【總結】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標法,體驗計算方法的多樣化。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點:理解算法多樣化、個性化的實質。
2025-12-02 14:21
【總結】中國功夫第一課時教學內容演唱歌曲《中國功夫》;欣賞歌曲《少林少林》。教學目標1.通過討論進一步了解中國武術,激發(fā)學生身為中華民族子孫的自豪感。2.初步學會歌曲《中國功夫》。3.知道什么是男聲四重唱,能聽辯出歌曲《少林少林》中齊唱與重唱的區(qū)別。教學過程1.導入武術是我國的傳統(tǒng)體育項目,聞名于世。它博大精深,流派
2025-12-04 20:05
【總結】教學內容小數(shù)的性質第一課時教學目標1.通過正方形圖使學生認識小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。2.能結合生活實例理解小數(shù)的性質。3.在學習小數(shù)的性質的過程中培養(yǎng)學生從不同的角度來理解問題,加深對小數(shù)的認識,從而培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點理解小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變的性質。教學難點
2025-12-02 08:19
【總結】認數(shù)第一課時教學目標:知識與技能:讓學生認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”,了解這些計數(shù)單位之間的十進關系。掌握億以內的數(shù)位順序;認識整萬數(shù),初步了解我國的數(shù)位分級,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。過程與方法:讓學生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少,增強數(shù)感,感受整萬數(shù)在生活和學習中的價值,培養(yǎng)學習整萬數(shù)的興趣和認識整萬數(shù)的自信心,增強應用
2025-12-04 18:17
【總結】位置和方向主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標:使學生認識東、南、西、北四個方向。能力目標:體會解決問題策略的多樣性。情感目標:使學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。重、難點教學重點:用東、南、西、北描述物體所在方向。教學難點:能根據(jù)給定的方向辨認出其余三個方向。教學準備
2025-12-02 14:59
【總結】運算律第一課時教學目標:知識與技能:讓學生在經歷探索加法交換律和結合律的過程中,理解并掌握加法交換律和結合律,初步感受到應用加法交換律和結合律可以使一些計算簡便。過程與方法:在探索運算律的過程中,發(fā)展學生的分析、比較、抽象、概括能力,培養(yǎng)學生的符號感。情感態(tài)度價值觀:讓學生在數(shù)學學習過程中獲得探究的樂
2025-12-03 21:14
【總結】數(shù)數(shù)數(shù)的組成第一課時教學內容:課本第31頁—33頁例1、例2的內容。教學目標:1.使同學們在已有知識基礎上,學會數(shù)100以內的數(shù),建立100以內數(shù)的概念,能夠運用數(shù)進行表達和交流。2.引導同學們觀察、操作,初步體驗數(shù)與生活的密切關系,培養(yǎng)同學們的主動探究精神。3.與實際生活相聯(lián)系,讓同學們體會到數(shù)學
2025-12-04 01:08
【總結】位置年級學科課題課次一數(shù)學位置教學目標1.能在具體情景中,根據(jù)行、列確定、描述物體的位置。2.在對物體位置關系探索過程中,發(fā)展空間觀念,會運用所學知識和方法解決簡單的問題,培養(yǎng)實踐能力。3.在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗。結合活動,使同學們受到熱愛勞動、助人為樂、遵守公共秩序的教育。重
【總結】第一篇:四年級音樂下冊環(huán)球采風(第一課時)教案人教新課標版 最新版 環(huán)球采風 第一課時 教學內容: 《木瓜恰恰恰》。。 教學目標: 《木瓜恰恰恰》。。 教學重點: 掌握好歌曲《木瓜恰...
2025-11-10 00:55
【總結】第一篇:四年級音樂下冊學戲曲(第一課時)教案人教新課標版 最新版 學戲曲 第一課時 教學內容:《走進京劇大世界》教學目標: 《走進京劇大世界》──著名的京劇演員,了解四大須生及四大名旦,還有...
2025-11-05 18:19
【總結】小數(shù)的性質教學要求,對末尾有“0”小數(shù)進行化簡。。。難點重點正確理解運用小數(shù)的性質教學媒體投影一、準備鋪墊。?,哪些“0”是可以去掉的?哪些“0”不可以去掉?為什么?40二、指導練習。,大家會運用嗎?:,,130-400
2025-12-02 14:22
【總結】小數(shù)的意義教學要求。。。。、分數(shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的,進行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學媒體投影一、復習引入,激發(fā)興趣。。(1)10個一是(),10個十是(),10個百是()。(2)整數(shù)的計數(shù)單位有(),
2025-12-04 00:21
【總結】教學內容生活中的小數(shù)第一課時教學目標1.通過討論、交流孩子的身高、體重等數(shù)據(jù)還可以怎樣表示,探索復名數(shù)化成小數(shù)、化成低級單位單名數(shù)的方法。2.能應用小數(shù)的有關知識,正確地將復名數(shù)化成小數(shù)、化成低級單位單名數(shù)。3.培養(yǎng)學生認真思考積極探索的品質和歸納概括的能力。教學重點掌握復名數(shù)化成小數(shù)、化成低級單位單名數(shù)的方法。教學難點正
2025-12-02 08:18
【總結】等可能性第一課時教學目標:1.通過“擲幣”“石頭、剪子、布”“擲色子”等游戲進一步體驗事件發(fā)生的等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結果,進而體會等可能性的特點—單次試驗的偶然性和大量實驗的規(guī)律性。滲透用事實說話的科學精神,滲透學習毅力教育。3.通過提出問題、猜想、預測、試驗、記錄,討論交流,得出
2025-12-02 08:17
【總結】小小音樂劇第一課時教學內容活動《東郭先生》教學目標這是一節(jié)以小小音樂劇為主題的綜合活動課。通過這節(jié)課的學習,學生了解故事情節(jié),分段落學唱歌曲,為下面的創(chuàng)作表演做好前期準備。教學過程1.導入你聽過故事嗎?你知道哪些寓言故事?2.猜一猜請你觀看一幅連環(huán)畫,誰能猜出這個故事的名字?3.講一講誰能夠