人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和計(jì)算方法，并掌握帶有小括號的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序及算法。：培養(yǎng)學(xué)生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。：養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3倍數(shù)特征-資料下載頁

【總結(jié)】課題2的倍數(shù)的特征第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過自主探究，掌握2的倍數(shù)的特征。：使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。：培養(yǎng)學(xué)生初步的自主探索能力和創(chuàng)新精神。重點(diǎn)掌握2的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念。難點(diǎn)運(yùn)用2的倍數(shù)的特征及奇數(shù)、偶數(shù)的概念進(jìn)行綜合判斷。教具票每人一張，數(shù)字卡片教法自主探究

2024-12-13 00:39

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的特征年級五年級單元第二單元課時(shí)第二課時(shí)主備單位主備教師使用教師課題2、5、3的倍數(shù)的特征課型新授課主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)2、5、3倍數(shù)的特征。。。重、難點(diǎn)2、5、3倍數(shù)的

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3的倍數(shù)的練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：第21頁的練習(xí)3第5-11題。教學(xué)目標(biāo)：：進(jìn)一步掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，會正確判斷一個(gè)數(shù)是否是2、5、3的倍數(shù)。：會運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問題。、態(tài)度與價(jià)值觀：感受知識應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：會正確

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、3、5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊教案2、5、3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1．知識技能掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。2．過程和方法通過探索2、5、3倍數(shù)的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。3．情感態(tài)度在學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)與倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊1×12=122×6=123×4=12為了研究方便，在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí)，我們所說的數(shù)指的是整數(shù)（一般不包括0）。2是12的因數(shù),6也是12的因數(shù)；12是2的倍數(shù),12也是6的倍數(shù)。18的因數(shù)有哪幾個(gè)？18的因數(shù)有_____________

2024-12-11 14:08

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的求法-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的求法課題因數(shù)和倍數(shù)的求法課型新授授課時(shí)間月日（星期）第2課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、通過直觀教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)的意義。2、使學(xué)生學(xué)會求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)

2024-12-11 12:17

人教新課標(biāo)五年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體3-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教科書38頁例1、以不同角度觀察一個(gè)物體教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建簡單的空間想象力。3、加強(qiáng)學(xué)生之間交流互助。教學(xué)重難點(diǎn)：幫助學(xué)生構(gòu)建初步的空間想象力。教具學(xué)具：長方體、正方體、盒子等。

2024-12-13 00:41

北京版五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊教案因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識課題因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識課型新授授課時(shí)間月日（星期）第1課時(shí)（共16課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解整除的意義。2、使學(xué)生掌握整除、因數(shù)與倍數(shù)的概念，以及它們之間的相互依存關(guān)系，滲透辨證唯物主義思想

2024-12-11 12:17

人教數(shù)學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】一個(gè)長方形，它的面積是12平方厘米，如果長方形的長和寬都是整數(shù)，請同學(xué)們猜一猜這個(gè)長方形的長和寬各是多少？2612??3412??11212??1124362×=26122和6是12的因數(shù)。×=261212是2的倍數(shù)

2025-01-09 02:35

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)字和編碼-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)字和編碼【教學(xué)目標(biāo)】：通過了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義來初步體會數(shù)字編碼的方法，同時(shí)通過郵政編碼在信件傳遞中的功能初步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?。：通過了解身份證號碼中蘊(yùn)含的一些簡單信息和編碼的含義進(jìn)一步體會數(shù)字編碼的方法，進(jìn)一步體會數(shù)字編碼在我們?nèi)粘Ｉ钪械膹V泛應(yīng)用。：郵政編碼和身份證號的結(jié)構(gòu)和含義?！窘虒W(xué)過程】

2024-12-11 14:44

【同步配套】五年級下冊數(shù)學(xué)教案-32因數(shù)和倍數(shù)--蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 2和5的倍數(shù)的特征 1、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識和掌握5和2的倍數(shù)的特征，認(rèn)識偶數(shù)和奇數(shù)。 2、能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說明判斷理由，能說出偶數(shù)或...

2025-04-03 03:31

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元P81、P82的3---5題及P83的6—9題。教學(xué)目標(biāo)：，探索找公因數(shù)的方法，會正確找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)與最大公因數(shù)。，體驗(yàn)解決問題策略的多樣化。。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案最大公因數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元P79–P80最大公因數(shù)例1及P82的1、2題教學(xué)目標(biāo)：。，使學(xué)生初步了解公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的某些應(yīng)用。。重點(diǎn)難點(diǎn)：：理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：從實(shí)際問題中抽象出公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義以及利用公因數(shù)和最大公因數(shù)解決問題。教學(xué)用

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)，五年下冊“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)過探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程，初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、讓學(xué)生能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子，而大小不變的分?jǐn)?shù)。3、讓學(xué)生觀察操作、思考和交流的活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)3-wenkub

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)3(已修改)

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