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20xx—20xx年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃(已修改)

2025-10-16 14:33 本頁面
 

【正文】 第一篇:2016—2017年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃2016—2017年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃左村小學(xué)一、指導(dǎo)思想: 在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,深化改革,內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)建書香校園,全神貫注抓質(zhì)量, 科研新校,以人為本,素質(zhì)優(yōu)先,全面建設(shè)和諧校園,辦成社會滿意的學(xué)校。二、工作目標(biāo): 、規(guī)范管理,確保質(zhì)量穩(wěn)步提升,辦學(xué)生喜歡、家長信任、社會認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校,以“素質(zhì)質(zhì)量”為中心,完善細(xì)化績效量化考核辦法。,扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實在校一日行為規(guī)范要求。,實現(xiàn)在信息化基礎(chǔ)上各項教育要素的有機整合,促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式上的變化。,在教育形式,教研方式,反思形式,課堂教學(xué)形式等方面有所創(chuàng)新。又好又快提高教育質(zhì)量。、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點,加強師德教育,提高我們愛崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì),營造良好的育人環(huán)境,運用信息的育人方法培育學(xué)生。,開展集體備課活動,提高備課質(zhì)量,培養(yǎng)一批思想過硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。,做到安全工作警鐘常鳴,讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長。三、工作任務(wù)和措施:(一)著眼學(xué)校發(fā)展,完善學(xué)校各種管理機制努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。著重抓學(xué)校的制度建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展?!奥氏劝l(fā)展,爭創(chuàng)一流,平安穩(wěn)定?!?,全體教職員工要確立“四種意識”:發(fā)展意識、責(zé)任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及行政管理人員要不斷提升“四項能力”:調(diào)查研究的能力、決策設(shè)計的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。根據(jù)教育局新的教師考核要求,修訂完善我校各項考核管理辦法。(二)以“學(xué)生發(fā)展”為本,全面提高學(xué)生素質(zhì) 。我們要切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)。認(rèn)真扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,即:禮儀、誠信、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、健體、勤儉習(xí)慣。落實在校一日行為規(guī)范要求。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽感。以重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機,利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育,認(rèn)真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動,精心安排主題活動內(nèi)容,引導(dǎo)更多的師生參與到活動中來,要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會?!俺R?guī)”往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手,著重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。通過逐步完善“德育量化考核”、播放“行為規(guī)范專題片”,要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細(xì)化,確定每個階段的訓(xùn)練重點,形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則,做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效,力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強班集體建設(shè),注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上,各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。學(xué)校將進(jìn)一步加強“梯隊式管理模式”、“爭星榜”德育管理模式。班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用,是學(xué)校管理的中堅力量,可以這么說,一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況,而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),通過“班主任培訓(xùn)、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等,使班主任在班級管理中能耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進(jìn)行深入思考,深刻反思,不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗,大膽創(chuàng)新,勇于實踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式(三)緊抓教師隊伍建設(shè),進(jìn)行好課堂教學(xué)改革 ,塑造教師集體優(yōu)秀教風(fēng)。要求教師個體在教育細(xì)節(jié)上下功夫,創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛崗,追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育,把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵,牢固樹立“學(xué)高為師,身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生,耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”,人民滿意的園丁,社會稱贊的楷模?!耙孕楸尽钡慕萄袡C制,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中反思、在反思中提高,是學(xué)校發(fā)展、教師成長和課改推進(jìn)的迫切需要。本年,我們將著力構(gòu)建三大平臺,強勢推進(jìn)校本研究。學(xué)習(xí)的平臺:確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識,把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式,形成組織學(xué)習(xí)的機制,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。充分發(fā)揮圖書和閱覽室的作用,開展“推薦好書”活動,提倡工作之余的自主學(xué)習(xí),摘抄學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,及時在校園網(wǎng)或教育博客上發(fā)布推薦文章、學(xué)習(xí)體會。實踐平臺:課堂是素質(zhì)教育的主陣地,“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師新課程實踐水平,如新任教師匯報課、師徒幫帶課、骨干教師示范、課改專題觀摩課等。要實施“備課說課議課上課評課”的操作流程,上課教師寫好說課稿,年級組教師寫好評課稿,組織互動討論,并在教育博客上發(fā)表自己的觀點,著力打磨每一節(jié)課,提高實踐課的效能。反思交流平臺:要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué),把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。開展如“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動,從自身的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)尋找問題,繼而轉(zhuǎn)化為課題來研究。教師定期在教育博客上發(fā)布自己的教學(xué)反思。,增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。結(jié)合當(dāng)前課改實際,要做好兩個重點課題的結(jié)題及成果申報工作。(四)以特色建設(shè)為抓手,進(jìn)一步豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵 創(chuàng)建特色并不是學(xué)校的最終目的,只不過是學(xué)校辦學(xué)的一個抓手,最終目的是借特色建設(shè)來培養(yǎng)教師和發(fā)展學(xué)生,以提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校發(fā)展無止境,為此,要做好以下幾方面工作: ,做強做亮強勢特色項目。力求在構(gòu)筑理想課堂、培養(yǎng)卓越口才等方面有所突破,進(jìn)一步擴大學(xué)校的知名度。,打造書香校園,提高校園文化建設(shè)內(nèi)涵。通過校園美化建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。(五)加強安全教育,創(chuàng)建平安校園,確定由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)每天日常安全工作,落實好《安全工作計劃》?!耙匀藶楸?,安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅持安全工作“逢會必講,逢活動必預(yù)案”的原則,全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神,完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料,適時開展安全法制教育活動,加大安全工作的監(jiān)督檢查力度,建立健全安全管理長效機制,為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。,加強師生安全知識教育,積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn),提高自救自護(hù)能力。,組織好學(xué)生體檢工作。,加強安全管護(hù)工作,政教處落實好每日安全檢查制度,落實責(zé)任到人,并做好檢查記錄。2016—2017年度第二學(xué)期學(xué)校工作計劃左村小學(xué)一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的精神,新的局面給我們的教育教學(xué)即提出了挑戰(zhàn),也提供了機遇。我校準(zhǔn)備在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,以迎接縣政府教育督導(dǎo)評估為主線,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強精細(xì)化管理,提高教師素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、綜合能力,打造“高效、自律、自主、創(chuàng)新”的左村小學(xué)。二、工作目標(biāo),鞏固完善各項工作制度。,使之常規(guī)化,制度化,確實為提高教師從教水平起到幫助作用?!吨行W(xué)教學(xué)常規(guī)》,提高教師的教育教學(xué)水平,提高單位時間內(nèi)的工作效率,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。,以學(xué)科課堂教學(xué)為載體,圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,開展教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,全面提升教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。,做好溝通工作及家長教育工作。,特別加強重點部位的安全排查。三、主要措施(一)注重德育,杜絕表面化、形式化從養(yǎng)成教育入手,抓德育。確立每月一項重點要求,集中整治學(xué)生身上的不良習(xí)慣,結(jié)合檢查、記錄、結(jié)果公示,做到競爭上游,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。在各個教學(xué)環(huán)節(jié)滲透德育因素。(二)加強家訪管理工作,完善家長培訓(xùn)機制。加強班主任和年輕教師的班級管理培訓(xùn)工作,促進(jìn)班級管理工作的順利開展。逐步轉(zhuǎn)變家長“學(xué)習(xí)成績就是學(xué)校老師的事”這一錯誤觀念,通過各種形式滲透家長培訓(xùn)目標(biāo),不能等出現(xiàn)問題才見面。讓家長積極參與到孩子的教育學(xué)習(xí)中來。讓家長成為我們工作的助手,而非阻力。(三)以全面落實《中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)》為契機,全面提高師資隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)加強教師隊伍管理。,在備課、講課、評課的過程中彼此取長補短。對新教師培訓(xùn)要定目標(biāo)定期檢查落實,幫助新教師在最短的時間內(nèi)勝任本科目的教學(xué)工作?!拔鍌€一”教研活動,即每人每月閱讀一份以上教育期刊,每人每月閱讀一本教育理念書籍或文學(xué)著作并寫讀后感,每人每學(xué)期上一次教改課,每人每學(xué)期寫一份優(yōu)質(zhì)教案,每人每學(xué)期寫一篇教研專題論文。、信息技術(shù)應(yīng)用、普通話、書法等基本功的培訓(xùn),加強教師隊伍責(zé)任感培養(yǎng),加強教師隊伍專業(yè)化發(fā)展培訓(xùn)。,扎實開展校本培訓(xùn)活動,不斷加強理論學(xué)習(xí),繼續(xù)扎實練好基本功(寫字功、朗誦功、語言功、備課功、研討功),鼓勵教師培養(yǎng)創(chuàng)新意識,不要穿新鞋,走老路,要勇于突破自我,不斷探索新的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率。,不能存在不考試就將就的想法。,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用,積極探索高效的教育教學(xué)模式,努力減輕師生的負(fù)擔(dān)。,積極引導(dǎo)教師用最合理最合適的方法方式對待教育教學(xué)的全過程,對得分低的教師每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)談話,努力讓每一位教師都能有所進(jìn)步。(四)環(huán)境安全衛(wèi)生。亟待解決的問題主要包括院墻傾斜,早已成為危墻,必須重建。門窗老化,變形嚴(yán)重,急需維修或更換。有很多地方已經(jīng)出現(xiàn)墻皮脫落,應(yīng)采取相應(yīng)措施固化,美化。這些內(nèi)容都需要大額資金注入,在大格局不變的情況下,要多方籌措資金解決。,保持校園、樓道、教師的清潔衛(wèi)生,最重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。,提高值班工作的要求,落實領(lǐng)導(dǎo)帶班。第二篇:學(xué)校第一學(xué)期工作計劃(范文模版)學(xué)校第一學(xué)期工作計劃品德教育是學(xué)校的重點工作。本學(xué)期我中心小學(xué)繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸,活動引導(dǎo)的方法,堅持以人為本,將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程,認(rèn)真落實五愛教育,品行教育和傳統(tǒng)美德教育,堅持動與行相結(jié)合。以下是學(xué)校第一學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀參考。學(xué)校第一學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實區(qū)教委“1123”工作思路,緊扣兩個主題,實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,落實“三個聚焦”。以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為出發(fā)點和落腳點,樹立以教師和學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)理念,下大力氣提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象。二、工作重點,充分發(fā)揮各職能處室的作用,圍繞教育教學(xué)深入開展工作。,落實將勵性績效工資?!昂椭C發(fā)展 求真務(wù)實”的發(fā)展思路,加強和諧校園建設(shè)。,營建學(xué)習(xí)型校園。,全方位扎實工作。三、隊伍建設(shè)“形象 水平成績”為核心,加強教師隊伍建設(shè),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、成績優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍?!爸v團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、善管理”為重點,強干部隊伍建設(shè),提升干部的管理水平。“講黨性、做表率、樹形象”為主題,加強黨員隊伍建設(shè),充分發(fā)揮黨員隊伍的先鋒帶頭作用。“規(guī)范、和諧、發(fā)展”為主題加強教職工隊伍建設(shè),加強和諧校園建設(shè)。三、德育工作突出以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀為核心。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點,以養(yǎng)成教育為主線,以教育活動為載體,以“三結(jié)合”教育為紐帶,落實全員德育觀和學(xué)科德育,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。,加大對日常管理的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查的力度,注重管理的可操作性和實效性。,樹立典型,提升整體的德育管理水平。,制訂校本課程,進(jìn)行德育基地校建設(shè),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),分不同年級進(jìn)行系列主題教育。,開設(shè)心理健康課和心理健康輔導(dǎo)。,強化自主管理,豐富課余生活。,建立家長學(xué)校的管理機制。,加強德育的過程管理。四、教學(xué)工作“ 課堂質(zhì)量評價”和“教師全程質(zhì)量評價”工作,以此為切入點,加強教師教學(xué)全過程管理,以高教師工作質(zhì)量和效益。,深化“導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生充分的參與到學(xué)習(xí)活動之中,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)。,做到堂堂清、段段清和月月清,定期進(jìn)行質(zhì)量抽測。,制定各年級階段性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。,創(chuàng)新機制,廣泛開展課時備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動,做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。,充分抓好課后輔導(dǎo)工作,不讓每一個學(xué)生掉隊。,聘請專家講座、外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部交流等多種方式為教師學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)造條件。,為青年教師成長搭臺鋪路。,每學(xué)期至少做一次公開課、進(jìn)行一次講座、承擔(dān)一個課題、帶一名青年教師。,做好備考工作,力爭在成績上有大的突破。五、文體工作(1)上好“兩操一課”,保質(zhì)保量,培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和應(yīng)該掌握的運動技能,杜絕上課的隨意性。(2)落實每天鍛煉一小時工作,繼續(xù)開展上下大課間活動,豐富活動的內(nèi)容。(3)廣泛開展各項運動技能的訓(xùn)練工作,爭取在各項比賽中取得優(yōu)異成績。(4)加強運動場的管理,做好維護(hù)和保養(yǎng)。(1)加強對師生的衛(wèi)生防病教育,掌握衛(wèi)生防病的常識,杜絕傳染病和高發(fā)病的發(fā)生。(2)加強對學(xué)生的晨午檢的管理,發(fā)現(xiàn)特殊病例及時啟動預(yù)案,防止傳染病的發(fā)生。(3)堅持每周兩次的正常消毒制度。(4)加強宿舍、食堂的衛(wèi)生管理,保證師生飲食和住宿安全(1)力爭本學(xué)期做好健身房建設(shè),工作之余加強教職工身體鍛煉,保障教職工身體健康。(2)倡導(dǎo)教職工每天鍛煉一小時活動。教職工在完成自己本職工作的情況下,在不影響教育教學(xué)工作的前提下,進(jìn)行身體鍛煉。(3)工會組織豐富多彩的活動愛,活躍教職
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