據(jù)標(biāo)調(diào)口訣，先給ɑi標(biāo)調(diào)，再練習(xí)讀四聲。，再用“白兔”一詞說(shuō)話(huà)，還能用帶有ɑi的其他聲調(diào)的詞說(shuō)一句話(huà)。(如：白兔真可愛(ài)；我愛(ài)祖國(guó)??)［設(shè)計(jì)思想：再回情境圖結(jié)合音節(jié)說(shuō)話(huà)，為閱讀識(shí)字打下良好的基礎(chǔ)；用帶有ɑi的其他聲調(diào)的詞說(shuō)話(huà)，則可培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)說(shuō)普通話(huà)能力。］(二)學(xué)習(xí)韻母ei教師以同樣的方法和內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)ei。［設(shè)計(jì)思想：同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以同樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)，可減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也可使學(xué)生找到一條學(xué)習(xí)的途徑。］(三)學(xué)習(xí)韻母ui利用課件引出“wūguī”后，讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)ɑiei的方法和內(nèi)容，并能舉一反三地學(xué)習(xí)ui。［設(shè)計(jì)思想：由于學(xué)生知識(shí)的差別，本環(huán)節(jié)不強(qiáng)調(diào)學(xué)生能自主學(xué)習(xí)完所有像ɑiei的方法和內(nèi)容。因此，應(yīng)尊重學(xué)生個(gè)體差別，讓各小組在自主、合作、探究、交流的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。］(四)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，讓學(xué)生觀察后說(shuō)出應(yīng)如何書(shū)寫(xiě)。［設(shè)計(jì)思想；學(xué)生己學(xué)會(huì)了單韻母的書(shū)寫(xiě)。因此，對(duì)這三個(gè)復(fù)韻母的書(shū)寫(xiě)就不是難事。］四、練習(xí)鞏固，總結(jié)全課，帶帽子。把三組有ɑoeiu252。的頭飾發(fā)給學(xué)生，并讓另外三位學(xué)生找出一對(duì)朋友組成ɑieiui，且會(huì)幫ɑieiui帶帽子。［設(shè)計(jì)思想：學(xué)生在活動(dòng)游戲中既鞏固認(rèn)識(shí)了ɑieiui的組成，又掌握標(biāo)調(diào)方法。］：三個(gè)朋友xiǎob225。it249。m233。ihuāl249。小白兔，梅花鹿，zhēnkě224。iz224。ibǐměi真可愛(ài)；在比美。xiǎowūguīd237。zichuī小烏龜，笛子吹，shuǐzhōngy243。ul225。ikāihu236。水中游；來(lái)開(kāi)會(huì)。(要求：自主認(rèn)讀，讀正確、流利。)，找ɑieiui音。［設(shè)計(jì)思想：創(chuàng)造性使用教材，既可鞏固已學(xué)知識(shí)，又可讓學(xué)生享受到成功的樂(lè)趣。］。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)拼讀復(fù)韻母ɑieiui和聲母組成的音節(jié)。朗讀兒歌和正確認(rèn)讀“白、開(kāi)、會(huì)、水”四個(gè)漢字。教學(xué)反思：第二篇：看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音 13教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音 13 第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 en in，整體認(rèn)讀音節(jié)yin yuan?！按箝T(mén) 高山 圓月 林子 ”：今天，我們將學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話(huà)學(xué)拼音第13課。二、創(chuàng)設(shè)情境，課前談話(huà)（一）今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)前鼻韻母。你們聽(tīng)，是什么聲音？（教師播放悠揚(yáng)的笛聲）這笛聲是從哪兒傳來(lái)的？讓我們一起來(lái)看看。哦!原來(lái)是誰(shuí)在吹笛子啊？（生答：是牧童騎在牛背上高興地吹著笛子。）（二）這是什么地方？（板書(shū)：shan cun）你們喜歡這個(gè)地方嗎？為什么？ 參考回答: 。（板書(shū)：bai yun）。（板書(shū) cheng qun）。小結(jié)：這真是個(gè)美麗的小