【正文】 第一篇：中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)[推薦]中考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)幽谷草蘭第一講、日積月累貯滿百寶箱中考語文作文占較高的分值，學(xué)生要在較短的時間里寫出一篇好文章不是一件容易的事，考場氣氛緊張，如果沒有豐富的素材積累，將會影響文章的構(gòu)思立意，甚至一時難以下筆，所以平時多積累，考試時不做無米之炊就顯的尤為重要。那么如何積累寫作素材呢？主要從以下幾個方面入手。一、歸納來自課文的材料一〉議論文材料課文是學(xué)生寫作的最好范文，同時也給我們提供了極為豐富的素材。課文中古今中外的典型事例，頗有說服力的理論論據(jù)，為我們寫議論文提供了論據(jù)?，F(xiàn)將來自課文的一些材料從運(yùn)用角度，出自第幾冊，人物事例，文中的名言佳句等分類舉例如下：生命《生命 生命》（1）從小飛蛾、香瓜子絕處逢生，寫“我”對生命的感悟?！拔冶仨殞ψ约贺?fù)責(zé)。讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力。” 《再塑生命》4莎莉文的出現(xiàn)重新塑造了海倫的生命?！稛釔凵? 淘金人絕境求生，最終頑強(qiáng)地活下來?！墩勆? 冰心把生命比喻成一江春水，一棵小樹。“ 在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我也要感謝生命?！贝煺邸兑魳肪奕素惗喾摇? 貝多芬遭受命運(yùn)的沉重打擊頑強(qiáng)堅(jiān)持創(chuàng)作。《假如生活欺騙了你》2普希金教我們勇敢地面對生活中的挫折?！耙磺卸紝^去；而那過去了的，就會成為親切的懷念?！睈蹏蹲詈笠徽n》2韓麥爾的最后一堂法語課激發(fā)了小弗朗士對母語的熱愛?！短僖跋壬? 魯迅為喚醒國人棄醫(yī)從文?！哆^零丁洋》4 文天祥以詩明志，為國捐軀?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！?《我愛這土地》6艾青用火一樣的激情歌頌土地，表達(dá)對祖國的熱愛之情。4 人與自然《敬畏自然》4敬畏自然，就是敬畏我們自己。《羅布泊，消失的仙湖》4 美麗的仙湖成了令人恐怖的地方。學(xué)習(xí)《傷仲永》2 仲永泯然眾人說明后天的學(xué)習(xí)比天資更重要?！秾O權(quán)勸學(xué)》2 呂蒙就學(xué)令人刮目相看。“ 士別三日，即更刮目相待。”《敬業(yè)與樂業(yè)》5 把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件樂事?！翱鄻啡谥饔^的心，不在客觀的事。”“敬業(yè)即是責(zé)任心；樂業(yè)即是趣味?！薄妒挛锏恼_答案不止一個》5學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精神?！墩勛x書》5 培根關(guān)于讀書的精辟見解給我們諸多啟示。思鄉(xiāng)《黃鶴樓》3 崔顥借登樓所見，抒思鄉(xiāng)之情。“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處，煙波江上使人愁?！?《鄉(xiāng)愁》6 余光中借四種物象，層層深入，表達(dá)對祖國的思念。二〉記敘文材料課文中的記敘文寫人、記事、繪景不僅在寫法上為我們作出了示范，而且如清泉引來一股股活水，引發(fā)我們諸多聯(lián)想，作者對生活的深刻感悟，使我們對生活、人生有了更深刻的認(rèn)識。所以，我們可從以下幾個方面做好積累。關(guān)注自我《走一步，再走一步》1 “我”的一次“脫險”經(jīng)歷，蘊(yùn)含著生活哲理。“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到地方?！薄锻ぁ? 兒童從平常的景物和事物中，通過想象和聯(lián)想，可以獲得許多“物外之趣”。要做一個富有情趣的人?！兜谝淮握婧谩? 嘗試第一次需要勇氣，但可以獲取更多的生命體驗(yàn)?！吧械牡谝淮斡?，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次?！薄段业男拍睢? 我們要學(xué)習(xí)居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的精神。“ 我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學(xué)也不增加它嶄新的遠(yuǎn)景?！薄豆陋?dú)之旅》5 杜小康在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，在孤獨(dú)中成長家庭親情《散步》1寫一家三代互敬互愛，和睦相處?！栋职值幕▋郝淞恕? 爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已長大了。《背影》3 朱自清用樸素的語言記敘了感人至深的父愛。《我的母親》4 胡適用樸實(shí)的文字表達(dá)了對母親的深切懷念，嚴(yán)母是他人生的第一位老師。校園生活《最后一課》1 課文寫了阿爾薩斯被普軍侵占后師生上最后一堂法語課的情景。亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把監(jiān)獄大門的鑰匙。《藤野先生》4 魯迅寫了人生道路上的一段往事和對恩師的懷念。社會生活《安塞腰鼓》2 西北漢子的安塞腰鼓，是奔騰的生命活力，是陜北高原的希望?！读_布泊，消失的仙湖》4昔日美麗的仙湖，成了令人恐怖的戈壁灘，作者以悲憤的心情發(fā)出了拯救環(huán)境的強(qiáng)烈呼聲?！抖宋绲镍喌啊?汪曾祺以平淡超然的筆調(diào)，寫了家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗，表現(xiàn)了對兒時生活的懷念和對家鄉(xiāng)的熱愛。二、歸納來自課外閱讀的材料把課外讀物按不同文體，不同內(nèi)容摘記歸類。議論文主要摘抄論點(diǎn)，論據(jù)；記敘文寫出事件梗概或場面；散文可摘出佳詞美句，作者對生活的深刻感悟，把它們分門別類地記在自己的摘抄本上。充分利用課外閱讀得到的材料來充實(shí)自己，使學(xué)生做到讀有所得，抄有所益。三、歸納來自生活積累的材料這種個性化的材料非常珍貴，它的新穎性和生動性是讀者所喜聞樂見的。學(xué)生平時應(yīng)備好兩個本子：一個是“耳聞目睹”本，一個是“敞開心扉”本。前一本主要記錄平時在學(xué)校、家里、社會上耳聞目睹的新鮮動人的、有價值的人、事，類似于周記。后一個本子在教師啟發(fā)督促學(xué)生及時記下自己的心里話，自己對生活的點(diǎn)滴感受，有話則長，無話則短。此外，要求學(xué)生把初中階段自己最滿意的作文挑選出來，根據(jù)自己現(xiàn)在的認(rèn)識加以修改、謄寫、編輯成冊。和中學(xué)生談?wù)勅绾伟炎謱懞糜墓炔萏m隨著計(jì)算機(jī)的普及，不少中學(xué)生越來越不重視漢字的書寫。但字是寫給別人看的，你不規(guī)規(guī)矩矩的寫，怎么讓人看得清楚明白呢?中學(xué)生學(xué)業(yè)繁重，不可能花大量時間去練字，但只要平時有把字寫好的意識，書寫時努力做到橫平、豎直、字正、勻稱，就一定可以寫出清晰美觀的字來。漢字的基本筆畫有八種，其中橫和豎是兩種最基本的筆畫，其他六種可看成是橫和豎這兩種最基本筆畫的變形。所以首先要練好橫和豎這兩種筆畫。“橫”一定要寫平，有些漢字就是由長短不一的橫組成，如“二”就由一短一長兩橫組成。如這兩橫寫不平，這個“二”字就難看了。當(dāng)然橫的平并非如直尺劃的那種平，寫法上還是有講究的，硬筆書法的運(yùn)筆其實(shí)也可以參照毛筆字的寫法，下筆稍重，略微停頓，再緩緩寫出平平的一橫，最后收筆時略微停頓。要注意在手寫的過程中，“橫”寧可稍向右翹而萬不可右肩向下斜。字的右肩一斜，那字就難看了。漢字的豎尤為重要，豎不直字就不正，不穩(wěn)。如“中”中間的一豎如人五官中的鼻梁，如一個人的鼻梁歪了，就說不上漂亮了。豎的寫法與橫相似，但方向不同。把豎寫直了，字就有了骨頭，顯出字的精氣神了。寫字猶如做人，做人要正直，字要寫端正。一般說來，橫寫平了，豎寫直了，字也就正了。但有些漢字并非由簡單的橫和豎組成，如“人”字就是由撇和捺所構(gòu)成。這一長撇起筆一定要在中上部位，這短捺一定要與長撇對稱平衡，不能一邊長一邊短，兩筆收筆不在一條水平線上。又如“熱”字下面的四點(diǎn)，左邊的一點(diǎn)要向左，后三點(diǎn)向右，這樣才能形成四足鼎立之勢，字才寫正了，寫穩(wěn)了。有些同學(xué)寫字不用心，如寫“興”字下面的兩點(diǎn)就沒有做到左右對稱，上下平衡，寫出來的字東倒西歪，搖搖欲墜。勻稱主要是指布局。一是指字要寫得大小合適，位置居中。還要注意字的間架結(jié)構(gòu)。如左中右結(jié)構(gòu)的字不要寫的太胖，要把字中的橫寫短些，豎寫長些，三部分的高低要合適。而上中下結(jié)構(gòu)的字就要把字中的豎寫短些，橫寫長些，以免把字寫得太瘦太長。總之要想好后再動筆，要有整體觀。勻稱還指卷面的布局要美觀。為了便于記憶，我們把它編成口訣：上留天，下留地，兩邊要留邊；題目要居中，作者寫下面，文章要分段，分段空兩格；標(biāo)點(diǎn)要占格，位置要正確。疏密要有致，布局要美觀，平時嚴(yán)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和生活中把字寫好非常重要，它猶如一個人的外衣，給人以深刻的第一印象，反映一個人的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，是對閱讀者的理解和尊重。試想，一張寫得亂七八糟的試卷怎么可能給改卷老師一個好印象呢？他會不會這樣想，這人不僅是對自己這么不負(fù)責(zé)任，也是不尊重別人啊。愿我們每個人都嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這不僅有利于各種考試，更是終生受益之事。第二篇：中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中考百日復(fù)習(xí)指導(dǎo)（上）中考作為初中階段最重要的一項(xiàng)考試，一直以來都是學(xué)生和家長們關(guān)注的焦點(diǎn)，進(jìn)入三月后，各大中學(xué)的復(fù)習(xí)備戰(zhàn)狀態(tài)也愈加顯現(xiàn)：第一輪總復(fù)習(xí)即將陸續(xù)展開、一?？荚嚲o隨其后“虎視眈眈”。當(dāng)中考的硝煙日益彌漫，學(xué)生們對于最后100多天的復(fù)習(xí)沖刺也倍感緊張。為了幫助初三生正確梳理復(fù)習(xí)脈絡(luò)，我們采訪了擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的南京市中學(xué)高級教師李西寧。一百天，跟著復(fù)習(xí)計(jì)劃走一般來說，各校中考總復(fù)習(xí)大致分為三輪，第一輪復(fù)習(xí)根據(jù)課本來梳理基本知識，從3月11日左右開始到4月下旬一模考前結(jié)束；第二輪復(fù)習(xí)為專題專項(xiàng)復(fù)習(xí)，重在訓(xùn)練學(xué)生的能力，將散亂的知識點(diǎn)融會貫通、形成知識體系，約在5月下旬結(jié)束；第三輪復(fù)習(xí)為綜合強(qiáng)化訓(xùn)練，通過實(shí)戰(zhàn)操練來查缺補(bǔ)漏，一般從5月底持續(xù)到中考前。李西寧老師表示，中考試題無論從考試范圍還是考試知識點(diǎn)來說，都相對較少，因此只要在最后這100多天里，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到每個知識點(diǎn)的熟練運(yùn)用，那么即便是平時基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，也可以在中考中取得突破性進(jìn)展。而對于一些“吃不飽”的同學(xué)，李老師建議，在課下與老師進(jìn)行個別交流，根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況建立一張個人的復(fù)習(xí)計(jì)劃表?！霸趶?fù)習(xí)中突出自己的問題，并針對性地進(jìn)行解決，這樣也可以讓復(fù)習(xí)效率提升。需要指出的是，很多同學(xué)常以為一個知識點(diǎn)聽懂了即是掌握了，殊不知在實(shí)際運(yùn)用中，每個知識點(diǎn)都會衍生出各種不同的問題，因此大家在課后還需不斷回顧，并且多加練習(xí)，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對應(yīng)的知識點(diǎn)來解答?！?多做題，但別一味沖刺難題做題是對理論知識的進(jìn)一步鞏固與實(shí)檢，因此每一位老師在復(fù)習(xí)中都會強(qiáng)調(diào)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)練習(xí)，以保證知識點(diǎn)的熟練掌握和運(yùn)用。在做題的過程中，很多同學(xué)也存在著一個通病，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學(xué)拉開差距，不少成績不錯的學(xué)生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關(guān)上，在練習(xí)中也非高難度 1題不做，但是一味求難求險卻并不一定能夠保證實(shí)際考試時的得分，反而還會因?yàn)楹鲆暳嘶A(chǔ)題型的夯實(shí)和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。李老師說：“其實(shí)中考是重在基礎(chǔ)考查，整張?jiān)嚲碇?，真正可以稱為難題的只有10%，另外有20%是比較靈活的題型，對于這部分的題目，我們要做到盡量多拿分；而剩下70%的題目均為基礎(chǔ)題，它們所涉及的知識點(diǎn)較為淺顯，對大部分學(xué)生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學(xué)生對于這一塊的內(nèi)容會放松警惕，在考試中反而會出現(xiàn)不該有的失分。事實(shí)上，大量的基礎(chǔ)題才應(yīng)該是學(xué)生們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，而在基礎(chǔ)掌握后，有條件的學(xué)生再進(jìn)行一些難題怪題的攻關(guān)，這樣的策略才更能保證效率。”莫大意，審題和檢查都要到位在答題時，要想把一個問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題。很多同學(xué)只讀了一半的題目就想當(dāng)然地進(jìn)行答題，往往題目的后半段才是答題的關(guān)鍵所在，審題不嚴(yán)很可能會造成答題的南轅北轍。說到這，李老師也舉了個實(shí)際的例子：“英語的選擇題失分大多因?yàn)閷忣}不清，很多學(xué)生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個語法正確的選項(xiàng)，殊不知該題考察的是學(xué)生對語義語境的把握，從搭配或語法上說，四個選項(xiàng)也許都可以成立，但結(jié)合整個問題的語境，則只有一個選項(xiàng)是正確的，很多學(xué)生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分?jǐn)?shù)，因此在答題時，一定要做到先審題后作答，千萬不要耍任何小聰明。”另外，每一門課的考試都有時間限制，因而在答題時學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)合理分配時間。“不要在一道小題上浪費(fèi)太多時間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號，待試卷作答完畢后再回過頭來檢查和思考，這時心靜下來往往會有新的思路與想法?！敝锌及偃諒?fù)習(xí)指導(dǎo)（下）距離中考不足百天了，相關(guān)老師提醒，在這段時間里，初三生要搭建各科知識點(diǎn)的框架，并周期性地做模擬題練習(xí)。進(jìn)