趙壁中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃推薦五篇(已修改)
2024-11-15 23:06 本頁面
【正文】 第一篇：趙壁中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃趙壁中心小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的“十六大”報告精神為指針,以落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為抓手,以課程改革為突破口,從我園的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真貫徹落實(shí)新綱要精神,進(jìn)一步強(qiáng)化園務(wù)管理,積極開展教育科研,不斷提升辦園理念和保教質(zhì)量,建設(shè)辦園特色。二、具體措施(一)師德爭創(chuàng)“優(yōu)秀幼兒園”,由教師自愿報名參加,填寫登記表,制定個人活動計(jì)劃,開展豐富多彩的示范崗活動。創(chuàng)建“市青年文明號”活動,開展好創(chuàng)建的發(fā)動、氛圍的營造等工作,開展活潑多樣的青年文明號活動。加強(qiáng)師德教育,建設(shè)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,結(jié)合新年,開展“我是一個優(yōu)秀的幼兒教師”主題沙龍活動,結(jié)合三八節(jié),在教師中開展“我心中的榜樣”征文活動、開展“我們身邊的好教師”演講活動,營造爭先、開放、和諧、人文”的實(shí)幼精神,弘揚(yáng)正氣、樹立標(biāo)兵。修改教職工考核細(xì)則,使其操作性更強(qiáng),成為激勵和鞭策教職工的一項(xiàng)舉措。(二)繼續(xù)教育在不影響日常教學(xué)的前提下,鼓勵教師職工參加本科和大專的學(xué)習(xí)。鼓勵教師普通話登記考試及計(jì)算機(jī)考試。爭取各種外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,合理安排教師參加活動。鼓勵教師參加各類教育教學(xué)科研論文評比。邀請外聘專家來園講座。(三)崗位培訓(xùn)每月開展五年內(nèi)青年教師亮課活動,開展聽課和評課活動。每學(xué)期組織青年骨干教師外出姐妹園借班上課,加強(qiáng)園際間交流,錘煉骨干教師的教學(xué)能力。每學(xué)期開展教師實(shí)踐教學(xué)展示。組織青年教師開展教學(xué)基本功練習(xí)和過關(guān)比賽。的習(xí)慣。利用幼兒園大廳,開辟“創(chuàng)意分享”展示墻,鼓勵教師針對教育教學(xué)中的問題,仁者見仁、智者見智,各抒己見,幫助教師形成關(guān)注教育問題和思考教育問題的氛圍,幫助教師解決實(shí)際問題,改善教育行為。第二篇：小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行市教育局頒布的《汨羅市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》，把教師隊(duì)伍建設(shè)工作作為學(xué)校的首要任務(wù)來抓，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平，提升教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，為火天經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。把培養(yǎng)一支師德高尚肯奉獻(xiàn)、教藝精湛勤探索的教師隊(duì)伍作為學(xué)校工作的永恒主題，把學(xué)校確立的“鑄師魂、練內(nèi)功、壓擔(dān)子、送溫暖”育師方針賦予新的內(nèi)涵。二、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)一支能適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代教育要求，具有現(xiàn)代教育理念的高尚的師德修養(yǎng)、深厚的專業(yè)修養(yǎng)、廣博的文化素養(yǎng)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)真功的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；不斷提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，構(gòu)建一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、個性健全、團(tuán)結(jié)向上的并具有反思和自主探究研究型教師隊(duì)伍。不斷開創(chuàng)師資培養(yǎng)的新方法、新局面是學(xué)校工作的重要組成，也是學(xué)校工作的永恒主題。三、具體措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變理念要進(jìn)一步認(rèn)真組織學(xué)習(xí)江總書記“三個代表”的重要思想和“十七”大的工作報告精神，確立“科學(xué)發(fā)展觀”的意識，使全體教師進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。在全校形成“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”的氛圍；形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、開拓進(jìn)取、為全面提升教育質(zhì)量，為受教育者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的氛圍；形成明辯是非、弘揚(yáng)正氣、樹立良好師表形象、構(gòu)建教師完美人格的氛圍；促進(jìn)學(xué)校的兩個文明建設(shè)，從而推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。雖然新課程改革已經(jīng)實(shí)施了多年，但是我們依然將組織教師進(jìn)行新一輪的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會“新課標(biāo)”的內(nèi)涵，確立嶄新的教育教學(xué)觀念，樹立教師是學(xué)生發(fā)展促進(jìn)者的觀念，落實(shí)“新課標(biāo)”在小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)，使廣大教師能于新課程同行、同成長。注重磨練 夯實(shí)內(nèi)功積極創(chuàng)造條件，有計(jì)劃地組織教師參加高層次的培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修和外出聽課、參觀學(xué)習(xí)。繼續(xù)開展“?；丶铱纯础毕盗谢顒?，邀請專家、學(xué)者來校作專題講座，開展各類征文競賽，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，不斷提高教師的教育科研理論素養(yǎng)。積極抓好校本培訓(xùn)。要繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工程，扎扎實(shí)實(shí)地辦好中青年教師素質(zhì)培訓(xùn)班，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)和課堂教學(xué)基本功培訓(xùn)，夯實(shí)教師的內(nèi)功，促進(jìn)教師的發(fā)展。青藍(lán)工程 孕育新秀努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。繼續(xù)充分發(fā)揮我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，采用“師徒結(jié)對”的形式，積極營造成“互助幫教”氛圍；立足崗位培養(yǎng)，積極開展青年教師“新苗杯”、“育苗杯”課堂教學(xué)比武活動，增長教師才干，努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師。引入人才流動機(jī)制。使中心和完小的優(yōu)秀中青年教師要實(shí)行經(jīng)常性的流動，使中青年教師的專業(yè)能力得以充分發(fā)揮，使中心的教師隊(duì)伍成為“源頭活水”。積極實(shí)施名師工程。推出校級學(xué)科帶頭人評估激勵機(jī)制，對優(yōu)秀青年教師實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造發(fā)揮才能、展現(xiàn)魅力、嶄露頭角提供實(shí)踐平臺。建章立制 增強(qiáng)意識施行《校級學(xué)科帶頭
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