【正文】 第一篇：中班安全教案中班安全教案：《地震來了怎么辦》班級：中一班設(shè)計背景：根據(jù)《綱要》的要求——“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實踐意義。當(dāng)前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來臨時并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備?，F(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，孩子們通過不同的媒介知道了“地震”，也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機，設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?biāo)：讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護能力?；顒訙?zhǔn)備：警報音樂圖片視頻教學(xué)過程：一、引入課題：小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動，你們猜猜誰來了？引入課題地震二、播放視頻：地震來了小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。）提問：“人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時，房子是怎么倒的么？提問：“房屋是哪一層先倒？想想看?！苯處煂嶒?。（結(jié)果是一樓先倒塌）教師：“小朋友來親自體驗下?！庇變簩嶒?。小結(jié)：“經(jīng)過我們的實驗，地震時，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？”三、播放室內(nèi)自救視頻；小結(jié)：地震發(fā)生時，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。提問：我們應(yīng)該怎么做？幼兒回答三、情境演練：地震中的自救（一）室內(nèi)自救：放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。（二）室外自救：提問：如果地震發(fā)生時，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護好頭部。教師播放警報音樂，幼兒演練四、結(jié)束活動。教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？第二篇：中班安全教案中三班安全教案——防溺水安全教育天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為幼兒園安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，我園各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。在主題班會上，各班主任向幼兒介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，向幼兒家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長強化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任?；顒幽繕?biāo)：，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。，要求每一個幼兒都要提高安全意識。，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動準(zhǔn)備：照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻?；顒舆^程：一、談話引入小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī) 則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。三、小結(jié)：(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望我們小朋友學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。第三篇：中班安全教案中班第一周安全教案乘車小常識活動目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。在游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)圖片音樂《叭叭叭、汽車開來了》 活動過程：一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題?！谝魳仿曋?，幼兒與教師一起開汽車進入課室。——“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室。公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？”——“公交車前排座位是留給誰做的？” ——“我們在乘車時需要注意什么呢？”二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？三、教師總結(jié)：我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。中班第二周安全教案廚房里的危險活動目標(biāo)：通過活動,使幼兒了解廚房里的危險有哪些,并具有一定的安全意識。學(xué)會保護自己，避免不安全事故的發(fā)生?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)圖片及視頻 活動過程:一、出示圖片（一）提問并引出主題。圖上畫的是什么地方？（廚房）從什么地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物）你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。二、知道：第一種危險：廚房中刀具的危險。出示刀：玩具刀與真刀的對比。輕和重、大和小的對比。提問：廚房里的刀是拿來做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會怎樣？出示圖（二）：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險！三、第二種危險：廚房燃?xì)鉅t的危險讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險嗎？有哪些危險？出示圖（三）：一個小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤卸?，還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ?。四、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危險。出示圖（四），讓幼兒觀察后講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。五、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險。出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開水。讓小朋友說出圖中的危險。師：燒開的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷的。六、要避免這些危險，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個人在廚房里玩??）七、教師總結(jié)。中班第三周安全教案在走廊和樓梯上活動目標(biāo)：、樓梯上戲鬧的危險性。，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。,樹立自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：、樓梯嬉鬧的圖片一幅。、良好行為的圖片若干。活動過程：一、經(jīng)驗講述知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。？？：這幾個小朋友在干什么？會發(fā)生什么情況？：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做？：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。三、游戲“走迷宮”強化幼兒良好行為習(xí)慣。，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。四、教師總結(jié)。中班第四周安全教案遵守交通規(guī)則活動目標(biāo)：初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力?；顒訙?zhǔn)備：紅黃綠號牌一套。教學(xué)課件。布置場景材料：紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等?；顒舆^程：（一）創(chuàng)設(shè)情景?？翠浵瘛痘@球女孩》。小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個小女孩是用什么走路的嗎？這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。（二）看動畫——《學(xué)會走路》剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標(biāo)志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。（三）認(rèn)識交通安全標(biāo)志今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識它嗎？看，她來了。生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識，這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面，可是你了解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。）提問你在哪里見過它？它的任務(wù)是什么？小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）（四）游戲——我會過馬路設(shè)置過馬路場景，學(xué)生體驗。學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志，還會按規(guī)定行走，安全回家。中班第五周安全教案安安全全上下樓梯活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》，讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。初步樹立幼兒生活中的安全意識，并養(yǎng)成上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，照顧前后的良好安全習(xí)慣 活動準(zhǔn)備：一張邀請函幼兒上下樓梯的照片 活動過程：一、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。教師出示邀請函，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容？剛才我接到“小兔”的邀請函，他說今天是他的生日，請我們到他家做客，想去嗎？可是，他家住在5樓，我們要經(jīng)過樓梯才能到達(dá)，誰能告訴老師：我們平時是怎樣上下樓梯的？上下樓梯應(yīng)該注意什么？怎樣才是安全的呢？二、觀察圖片，總結(jié)上下樓梯的正確方法。小朋友，你們可要仔細(xì)看哦，看看哪幅圖里的小朋友行為是對的，哪幅圖里的小朋友是不對的？：播放第一組圖（不安全上下樓梯的圖片）（教師逐一播放圖片），提問：這幅圖上的小朋友的行為安全嗎？為什么你認(rèn)為他們的行為不安全？播放第二組圖片，（安全上下樓梯的圖片）引導(dǎo)幼兒觀察。讓幼兒觀察后說一說，這樣對不對？教師小結(jié)：一層樓，兩層樓，上下樓梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要擠，不會頭碰頭。三、觀看圖片，進一步了解上下樓梯的安全。提問：剛剛你們看到了什么？他們這樣上下樓梯安全嗎？會出現(xiàn)什么危險情況？當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)身邊的小朋友也和他們一樣時，你們應(yīng)該怎么辦？要不要制止他們？我們應(yīng)該怎么說，他們才會聽我們的？引導(dǎo)幼兒說出正確的上下樓梯的方法。對于說對了的小朋友，用“笑臉”來獎賞，表示鼓勵。四、學(xué)習(xí)兒歌《上下樓梯歌》小朋友，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會發(fā)生危險的，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天，老師把上下樓梯的方法，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來學(xué)習(xí)，好嗎老師范讀一次，幼兒小聲跟讀。師幼一起讀兒歌若干次。今天，小朋友可真能干，這么快就學(xué)會了兒歌，那我們就按照兒歌里說的那樣，去小兔家做客吧。教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。附兒歌：上下樓梯不推擠，一個一個跟得齊。手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。下來還是靠右邊，一個一個有順序。保證安全是第一，一定一定要牢記中班第六周安全教案煤氣開關(guān)不亂動活動目標(biāo)：初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。活動準(zhǔn)備：各種煤氣燃具圖片 活動過程：啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。提問：（1）我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢？（2）在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢？根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。了解煤氣的基本特性。提問：