【正文】 第一篇：2010年班級(jí)工作計(jì)劃班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，培養(yǎng)健康向上的班集體，本學(xué)期特制訂如下計(jì)劃：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”的能力。抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)生與后進(jìn)生之間的距離，以師愛和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂觀、積極、有特色的班級(jí)管理模式。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和心里健康教育。加大文明禮儀教育的力度，利用班會(huì)、主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育。堅(jiān)持開展每周的班團(tuán)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，結(jié)合班上的實(shí)際情況開展生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。把安全教育放在首位。安全問題要堅(jiān)持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說(shuō)；不安全的事不做。三管：管住自己的手，不安全的事不做；管住自己的腳，不安全的地方不去；管住自己的嘴，不安全的話不說(shuō)。）積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，爭(zhēng)取人人體育達(dá)標(biāo)，認(rèn)真要求每個(gè)學(xué)生學(xué)好“三操兩拳一泳”。第二篇：班級(jí)工作計(jì)劃養(yǎng)成良好習(xí)慣，打造書香班級(jí)—— 三（3）班2011年上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)小小的家，每個(gè)孩子在這個(gè)家里能不能健康快樂成長(zhǎng)，取決于班主任老師正確的引導(dǎo)和努力。古人云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，有了計(jì)劃，就有了努力的方向。一、班級(jí)學(xué)生分析：本班共有學(xué)生50人，其中男生28人，女生22人，男多女少的結(jié)構(gòu)使班級(jí)紀(jì)律不太好管理，學(xué)生們課堂氣氛活躍，有時(shí)甚至過于活躍而難以組織。而班級(jí)里幾個(gè)男同學(xué)拉幫結(jié)伙的行為，更是成為亟待解決的大問題。班里的孩子們有一個(gè)共同的嗜好，那就是喜歡讀書。不管多么調(diào)皮的孩子，只要一拿起書，都能看得津津有味。因此在上學(xué)期，我就以打造書香班級(jí)為目標(biāo)，進(jìn)行了一番努力。現(xiàn)在看來(lái)效果還比較明顯。本學(xué)期我準(zhǔn)備以強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成為目標(biāo)，繼續(xù)營(yíng)造班級(jí)書香氛圍，打造書香班級(jí)特色。二、工作目標(biāo)：（一）培養(yǎng)良好習(xí)慣利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。在開學(xué)初，領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《樓內(nèi)十條》《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度，使學(xué)生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。每日的晨會(huì)必不可少，反饋上一天的情況，并利用班級(jí)日志進(jìn)行每周的小結(jié)，有獎(jiǎng)有懲。隊(duì)會(huì)課除按要求完成德育處安排任務(wù)外，還要始終關(guān)注常規(guī)問題。對(duì)于入放學(xué)、課間、上課等校內(nèi)紀(jì)律，要時(shí)時(shí)提醒。利用道德銀行、小組競(jìng)賽方式組織好班級(jí)紀(jì)律。針對(duì)班里紀(jì)律不好管理的現(xiàn)狀，每天在黑板上有專門的課堂紀(jì)律打分表，讓每個(gè)任課教師對(duì)每一小組的表現(xiàn)進(jìn)行打分，并安排專門的學(xué)生在老師沒有時(shí)間的時(shí)候，根據(jù)課堂表現(xiàn)打分，并將表現(xiàn)不好的同學(xué)名字公布。每組評(píng)選四名道德銀行記錄同學(xué)，對(duì)本組同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，并結(jié)合學(xué)生們自己的道德銀行記錄本和小組記錄，給他們的道德銀行積分。安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長(zhǎng)和晨檢小組長(zhǎng)抓好班級(jí)的衛(wèi)生。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，“人離凳進(jìn)，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排專門的巡查人員利用課間進(jìn)行檢查，作好記錄，及時(shí)反饋。本學(xué)期，有一個(gè)重要任務(wù)就是解決班級(jí)的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，廢紙的產(chǎn)生都是極不應(yīng)該的，找出班級(jí)廢紙產(chǎn)生的根源，并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和晨檢工作，保證入校的學(xué)生都是健康的，在校的學(xué)生都有健康的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)好班干部讓每一個(gè)班干部各司其職，并能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時(shí)換下，對(duì)于干得好的班干部要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級(jí)的能力。（二）打造書香班級(jí)成立班級(jí)讀書角。以自愿為原則，鼓勵(lì)學(xué)生將自己的書帶到班級(jí)，與同學(xué)共賞，并設(shè)立圖書管理員兩名，負(fù)責(zé)組織閱覽紀(jì)律和檢查圖書有無(wú)遺失情況。并將每周的周二定為固定的閱覽時(shí)間。開展課前二分鐘展示活動(dòng)。每節(jié)語(yǔ)文課前2分鐘為學(xué)生讀書展示活動(dòng)，展示自己的讀書收獲，可以是優(yōu)美段落、笑話及時(shí)事關(guān)注，在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上，鍛煉他們?cè)诖蠹颐媲罢f(shuō)話的能力。開展豐富多彩的讀書成果展示活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。并要求學(xué)生每天讀書半小時(shí)。營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍，如在墻上張貼愛讀書格言等。三、具體活動(dòng)安排：三月份：學(xué)雷鋒爭(zhēng)做感恩好少年學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行器物擺放、課間活動(dòng)等演練，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“讓雷鋒伴我成長(zhǎng)”，成立社區(qū)學(xué)雷鋒小組。三八節(jié)感恩母親征文評(píng)選?！案卸飨攘?，做四好少年”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。環(huán)境調(diào)查報(bào)告：我能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么科技小制作作品評(píng)選四月份：繼承革命先烈，爭(zhēng)做四個(gè)好少年抓好室內(nèi)衛(wèi)生保持和入放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律。清明節(jié)感恩先烈活動(dòng)：（1）愛國(guó)書籍讀后感評(píng)選（2）觀看愛國(guó)電影并寫出觀后感結(jié)合世界地球日環(huán)保主題教育，評(píng)選優(yōu)秀衛(wèi)生保持員和彎彎腰小隊(duì)。世界讀書日征文活動(dòng)華人小學(xué)生作文大賽投稿運(yùn)動(dòng)員選拔活動(dòng)。五月份：孝親敬長(zhǎng)做勤勞小蜜蜂繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。教你學(xué)一手活動(dòng)展示，展示自己最拿手的本領(lǐng)。寫給爸爸、媽媽的信。教學(xué)生體諒父母對(duì)自己的愛。語(yǔ)文數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽六一各項(xiàng)表彰活動(dòng)評(píng)選。開展“我是愛書的90后“主題教育讀書征文活動(dòng)勞動(dòng)最光榮，圍繞環(huán)境文明、秩序文明，各班成立“紅領(lǐng)巾志愿義工隊(duì)“。六月份：喜迎少代會(huì)做節(jié)日小主人開展慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，將六一期間放飛的心收回來(lái)。我最喜歡的童話交流會(huì)了解傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)“習(xí)俗，制作精致的手抄報(bào)?！拔易x書、我成長(zhǎng)”讀書收獲交流會(huì)夸夸我們的班干部征文比賽七月份：迎接期末考試，做好放假準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，迎接期末考試。對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。學(xué)期總結(jié)與評(píng)優(yōu)。第三篇：班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃(共12篇)（定稿）篇一：初二(1)班20102011學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 初二（1）班2010—2011學(xué)年第二學(xué)期 班級(jí)工作計(jì)劃本學(xué)期是學(xué)生寄讀生活的第二學(xué)年，在鞏固上學(xué)年良好的教育效果的前提下，我們初二（1）班將以“11年，我們勇爭(zhēng)第一”為口號(hào)，繼續(xù)推行“小組合作班級(jí)管理模式”，以“我學(xué)弟子規(guī)，我進(jìn)步”為主要抓手，以改善和提高常規(guī)養(yǎng)成為發(fā)展動(dòng)力，全面實(shí)施小組合作，開展一系列班級(jí)文化活動(dòng)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和第四屆全教會(huì)精神，依據(jù)區(qū)教委關(guān)于教育教學(xué)的工作意見和學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃，不斷完善 “以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念。二、德育目標(biāo)：本學(xué)期學(xué)生返校率99%以上；本學(xué)期盡量杜絕流失和犯罪，學(xué)期守法率力保100%；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，加強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)；加強(qiáng)班集體建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)班委，加強(qiáng)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們的積極作用，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)；全面實(shí)施小組合作，重點(diǎn)培養(yǎng)各小組的負(fù)責(zé)人以及衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮他們的積極作用，加強(qiáng)自我教育，自主學(xué)習(xí)的能力，逐步實(shí)現(xiàn)“小組合作班級(jí)管理”，給學(xué)生自主管理提供發(fā)展和學(xué)習(xí)的平臺(tái)；抓好優(yōu)良學(xué)生教育，除了在學(xué)習(xí)上樹立優(yōu)良學(xué)生的引領(lǐng)作用外，重點(diǎn)突出團(tuán)員、積極分子、班級(jí)干部的模范帶頭作用，提高整體教育效果。不斷灌輸“尊師愛?！崩砟睿訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的做人教育，教育學(xué)生明白是非，知道好壞；在家尊重長(zhǎng)輩，在校尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步