【正文】 第一篇：大城子中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報告大城子中心小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報告我校全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人、依法治校，堅持“以人為本，德育為先，教學(xué)為主”的辦學(xué)原則，不斷推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育。圍繞“努力把學(xué)校辦成一流的山區(qū)寄宿制學(xué)校”的辦學(xué)目標，探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的途徑與方法，科學(xué)管理，從嚴治校，已經(jīng)形成了“崇德、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“主動、勤學(xué)、協(xié)作、進取”的學(xué)風(fēng)。一、隊伍建設(shè)（一）領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)我校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，銳意進取，身體力行，各部門團結(jié)合作，分工具體明確。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗，提高自身的理論修養(yǎng)和管理水平。具有為教師服務(wù)的意識，能夠與教師真誠相處，工作中以情動人，以理服人。在政治上引領(lǐng)教師，事業(yè)上支持教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)心教師，使教師能充分感受到學(xué)校大家庭集體的和諧溫暖，從而讓教師隊伍充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。（二）干部隊伍建設(shè)我校副主任以上干部10人，學(xué)校制定了干部管理體制，在干部選拔培養(yǎng)上堅持有利于學(xué)校工作，有利于干部隊伍建設(shè)的原則，堅持德才兼?zhèn)洌吮M其才的原則，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?，充滿活力的年輕后備干部隊伍。在實際工作中，我們重點突出后備干部的實踐鍛煉和崗位培訓(xùn)，提高后備干部崗位專業(yè)化水平，開展干部獻課活動，干部讀書研討會的，努力為年輕干部的成長營造良好的環(huán)境氛圍，形成珍惜人才，大膽培養(yǎng)，合理使用的人才管理理念。學(xué)校逐步形成關(guān)心、幫助、支持年輕干部、后備干部的氛圍，而他們自身也在各自的努力目標的鞭策下，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。（三）教師隊伍建設(shè) 在師德建設(shè)中，我校長期堅持“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”師德系列活動，以弘揚無私奉獻的高尚師德。通過各種形式的學(xué)習(xí)，加強教師師德、師能、師表的修煉；通過開展“師德之星”、“師德標兵”、“最美教師”評選等活動，展現(xiàn)和宏揚具有高尚師德的教師；通過邀請專家講座、優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹，引領(lǐng)教師自覺地加強師德修養(yǎng)，增強愛崗敬業(yè)意識。在班主任隊伍建設(shè)上，我校采取請進來、走出去的形式，學(xué)習(xí)先進的工作經(jīng)驗和工作方法，通過開展班會評優(yōu)、隊會展示等，提高班主任工作的實效。今后，我校應(yīng)多召開民主生活會，讓更多的教師參與到學(xué)校管理中來，讓每一位教師都成為學(xué)校的主人。二、教育管理（一）行政工作我校自覺遵守教育法律法規(guī)，依法依規(guī)辦學(xué)，并制定了相應(yīng)的各項規(guī)章制度，做到崗位職責明確，檢查落實到位，日常管理有序。其中涉及教職工利益及學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的重大制度均在教代會上通過或說明。我校嚴格管理教師的日常行為，對教職工的考勤、違紀等情況依規(guī)處理，保證正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校工作計劃每學(xué)期召開教師大會傳達，使每一名教師做到心中有數(shù)，明確學(xué)校一年的工作重點及目標。每學(xué)期末工作結(jié)束后，學(xué)校公布各部門的崗位及崗位競聘要求。所有教師統(tǒng)一參加崗位競聘，根據(jù)自己的意向選擇適合自己的崗位。競聘完全實行雙向選擇，各部門負責人負責本部門人員的招聘。對于競聘中出現(xiàn)的問題由工會配合行政協(xié)調(diào)解決。學(xué)校競聘決不以學(xué)生的考試成績和升學(xué)率作為唯一依據(jù)，也不作為表彰鼓勵教師的唯一依據(jù)，從而鼓勵教師全面發(fā)展。學(xué)校嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，在招生工作中保證隨遷子女入學(xué)，不設(shè) 2 重點班，沒有輟學(xué)、開除學(xué)生現(xiàn)象，智障學(xué)生、殘疾學(xué)生都保證他們接受正當教育。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，管理制度健全，具有專人負責，并做到定期檢查。在經(jīng)費管理方面，學(xué)校遵循教委出臺的相關(guān)政策，依據(jù)學(xué)校實際制定了較完備的財務(wù)購買及財務(wù)開支制度，且賬務(wù)相符。今后，我校將在教師的發(fā)展性評價工作上多做研究，能夠引領(lǐng)教師規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。（二）德育工作為深化學(xué)生思想道德教育工作，推動“美麗少年”主題教育開展，培養(yǎng)造就品德高尚、行為文明、德才兼?zhèn)涞囊淮氯?，我校制定了較為詳實的“美麗少年”活動方案。方案緊緊圍繞小教科的重點工作部署，著重突出感恩父母、感恩師長、文明禮貌、習(xí)慣培養(yǎng)等工作。在爭星活動中，共設(shè)置了尊師、孝敬、環(huán)保、節(jié)儉、誠信、學(xué)習(xí)、文明、禮儀、團結(jié)、勞動等十個方面星級評選。并通過櫥窗、板報、校園廣播進行宣傳、表彰，達到了以爭星促養(yǎng)成、促提高的目的。我校重點落實“五個一”即：每人每月為班級做一件好事，每周做一項家務(wù)勞動，每日和父母聊天5分鐘，父母生日時要為父母獻上自制的生日賀卡一張，每天上下學(xué)要和父母打招呼。重陽節(jié)前夕組織學(xué)生到敬老院慰問演出，為老人送去歡樂和溫馨，同時也培養(yǎng)了學(xué)生尊老愛老的意識和情感。我校加大了法制教育的力度，針對學(xué)生中存在的索要錢財、零食等現(xiàn)象，通過廣播開展講座，教育學(xué)生提高法制觀念、自我保護意識、提高應(yīng)對技巧。還通過“模擬法庭”活動，使學(xué)生親身參與，學(xué)習(xí)法律知識，提高法制意識。為了落實社會大課堂活動，我校制定切實可行的方案，做到重點突出，主題鮮明，前期有培訓(xùn)，后期有學(xué)生反饋，并調(diào)動所有參與者積極性，開展各類競賽活動。我校注意把心理健康教育作為學(xué)校教育的有機組成部分，重視對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，做到有計劃、有專人負責、有總結(jié)。積極探索學(xué)科教學(xué)、活動課程中、校園環(huán)境中的心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境和社會生活的能力以及自我教育、自我管理能力。（三）教學(xué)工作我校主要從備課、上課、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo)、檢測、教學(xué)研究等幾個環(huán)節(jié)制定制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。追求“樸實、扎實、實效”的教風(fēng)。要求教師們踏踏實實地備自己有特色的課。注重研究教材教法，研究學(xué)生的心理，教學(xué)環(huán)節(jié)簡約高效。教學(xué)要緊扣本節(jié)課教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計檢測題，對學(xué)生進行當堂檢測、準確反饋檢測信息，及時進行矯正或補救。要結(jié)合當天教學(xué)內(nèi)容的重難點，有針對性的布置作業(yè)，強化對新知識的識記、理解與運用。對“學(xué)困生”課后進行單獨輔導(dǎo)，讓學(xué)困生得到進步與提高。為達到既減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，又要有效提高教學(xué)質(zhì)量的效果，我校全面開展了“課堂教學(xué)‘六個有效’的研究”。即在40分鐘的課堂教學(xué)中，教師要做到有效提問、有效組織，（與學(xué)生）有效互動，有效練習(xí)，有效拓展，有效評價。充分利用課堂上的有限的時間，提高每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的效率。教研組活動要圍繞“六個有效”的專題開展研究，干部聽課均以“六個有效”的達成情況作為評價的標準。我校進一步修訂完善了《大城子中心小學(xué)教學(xué)管理工作規(guī)范實施細則》，加強了教學(xué)研究的管理，規(guī)范了研究行為。在研究的基礎(chǔ)上，我校積極創(chuàng)新備課的方式，要求教師做好課后小結(jié)、每月撰寫一篇高水平的教學(xué)案例和教學(xué)反思。這些研究成果在我校組織的教學(xué)評優(yōu)課、微格課等活動中得到了很好地展現(xiàn)。通過教學(xué)研究，我校教師專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了很好地提升，教師也在這種研究的氛圍中得到了快速的成長。我校認真落實教委提出的 “六大工程”，不斷創(chuàng)新工作思路，集教師之智，盡學(xué)校所能，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在習(xí)慣培養(yǎng)方面，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過完善課堂常規(guī)、住宿生生活指導(dǎo)、規(guī)范課間活動等渠道，逐步使學(xué)生在文明禮貌、個人行為、個人衛(wèi)生、課間活動、站隊集合、愛護公物、愛惜糧食、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進了學(xué)校良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成；促進了學(xué)校整體形象的提升；促進了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷發(fā)展。在教委第一年設(shè)立的習(xí)慣培養(yǎng)先進單位評比中，我校就名列其中。在閱讀工作中投入大量資金，給12個班級和三所幼兒園分別購入圖書柜和大量圖文并茂的圖書，保障學(xué)生有充足的閱讀書目。根據(jù)抽樣統(tǒng)計，目前我校二年級學(xué)生一學(xué)期的閱讀量達到了51萬字，四年級為74萬字，六年級為126萬字。規(guī)范書寫是我校一貫堅持的重點工作，我們緊緊依靠課堂教學(xué)這一主渠道，努力讓學(xué)生樹立“提筆即是練字時”的意識，每天10分鐘的專項練字時間是我們長期堅持的做法。每學(xué)期末，學(xué)校都要開展寫字評比活動，教導(dǎo)處將學(xué)生作品制成作品集。目前已經(jīng)留存了12個班級，共計36冊的學(xué)生作品。為提升學(xué)生表達能力，在口語表達方面，我們將課堂作為主陣地，語文課開展課前精彩兩分鐘活動，由學(xué)生分享閱讀感受或近期見聞，培養(yǎng)學(xué)生敢說、樂說、會說的能力。書面表達方面，除了加強習(xí)作的評改，還要鼓勵學(xué)生多向報紙、刊物投稿，給孩子提供更多展示的舞臺，激發(fā)他們表達的愿望，樹立表達的自信。今后，我校將在積極探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑、方法上多做研究，開發(fā)和挖掘?qū)W?，F(xiàn)有的教育資源，對學(xué)生進行培養(yǎng)。（四）體美衛(wèi)健康教育我校十分重視體育工作，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》以及國家有 5 關(guān)體育衛(wèi)生的規(guī)定，保證學(xué)生的每天一小時學(xué)生體育活動，保證體育課時