【正文】 第一篇：2013――2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃2013――2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以教體局年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意學(xué)校。二、工作思路堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細化管理為基礎(chǔ)，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。三、重點工作（一）德育管理工作德育管理的目標是：結(jié)合教體局關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。（二）工作措施加強德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務(wù)意識和學(xué)生主體意識。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的目標。觀念決定行動，教育就是培養(yǎng)人。十年樹木，百年樹人。作為教育者都是學(xué)校德育的實施者，都有權(quán)利和義務(wù)對學(xué)生實施教育。各科室要圍繞教育總目標，分層分解目標，多方位的落實目標，最終達到教育成果的最大化。教育的過程是心靈與心靈的碰撞過程，一顆心靈影響一顆心靈的過程，在實施教育的過程中要關(guān)注教師與學(xué)生，教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間的互動原則，在互動中達到教育的目的。完善德育管理制度，務(wù)求德育的實效性為更好地實施德育教育，使德育具有時效性。學(xué)校要認真抓好德育制度建設(shè)，建立《班主任崗位責(zé)任制》《值周教師值周責(zé)任制度》《科任教師上課制度》《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成檢查評比制度》《處室協(xié)調(diào)溝通制》《班主任培訓(xùn)制度》等相關(guān)制度，建立德育隊伍，提升德育管理水平，夯實德育工作基礎(chǔ)。，提高德育實效（1）繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，加強學(xué)科德育滲透功能。提高教師德育意識使德育和教學(xué)相結(jié)合，既認真上好《品德與生活》和《品德與社會》，真正發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人作用。德育與其他學(xué)科滲透，教師通過集體備課，深入鉆研教材，深入挖掘教材的德育功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。（2）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。(3)加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。（4）充分發(fā)揮少先隊和社團的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。（5）抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標》，開學(xué)第一周，重點抓好一年級學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（1）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。（2）加強班級建設(shè)。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。（3）加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。少先隊要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念，加強學(xué)生自主管理和自主班級建設(shè)，尊重學(xué)生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。以文明校園創(chuàng)建活動為載體，全面提升星旗管理水平（1）開展德育實踐活動以文明校園為重點，上好“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育第一課”。通過舉行文明校園風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。（2）利用各種節(jié)日，紀念日開展主題體驗活動。進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。（3）做文明學(xué)生、做一個有道德的人是本學(xué)期開展的重要教育活動，做文明學(xué)生要從尊敬父母，尊敬老師、尊重同學(xué)、尊重身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有尊重之心。樹立尊重他人就是尊重自己的理念，學(xué)做一個有道德的人。通過主題班會等活動形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。開展評選“文明學(xué)生”、“禮儀標兵”、“美德少年”“文明班級”的活動，促進學(xué)生美好品德的形成。（4）組織開展志愿者活動學(xué)校成立由黨員和團員志愿者服務(wù)隊，定期開展志愿者服務(wù)。加強德育科研工作，提高德育隊伍素質(zhì)班主任是德育活動的主力軍，德育處組織班主任結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題和本年度德育培養(yǎng)目標，圍繞班主任工作基本規(guī)范、日周工作流程；學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)；班級活動設(shè)計與組織；班級管理方法與創(chuàng)新等專題開展研討活動；同時從教育故事演講、主題班會活動設(shè)計、圍繞學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進行情景答辯、才藝展示四部分內(nèi)容舉行班主任基本功大賽活動。深化開展學(xué)校文化建設(shè)通過學(xué)校大講堂、請專家作報告、教師論壇等形式，提高教師文化品味，提升學(xué)校文化建設(shè)水平。以學(xué)校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開展”培育健康自我，實施自主教育“的課題研究，實現(xiàn)科研興校。按照教體局第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)實施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題（自編、自創(chuàng)）的藝術(shù)節(jié)活動、以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的科技節(jié)活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節(jié)活動，營造良好的學(xué)校文化。抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。（二）教學(xué)管理工作嚴格落實教師考勤制度，教師請事假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規(guī)工作量擬定教學(xué)分工，臨時調(diào)整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業(yè)道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。落實教學(xué)常規(guī)，重點是備講批輔考觀研思命文。備課理念是備三講一，不備不上。要求是學(xué)期整體備課、單元備課、課時備課相結(jié)合，以課時備課為重點，以單元備課為基礎(chǔ)，以學(xué)期教材備課統(tǒng)攬。教案以自主課堂導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)。講課理念是以學(xué)定教，教學(xué)結(jié)合，以學(xué)為重。課堂行為方式是自主、合作、探究。課堂要求或追求的特質(zhì)是重基礎(chǔ)，就是注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能和基本能力的教學(xué)；重精髓，要求是減負增效，做到精選、精講、精練。重方法，要求是通過知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法、提高解決問題能力和學(xué)生的創(chuàng)新意識。重自學(xué)，不但要學(xué)會，而且要會學(xué)。學(xué)會是在老師的引導(dǎo)下想通弄懂。批留作業(yè)的要求是數(shù)量、頻次、難易適度，精選習(xí)題，有鞏固拓展知識，提高能力的價值。批改及時，點面結(jié)合，詳略得當，集中點評有實效，有價值。命題設(shè)計要有科學(xué)性，體現(xiàn)教學(xué)重點，突出教學(xué)難點；注重基礎(chǔ)知識考察、能力的訓(xùn)練。授課教師根據(jù)本年級本學(xué)科教學(xué)任務(wù)設(shè)計命題，命題通過集體討論通過后才可以使用，每年級每學(xué)科要形成自己的命題?？荚囘^程要組織嚴密具有科學(xué)性，注重考后試題分析。嚴格落實課程計劃，實施素質(zhì)教育按照國家課程標準開足開齊國家課程、地方課程和校本課程。根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)校實際，開設(shè)繪畫、書法、陶藝、串珠、合唱、舞蹈等校本課程，使校本課程形成學(xué)校特色。各種專用教室的管理使用升級。各專用教室，實行專人負責(zé)制和使用登記制度。專人負責(zé)專業(yè)教室衛(wèi)生和專用教室物品保管維修等，延長專用教室使用壽命。合理利用專用教室的資源，使每個專用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。做好學(xué)籍管理工作按照教體局對學(xué)生學(xué)籍管理工作要求，認真做好學(xué)生學(xué)籍錄入和學(xué)生流動情況等登記工作。做好學(xué)校網(wǎng)站工作，教學(xué)裝備管理工作，推動數(shù)字校園建設(shè)。加強學(xué)校網(wǎng)站工作和縣域網(wǎng)的開發(fā)使用工作，使其服務(wù)于教學(xué)，促進教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。做好檔案工作全員樹立檔案意識，養(yǎng)成積累檔案資料和隨時整理檔案的習(xí)慣。使檔案記錄細致、全面、新穎、規(guī)范，能夠如實呈現(xiàn)學(xué)校工作。（三）教科研管理工作（包括教師培訓(xùn)工作）加強教育外聯(lián)工作，開展對標活動，主動接受先進學(xué)校教育思想教育經(jīng)驗的輻射。實化項目研究成果，以“六個有效”為抓手，推動課堂教學(xué)改革。在完善鞏固“生本教育”成果的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進我?！吧窘逃惫ぷ鳌Ｒ远〗逃笾v堂形式全年組織四次以上大型教師培訓(xùn)活動。組織好教師師德培訓(xùn)和自我教育。按政策規(guī)定不有償家教不兜售教輔資料，不體罰不飲酒后上課。完善《校長調(diào)課制度》《學(xué)科公開課制度》《教師相互聽課制度》，《跨學(xué)科聽課觀摩制度》《學(xué)科組、備課組觀課議課制度》，校長每年聽課累計70節(jié)以上，教育管理干部每年累計100節(jié)以上，教師年累計聽課50節(jié)以上，聽課筆記要有評價反思記錄。培樹教研先進個人和集體，完善骨干教師管理制度。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業(yè)化成長和教育教學(xué)質(zhì)量提升。繼續(xù)實施青藍工程，開展同課異構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動，落實一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實行分層培養(yǎng)，既由校級骨干教師培養(yǎng)為縣級骨干教師，由縣級骨干教師培養(yǎng)為市級骨干教師，形成骨干教師梯隊。加強對省市立項課題和校本課題的指導(dǎo)和管理。以心理健康教育和禮儀教育為重點加強校本課程的開發(fā)、使用、教研。加強對畢業(yè)班教學(xué)工作研究與指導(dǎo)。（四）安全穩(wěn)定工作通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強保安與門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行三級值班制度；安全教育和管理納入到班主任評價中，加強安全教育，開展安全“珍愛生命、關(guān)愛同學(xué)”的主題教育，組織安全演練、安全知識培訓(xùn)；注意學(xué)生動態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴明學(xué)校紀律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車和小餐桌的專項研究和管理工作，確保小餐桌學(xué)生安全和乘坐校車學(xué)生乘車安全。做好安全信息報送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預(yù)案，保障各種活動順利開展。（五）學(xué)校體育衛(wèi)生，督促兩操按時進行，力創(chuàng)優(yōu)秀的大小課間活動，形成特色、形成品牌。，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，培養(yǎng)好體育尖子，為全縣中小學(xué)運動會和校運動會取得優(yōu)異成績打好基礎(chǔ)。3落實體育課課時計劃，開展體育課教研和優(yōu)質(zhì)課評選活落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，分年級分學(xué)段開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加縣中小學(xué)各項藝術(shù)比賽，并且在比賽中獲得最佳成績。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對學(xué)生進行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動時間，不加重學(xué)生課余過重負擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（六）黨務(wù)工作、工會工作、計生工作加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。按上級要求開展各種活動，做好常