【正文】 第一篇：南分路中心學(xué)校2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃南分路中心學(xué)校2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面，南分路中心學(xué)校2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃。二、工作目標(biāo)和措施：（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展政治學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定”。繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。嚴(yán)格考核方案，設(shè)定“高壓線”，強化師德師風(fēng)建設(shè)。班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。（2）努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一（周一下午第3節(jié)），制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學(xué)生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。（3）加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn)，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平。（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。（二）拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動。大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。開展一系列豐富多彩的校園活動。（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長。（2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日開展相關(guān)主題教育。（3）辦好學(xué)期初的開學(xué)典禮，對新生進行入學(xué)教育。（4）精心安排學(xué)生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。開展“星級陽光少年”評選活動。全校開展?fàn)巹?chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學(xué)生進行評價，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認識，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學(xué)生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為，工作計劃《南分路中心學(xué)校2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃》。學(xué)校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學(xué)生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責(zé)任書》，努力避免安全事故的發(fā)生。切實抓好少先隊工作。通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、衛(wèi)生檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣。發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育。構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強學(xué)校和家庭以及學(xué)校和社會的聯(lián)系。充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助。定期召開家長會，聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的意見和建議。通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學(xué)校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步。（三）嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度進一步加強德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。以“六心教育”為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風(fēng)學(xué)風(fēng)呈現(xiàn)新面貌。要立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、活動常規(guī)。切實落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動。提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，要重視學(xué)校公物的愛護和維護。檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。（四）、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作進一步加強校園文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長營造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。本學(xué)期要重點開展“國學(xué)教育”活動，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結(jié)合，形成“一墻一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈”的文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”。著力探索小學(xué)開展心理健康教育的新思路，加強培訓(xùn)，落實內(nèi)容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個別心理輔導(dǎo)和團體心理輔導(dǎo)相結(jié)合，努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。辦好?？⒅鸩酵晟菩@網(wǎng)站，不斷豐富網(wǎng)站內(nèi)容，使之成為展示我校師生風(fēng)采的又一窗口。（五）、活動安排九月份開學(xué)典禮。教師節(jié)各班出一次黑板報。以“感恩的心”為主題組織一次班隊活動。十月份國慶節(jié)各班出一次板報（以愛國教育為主題）與班主任簽訂《安全責(zé)任書》，十一月份班主任工作交流。創(chuàng)建“書香校園”十二月份1.、元旦文藝匯演２、元旦書畫展元月份１、班主任工作評比。２、星級“陽光少年”少年評比。付星級“陽光少年”評選方案一、現(xiàn)實意義二十一世紀(jì)，人類已進入全球化的社會。人類社會開放程度逐步加大，對人才的要求也越來越高。而過去重智力的現(xiàn)象，已不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要。因為，重視培養(yǎng)孩子的智商，而忽視了對孩子的健康的情感和優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，有礙人的健全人格的形成。為此，開展“陽光少年”評選，致力使學(xué)生成為性格活潑、自立自強、合群合作的一代新人，為他更好地融入全球化社會打下基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想讓每一個學(xué)生都有其閃光的機會。三、預(yù)期目標(biāo)通過評選使每位孩子像陽光一樣明亮，充滿理想，熱愛生活，朝氣蓬勃；像陽光一樣燦爛，自信自強，樂觀、永不放棄；像陽光一樣多彩，知識豐富，興趣廣泛、特長明顯、個性鮮明；像陽光一樣溫暖、品行端正、善解人意、善于合作。讓每個孩子都能健康，快樂地成長，讓每一個孩子能夠在家做個好孩子（勤儉自強，尊敬長輩）；在校做個好學(xué)生（主動學(xué)習(xí)，全面發(fā)展）；在社會做個好少年（誠實守信，道德規(guī)范）。四、級別：根據(jù)評選的內(nèi)容的多少，分為一星陽光少年、二星陽光少年、三星陽光少年…以此類推。五、星級類型：愛因斯坦星、達芬奇星、奧林匹克星、劍橋星、王羲之星、楊麗萍星、華羅庚星、魯迅星、雷鋒星、禮儀星共計10種。六、評選標(biāo)準(zhǔn)：見后面七、原則：“達標(biāo)多少，認定多少，獎勵多少”八、說明：“陽光少年”的評比、表彰每學(xué)期年進行一次。程序：A每學(xué)期末，由學(xué)生個人根據(jù)考核時間內(nèi)的表現(xiàn)，向班主任老師索要陽光少年申請表，自我推薦。B班主任老師根據(jù)學(xué)生自薦情況，利用主題班會的時間，組織全班同學(xué)進行班級候選人的確定和推薦。C各班將推薦人的申請表上交學(xué)校陽光少年評選小組。D學(xué)校陽光少年評選小組的成員進行評選。E評選的結(jié)果進行公示。F評選的結(jié)果在校園內(nèi)正式張貼。G學(xué)校進行表彰、獎勵、張貼宣傳。各班原則上推薦的候選人不得超過兩人。學(xué)生自薦材料班主任老師要予以指導(dǎo)。第二篇：學(xué)校2013第一學(xué)期德育工作計劃本學(xué)期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。一、指導(dǎo)思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。