【正文】 第一篇：一年級(jí)組工作計(jì)劃一年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們一年級(jí)組將以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)合作精神。本著“務(wù)實(shí)苦干、團(tuán)結(jié)合作、科學(xué)創(chuàng)新”的思想，扎扎實(shí)實(shí)的地開展好年級(jí)工作，體現(xiàn)“和諧、民主、上進(jìn)”的集體精神，為育才再上一個(gè)新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。二、現(xiàn)狀分析：本年級(jí)組有16位教師，500多位學(xué)生。共分為9個(gè)班級(jí)，其中4個(gè)走讀班，5個(gè)住校班。我們組的老師都是女老師，老師們不僅個(gè)個(gè)工作能力強(qiáng)，而且對(duì)工作極其認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她們中有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕的老教師，如：伍小紅校長，高明霞、朱菊、謝妮、李偉偉、劉磊、陶微微、張文娟等老師。有一批精明強(qiáng)干，工作有熱情的年輕的教學(xué)能手，如：胡曉嬌、王青、李枚秀、姜江、胡君芳、時(shí)曉麗、廖雅婷等老師。還有一位漂亮可愛今年剛加入我校的新老師倪亞茹老師。我們即將面對(duì)的是一群天真可愛的孩子們。他們活潑、好動(dòng)，好奇心強(qiáng)。同時(shí)他們調(diào)皮、貪玩，自我保護(hù)和自我管理能力差。三、工作目標(biāo)：認(rèn)真做好“三服務(wù)”工作，即服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好家長，服務(wù)好老師。努力營造“和諧、民主、上進(jìn)”的良好氛圍，使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)工作，出色地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。創(chuàng)造性地開展好年級(jí)組內(nèi)的教學(xué)工作和常規(guī)工作，努力做到精益求精。加強(qiáng)對(duì)班主任和年輕教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，引領(lǐng)她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和方法，不斷提升教學(xué)水平和班主任的管理水平。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過教師的引導(dǎo)、教育和內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，初步具備自我保護(hù)和自我管理的能力。帶領(lǐng)老師們用我們的“愛心、耐心、細(xì)心、用心”，幫助孩子們順利完成幼兒到小學(xué)生的過渡期。讓他們迅速并且快樂地融入育才這個(gè)大家庭。同時(shí)，根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于孩子健康成長的活動(dòng)，讓孩子們在競爭中學(xué)會(huì)合作，在競爭中學(xué)會(huì)生活，在競爭中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)期初，住校班的老師們迅速地幫助孩子們順利地度過離家、想家的“心理斷乳期”。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。狠抓各學(xué)科組的備課、上課和聽課，積極組織參加校內(nèi)和組內(nèi)的教研活動(dòng)，不斷提升老師們的課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。舉辦開學(xué)典禮和家長培訓(xùn)班。重視家校溝通，充分調(diào)動(dòng)家長積極性，和家長共同配合教育我們的孩子。1結(jié)合各部門規(guī)章制度形成年級(jí)內(nèi)的《學(xué)生一日常規(guī)》和《教師一日常規(guī)》，并對(duì)照實(shí)施。1扎實(shí)、認(rèn)真地開展好學(xué)校組織的“六大節(jié)日”主題活動(dòng)。1語文老師和班主任共同配合大力抓好學(xué)生的閱讀工作。包括晨誦、午讀、住校生的晚閱讀和走讀生的親子閱讀。1做好教師的閱讀工作。創(chuàng)造各種條件讓老師們多讀書，不斷充電，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。1持之以恒地抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。包括安全、衛(wèi)生、路隊(duì)、乘車、就餐、午休等。成立年級(jí)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”加強(qiáng)平時(shí)組內(nèi)檢查督促，做到一日一公布，存在問題立刻整改到位。1在校期間年級(jí)師生堅(jiān)持推廣使用普通話，鼓勵(lì)學(xué)生回家也能堅(jiān)持。1認(rèn)真抓好兩操質(zhì)量。課間操和眼操。1制定并實(shí)施年級(jí)組內(nèi)獎(jiǎng)懲制度?！督虒W(xué)成績獎(jiǎng)懲辦法》和《年級(jí)會(huì)議獎(jiǎng)懲制度》。??四、主要工作：（一）加強(qiáng)常規(guī)管理扎實(shí)有效地抓好安全工作。由于一年級(jí)孩子年紀(jì)小，頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。我們認(rèn)為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)為本學(xué)期重中之重。我們將利用午會(huì)、班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，教育學(xué)生課間不要在走廊、教室追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，各班建立安全監(jiān)督崗，充分發(fā)揮小助手作用；同時(shí)提醒各位班主任要重視每日路隊(duì)的護(hù)送工作，防止事故的發(fā)生，最終使我們年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)能在安全、有序中正常開展。強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明育才人”。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒。根據(jù)我們一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生一日規(guī)范教育，特別是課間文明、如廁文明、說話文明、用餐文明以及上課紀(jì)律等訓(xùn)練與教育，可以采取表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合、定期檢查與抽查相結(jié)合等形式，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)人人都喜愛的“文明人”。根據(jù)本年級(jí)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織兩次家校聯(lián)誼活動(dòng)，即開學(xué)初的“新生開學(xué)典禮”或“家長培訓(xùn)班”，元月份的家長會(huì)，家校聯(lián)手，共同教育好學(xué)生。配合政教處、體衛(wèi)處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。（二）嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量：充分體現(xiàn)年級(jí)組的管理作用，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的管理辦法，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。扎實(shí)有效地抓好備課、上課和聽課制度，確保高效課堂，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)業(yè)務(wù)一周一查一公布，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改到位。包括備課教案、作業(yè)批改、教研活動(dòng)記錄等檢查。采取老教師與新教師師徒結(jié)對(duì)子“一幫一”形式。為幫助新教師盡快適應(yīng)我校教學(xué)理念和教育機(jī)制，迅速提升課堂教學(xué)水平。五、工作措施：利用年級(jí)組獎(jiǎng)金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級(jí)劃分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得。少勞少得，有誤必?fù)p的管理辦法，來提高年級(jí)組工作效率。認(rèn)真檢查督促年級(jí)組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意積累對(duì)老師工作情況的觀察，如從聽課、班主任工作手冊、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評(píng)價(jià)老師一學(xué)期的工作。、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造輕松和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級(jí)組教師座談會(huì)，了解老師們的心聲，幫助解決老師們在工作中和生活上的難題。并及時(shí)將組內(nèi)教師意見和建議上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識(shí)培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。2015820一年級(jí)組 高明霞第二篇：一年級(jí)組工作計(jì)劃小學(xué)部一年級(jí)組工作計(jì)劃（關(guān)健詞：貫徹 落實(shí) 創(chuàng)新 獻(xiàn)禮）一年級(jí)組作為基層指揮實(shí)體，貫徹學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)部工作思路；落實(shí)學(xué)部工作目標(biāo)，逐項(xiàng)分解與細(xì)化；創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)；抓好教育、教學(xué)和生活三大管理主線，協(xié)調(diào)班主任、科任和學(xué)生三大群體情感，建設(shè)特色鮮明、富有生命力的年級(jí)團(tuán)隊(duì)，向建校五周年獻(xiàn)禮。l現(xiàn)狀分析（兩個(gè)群體話和諧）小學(xué)一年級(jí)組現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，其中一年級(jí)五個(gè)班180名學(xué)生，雙語預(yù)備2個(gè)班52名學(xué)生。學(xué)科教師14名，生活教師9名。通過上一學(xué)期的工作，現(xiàn)在的年級(jí)現(xiàn)狀概括為兩個(gè)群體話和諧。教師群體通過一個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，100%達(dá)到學(xué)校工作要求，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)待學(xué)生有親和力，普遍得到學(xué)校和學(xué)部認(rèn)可，受到學(xué)生和家長的歡迎。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個(gè)月轉(zhuǎn)正，兩位提前一個(gè)月轉(zhuǎn)正。工作成績突出。學(xué)生群體通過一個(gè)學(xué)期學(xué)校生活的適應(yīng)，各方面取得長足進(jìn)步，她們樂學(xué)好問，積極上進(jìn)，經(jīng)常被喻為生活在天堂的小天使。在參加的各項(xiàng)活動(dòng)中有上佳表現(xiàn)。兩個(gè)群體交融在一起和諧統(tǒng)一。教師的和諧表現(xiàn)在極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。樂于合作，集體意識(shí)強(qiáng)，有凝聚力；學(xué)生的和諧在于她們處處充滿著愛，愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)??。師生的和諧是一方面學(xué)而不厭，一方面誨人不倦！l工作目標(biāo)年級(jí)目標(biāo)：用心經(jīng)營好我們的小天地，在質(zhì)量、特色、服務(wù)、管理、品牌五方面描繪一年級(jí)絢麗色彩，為市一級(jí)學(xué)校和健康促進(jìn)金牌校迎檢爭光，向建校五周年獻(xiàn)禮。具體目標(biāo)：以“六小能手”的評(píng)選、“特色班級(jí)”的申報(bào)為契機(jī)，打造“目標(biāo)科學(xué)具體，特色鮮明突出，”長久起教育作用的班級(jí)管理模式。推名生，出名師。年級(jí)力?！叭裏o”的基礎(chǔ)上，做到學(xué)生、教師100%合格，50%優(yōu)秀。有50%優(yōu)秀學(xué)生成為六小能手。10%名生成為領(lǐng)袖型學(xué)生。以課堂教學(xué)研計(jì)討月、藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示活動(dòng)、課堂開放日為平臺(tái)，發(fā)揮年級(jí)優(yōu)勢，展示年級(jí)風(fēng)采，擴(kuò)