【正文】 會教育為依托的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。建立爭星成長冊，打造“星級少年”。德育管理是一個整體系統(tǒng)，建立校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負(fù)責(zé)，副校長具體負(fù)責(zé)，德育主任操作執(zhí)行，全體教師通力協(xié)作的德育管理機制。●任命學(xué)校首屆骨干教師、優(yōu)秀班主任。下發(fā)并組織教師學(xué)習(xí)l深化“知榮辱、講正氣、守師德、促和諧”主題教育，開展“細(xì)節(jié)中看師德”整改交流和演講活動。自覺接受群眾的監(jiān)督，提高工作質(zhì)量。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，可以是文字記載，也可以是音像畫面，以追求研究的實效性、科學(xué)性。迅速提高學(xué)校教科研整體水平，力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上個新臺階，本將繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”、“培訓(xùn)科研一體化”等方法，探索“教學(xué)—研究—專業(yè)發(fā)展一體化”之路，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。使教科研工作為教育改革實踐服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。努力在廣大教師中營造“擺問題、找原因、定措施”的氛圍。貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》等法律法規(guī)的相關(guān)要求，開展依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的宣傳教育活動，通過學(xué)習(xí)宣傳，使教職員工的法制意識明顯增強。教育教學(xué)案例評選、課件評比。學(xué)生單項檢測比賽。定期召開教研組長碰頭會。1召開“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合展示交流會”，推出語數(shù)各一節(jié)課。10月份：教師教學(xué)技能展示?？鞓分嘘牻M建及大、中、小隊干部改選工作。11：30放學(xué)沒飯。3加強門衛(wèi)值班，來人詢問登記。3搞好冬季體育鍛煉工作。各組組長在檢測結(jié)束后對年級組的情況做一匯總分析，利用業(yè)研時間與組內(nèi)老師交流，提出整改措施并監(jiān)督全組老師的執(zhí)行情況。所有學(xué)科要以培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢，良好的書寫習(xí)慣為培養(yǎng)重點。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校備課要求，備課中突出重點即：教學(xué)理念的體現(xiàn)、處理重難點的教法與學(xué)法設(shè)計、媒體使用設(shè)計、作業(yè)層次設(shè)計、作文課、復(fù)習(xí)課設(shè)計等，把學(xué)校備課要求落實到位。網(wǎng)頁瀏覽、信息搜索、郵件傳遞。E總結(jié)活動成果：教學(xué)設(shè)計、案例、反思、課堂實錄。1加強理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)。發(fā)揮校園文化的育人功能，達(dá)到育人環(huán)境的和諧統(tǒng)一。3進(jìn)行個案輔導(dǎo)，建立心理健康檔案。1以養(yǎng)成教育為主線，以爭奪形象星的個數(shù)為落實形式，以一規(guī)一則為行為標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)生常規(guī)管理。抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。加大“請進(jìn)來，走出去”的力度，開展校際之間的業(yè)務(wù)交流；定期邀請專家學(xué)者來校講學(xué)和指導(dǎo)，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。●組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件師德光盤，真正理解新時期師德的內(nèi)涵，努力在教育教學(xué)進(jìn)程中，體現(xiàn)和諧教育，真正做到善待、尊重每一名學(xué)生。編輯出版《教師隨筆、反思、案例集》，為全校教師施展才能提供舞臺。堅持教研結(jié)合。要求理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，定期寫好教學(xué)隨筆，根據(jù)要求上交至課題組，及時總結(jié)和交流在教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗和做法，討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平。每人每學(xué)年至少開展一次業(yè)務(wù)講座或組織一次沙龍論壇。踐行腳踏實地、密切聯(lián)系群眾、勇于管理、熱情服務(wù)、廉潔自律的工作作風(fēng)。四、重點工作：一加強兩支隊伍建設(shè)，提高干部、教師的道德素養(yǎng)和實踐能力。開展會操比賽，創(chuàng)二小課間特色活動。逐步實施三長競聘制，完善后備干部培養(yǎng)制度，選拔優(yōu)秀三長作為后備干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用。及時檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務(wù)工作組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導(dǎo)。（五）學(xué)校體育衛(wèi)生，督促兩操按時進(jìn)行，力創(chuàng)優(yōu)秀的大小課間活動，形成特色、形成品牌。（四）安全穩(wěn)定工作通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。完善《校長調(diào)課制度》《學(xué)科公開課制度》《教師相互聽課制度》，《跨學(xué)科聽課觀摩制度》《學(xué)科組、備課組觀課議課制度》，校長每年聽課累計70節(jié)以上，教育管理干部每年累計100節(jié)以上，教師年累計聽課50節(jié)以上，聽課筆記要有評價反思記錄。做好檔案工作全員樹立檔案意識，養(yǎng)成積累檔案資料和隨時整理檔案的習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生特點和學(xué)校實際，開設(shè)繪畫、書法、陶藝、串珠、合唱、舞蹈等校本課程，使校本課程形成學(xué)校特色。重自學(xué)，不但要學(xué)會，而且要會學(xué)。落實教學(xué)常規(guī)，重點是備講批輔考觀研思命文。進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過主題班會等活動形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。少先隊要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念，加強學(xué)生自主管理和自主班級建設(shè)，尊重學(xué)生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當(dāng)家制、班級值周制、班際交流制。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，開學(xué)第一周，重點抓好一年級學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育。樹立責(zé)任意識。，提高德育實效（1）繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強學(xué)科德育滲透功能。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時能夠進(jìn)行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)。二、工作思路堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。作為教育者都是學(xué)校德育的實施者，都有權(quán)利和義務(wù)對學(xué)生實施教育。（2）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。本學(xué)期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。加強德育科研工作，提高德育隊伍素質(zhì)班主任是德育活動的主力軍，德育處組織班主任結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題和本年度德育培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞班主任工作基本規(guī)范、日周工作流程；學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)；班級活動設(shè)計與組織；班級管理方法與創(chuàng)新等專題開展研討活動；同時從教育故事演講、主題班會活動設(shè)計、圍繞學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行情景答辯、才藝展示四部分內(nèi)容舉行班主任基本功大賽活動。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。教案以自主課堂導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)。批改及時，點面結(jié)合，詳略得當(dāng)，集中點評有實效，有價值。專人負(fù)責(zé)專業(yè)教室衛(wèi)生和專用教室物品保管維修等，延長專用教室使用壽命。實化項目研究成果，以“六個有效”為抓手，推動課堂教學(xué)改革。繼續(xù)實施青藍(lán)工程，開展同課異構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動，落實一帶一工程。加強保安與門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行三級值班制度；安全教育和管理納入到班主任評價中，加強安全教育，開展安全“珍愛生命、關(guān)愛同學(xué)”的主題教育，組織安全演練、安全知識培訓(xùn)；注意學(xué)生動態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。（七）總務(wù)財務(wù)工作認(rèn)真落實《中小學(xué)財務(wù)制度》，加強年度財務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進(jìn)行校務(wù)公開。強化“質(zhì)量第一”意識，積極組織外出學(xué)習(xí)、聘請專家講座等形式，不斷提升學(xué)校管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過日常檢查和期末檢查，教師自評和互評相結(jié)合等形式，充分調(diào)動全體教師工作的積極性和自覺性。開學(xué)第一周，定為普法宣傳周9月3日——9月7日，教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，有記錄、有反思。開展干部業(yè)務(wù)大練兵活動，不斷提高教育教學(xué)指導(dǎo)水平。每位干部要親自主持一個科研課題的研究工作。[1]學(xué)校將結(jié)合微格教學(xué)培訓(xùn)的契機，聘請領(lǐng)導(dǎo)專家定期來我校進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)指導(dǎo)。l加強宣傳力度，推廣科研成果。加強學(xué)校工作的計劃管理，力求計劃具體、緊貼實際、求真務(wù)實，具有前瞻性；強化過程管理，狠抓計劃的落實，做到工作責(zé)任到人，工作有序，務(wù)求實效。2結(jié)合校本培訓(xùn)，為教師發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。●為教師的發(fā)展搭建好平臺。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。2以國際禮儀、賽場禮儀為重點，深化“情系奧運、文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，重溫十個文明形象要求，以“學(xué)會禮讓，感受文明”為主題規(guī)范學(xué)生行為，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，評選出豐臺區(qū)文明禮儀小使者。1抓好學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育模式，辦好家長教師協(xié)會。三教學(xué)工作加強教研組建設(shè)：以落實豐臺區(qū)教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)工作為契機，重點抓好教研組工作，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。以《開展精品課例研究，提高教師教學(xué)設(shè)計能力》課題為抓手，以微格教學(xué)實踐為手段，從教學(xué)的各個環(huán)節(jié)入手，扎實地進(jìn)行教學(xué)實踐。4加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)。C學(xué)校組織進(jìn)行學(xué)習(xí)成果測試。依據(jù)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及有效的接受性學(xué)習(xí)等教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真總結(jié)2006—2007學(xué)年第二學(xué)期五年級教學(xué)抽測情況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，制定改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施。4做好學(xué)生各項競賽活動。2搞好個人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，加強檢查評比。5加強領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，認(rèn)真檢查及時記錄總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報解決。9月4日上交各組德育計劃、教學(xué)進(jìn)度、教研計劃等。1布置學(xué)校展板并帶領(lǐng)學(xué)生參觀。進(jìn)行隊前教育工作。教師教學(xué)技能展示。漢字錄入比賽。上交本學(xué)期自己制作的課件。二、工作目標(biāo)：實施科學(xué)化管理，達(dá)到“辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理科學(xué)化，教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作系列化，辦學(xué)特色多樣化，學(xué)校校園園林化。提高干部隊伍的業(yè)務(wù)水平和管理能力。2苦練內(nèi)功，強化學(xué)習(xí)意識。工作目標(biāo)：加強課題組建設(shè)，提高課題研究的效率，確保課題研究早出成果。做到學(xué)以致用，及時對教學(xué)科研工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)、反思，提煉成功的經(jīng)驗，尋求薄弱環(huán)節(jié)。鼓勵教師向各級各類刊物投稿，加大學(xué)校工作的宣傳力度。通過引路子、設(shè)臺子、給任務(wù)、壓擔(dān)子的形式促進(jìn)后備干部不斷成長。重點抓好學(xué)科專業(yè)知識、研讀文本、教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合、課題研究等方面的培訓(xùn)。關(guān)心老師們的心理健康狀況，開展有益的工會活動。組織參加區(qū)“以人為本，關(guān)愛學(xué)生”為主題征文活動，組織以身邊的真人真事為題材的“走進(jìn)學(xué)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，加強研究，注重實效”的講演比賽活動，在實踐的過程中，組織大家進(jìn)行討論、交流心得，介紹經(jīng)驗，開創(chuàng)德育工作新思路。積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。3通過開辦家教講座、家長教師協(xié)會輔導(dǎo)等，組織家長參與學(xué)校的德育活動，爭取家長和社會對學(xué)校教育的支持，拓寬德育工作的渠道。2指導(dǎo)教研組長按照《組長職責(zé)》做好各項工作。b請王鳳桐老師講授導(dǎo)入、提問、評價等技能及教學(xué)設(shè)計方案。根據(jù)教師不同發(fā)展需要，分層次、自選式培訓(xùn)。課件設(shè)計制作：自選內(nèi)容、自選制作平臺，獨立設(shè)計、制作一個教學(xué)課件。a組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校課堂教學(xué)規(guī)范，開展聽常態(tài)課、業(yè)研課、展示課活動，培養(yǎng)隊伍，發(fā)現(xiàn)人才。組織六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教師、全體英語教師開展提優(yōu)補差工作。做好優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，有計劃，有措施，有成效。4做好眼保健操，隔周調(diào)換座位，保護學(xué)生視力。繼續(xù)教育工作。9月11日校園排隊日的宣傳工作。1信息技術(shù)培訓(xùn)。評選勤奮學(xué)習(xí)星。冬煅開幕式。12月份：期末復(fù)習(xí)動員。1月份：期末檢測。、加強校園各種硬件設(shè)施建設(shè)及校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園文化環(huán)境。經(jīng)常深入教學(xué)教學(xué)改革。作業(yè)批改做到及時，學(xué)校進(jìn)行集中檢查與隨時抽查。（四）提高教師整體素質(zhì)，深入開展校本培訓(xùn)。學(xué)校多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。努力做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合工作。積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，按時參加“二、教學(xué)工作：學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)要通過教學(xué)實現(xiàn)，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念也要通過教學(xué)實現(xiàn)。加強同學(xué)科組間的教學(xué)研究工作，真正起到促進(jìn)教學(xué)的作用。抓住教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，關(guān)注每個階段過程的質(zhì)量管理，以階段性目標(biāo)的達(dá)成度保證高質(zhì)量結(jié)果的實現(xiàn)。認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動，積極申請上級科研項目爭取縣內(nèi)或州內(nèi)科研立項。三、教師培訓(xùn)工作：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校地位的關(guān)鍵是具有一支高度政治覺悟，勤于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，富有進(jìn)取精神的現(xiàn)代型的教師隊伍。貫徹落實《廈門市教育局關(guān)于加強中小學(xué)校園精細(xì)化管理的通知》，推進(jìn)各校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)、找出差距，明確措施，重點攻關(guān)。加強特色學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、社會實踐課程建設(shè)，提升德育內(nèi)涵。加強教育科學(xué)規(guī)劃課題的管理和指導(dǎo)，依托課題引領(lǐng)，及時總結(jié)片區(qū)教研協(xié)作體模式的實施經(jīng)驗。推進(jìn)義務(wù)教育中小學(xué)體藝工作“2+1”項目，保證開足開齊藝體、科技及綜合實踐課程。嚴(yán)格查糾教師各類違紀(jì)違法和歪風(fēng)邪氣，確保隊伍的純潔性。（四）切實強化“四項常規(guī)”工作。四是部門協(xié)同共管自動化。認(rèn)真做好民主評議行風(fēng)政風(fēng)工作，贏取各級政府及社會各界的大力支持，多方籌措資金積極開展災(zāi)后校園重建工作。對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。加強德育基地建設(shè)，積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。對班主任工作月考核要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。做好重災(zāi)戶