中班安全教案樓梯(已修改)
2024-11-15 23:41 本頁面
【正文】 第一篇：中班安全教案 樓梯中班安全教案 樓梯、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。,樹立自我保護(hù)意識(shí)。、樓梯嬉鬧的圖片一幅。、良好行為的圖片若干。一、經(jīng)驗(yàn)講述知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。??：這幾個(gè)小朋友在干什么?會(huì)發(fā)生什么情況?：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺(tái)階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。三、游戲“走迷宮”強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。第二篇：中班安全教案走樓梯中班安全教案走樓梯健康活動(dòng)——上下樓梯不擁擠學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。能遵守秩序，在上、下樓梯時(shí)注意安全，避免意外發(fā)生。有初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小紅花、幼兒兒歌一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。通過談話的形式，引出活動(dòng)主題。師：我們升上中班啦，我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯，我們?nèi)绻蛔⒁獾?，?huì)發(fā)生什么事情呢?(提示小朋友有秩序的回答老師的問題，學(xué)會(huì)傾聽，發(fā)表與別人不一樣的想法。)教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例，加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也要愛護(hù)身邊的好朋友。二、師幼共同討論，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法，懂得上下樓梯的道理。討論怎樣上下樓梯最安全?師：開動(dòng)腦筋想一想，上下樓梯我們應(yīng)該怎么做才是最安全的呢?2：上下樓梯該走哪邊?(注意腳印，靠右行。)師：上下樓梯的時(shí)候，我們應(yīng)該往哪邊走呢?(4)小朋友走樓梯時(shí)該注意什么問題?(一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠。)師：上下樓梯一定要注意安全，那我們應(yīng)該注意哪些問題呢?
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