【正文】 第一篇：寶應團縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結(jié)寶應團縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結(jié)全縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，寶應團縣委按照《寶應縣開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》，把開展學習實踐活動作為一項重大政治任務(wù)來抓，加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織，確保了學習實踐活動扎實有效開展?，F(xiàn)將學習調(diào)研階段開展情況總結(jié)如下：一、高度重視，周密部署，加強領(lǐng)導共青團作為黨的助手和后備軍，開展深入學習實踐科學發(fā)觀活動是新時期共青團的光榮職責。團縣委上下十分重視本次學習實踐活動?？h委動員大會結(jié)束后，團縣委立刻成立了以姚紹瑜同志為組長、徐飛、李寧同志為副組長的學習實踐活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責學習實踐活動的日常工作，保證了學習實踐活動有人抓、有人管，形成了“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。按照縣委統(tǒng)一部署要求，團縣委結(jié)合實際，及時制定并印發(fā)了《寶應團縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，進一步明確活動的指導思想、目標要求、具體內(nèi)容和方法步驟，為學習實踐活動的扎實有效開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、加強學習，廣泛動員，提高認識貫徹落實科學發(fā)展觀，理論學習是基礎(chǔ)，提高認識是根本。在學習實踐活動中，團縣委把營造氛圍，抓好理論學習作為學習實踐活動的首要環(huán)節(jié)。一是迅速召開動員會，為學習實踐活動營造良好氛圍?？h委動員大會結(jié)束后，團縣委立刻組織全體人員召開“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”動員大會，專題研究部署學習實踐活動。會上，團縣委分管負責人宣讀了團縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導小組成員名單，并學習了林書記在動員大會上的重要講話精神。會議強調(diào)團縣委應該立足共青團新的發(fā)展形勢，深刻認識學習實踐活動的重要性；立足“搶抓新機遇、謀求新跨越、建設(shè)新寶應”的中心主題，深刻認識學習實踐活動的緊迫性；立足建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊伍、保持和發(fā)展黨的先進性的高度來認識開展學習實踐活動的必要性；立足以人為本、順應青年群眾新期待的高度來認識學習實踐活動的現(xiàn)實需要。會上討論并通過了《寶應團縣委開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。與會團縣委全體成員一致表態(tài)，將認真落實縣委的相關(guān)要求，利用此次學習實踐活動，加強理論學習，立足做好本職工作，踐行科學發(fā)展觀，建設(shè)和諧新寶應。動員會的召開，為我辦掀起學習實踐活動營造了良好的氛圍。二是組織集中學習，進行討論交流，提高了學習質(zhì)量和效果。根據(jù)學習實踐活動第一階段學習培訓活動計劃的安排，各部室認真開展形式多樣的集中學習培訓活動。學習內(nèi)容包括中央和省委、市委領(lǐng)導同志關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀的一系列重要講話，《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等。此外，團縣委書記室全體成員還參加了縣周末講壇關(guān)于學習實踐活動的專題講座，并就講座內(nèi)容回來做了傳達。機關(guān)全體人員還召開了“談心得，提建議”活動，請全體黨員干部暢談學習科學發(fā)展觀的心得體會，就如何建設(shè)和諧機關(guān)和推進當前工作建言獻策。5名黨員干部共提出了8條建議。三是開展個人自學，撰寫讀書心得。根據(jù)團縣委學習實踐活動安排，黨員干部按照規(guī)定的學習篇目認真進行自學，并結(jié)合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學習心得，不斷提高思想認識。通過集中學習、個人自學，討論交流、聆聽專家輔導講座等，團縣委黨員干部在思想上和認識上加深了對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求的認識和理解，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性、緊迫性和自覺性。三、深入研究，結(jié)合實際，搞好調(diào)研根據(jù)團縣委制定的調(diào)研方案，團縣委書記室成員深入各基層共青團、少先隊組織，帶著課題進行走訪調(diào)研。專題調(diào)研時，把開展學習實踐活動與打造活力青年機關(guān)、抓好雙基建設(shè)相結(jié)合，開展了以努力構(gòu)建學校共青團少先隊工作“一體化”建設(shè)新格局為主題的學習實踐調(diào)研活動，與部分學校的團委書記、少先隊輔導員交流探討學校共青團組織如何與學校少先隊組織做好“一體化”建設(shè)，并就以團帶隊的具體運作、以及創(chuàng)新工作方法、優(yōu)化教育隊伍面向基層征集合理化的意見和建議。開展了以探索建立非公企業(yè)團建新機制為主題的學習實踐調(diào)研活動，形成幾點工作思路：一是構(gòu)建非公企業(yè)團組織網(wǎng)絡(luò)；二是重視非公企業(yè)團干部隊伍建設(shè)；三是推動非公企業(yè)團活動正?；?。通過專題調(diào)研，團縣委堅持邊學邊改，立說立行，對基層迫切希望解決的近期又能解決的共性問題，立即解決，充分突出一個“快”字；對群眾反映的個性問題，根據(jù)政策規(guī)定，積極予以解決，充分突出一個“活”字；對一些近期難以解決的重大問題，分階段分步驟統(tǒng)籌解決，充分突出一個“實”字。寶應團縣委學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段的工作取得了初步成效，為深入開展下一階段的學習實踐活動打下了良好思想理論基礎(chǔ)。但是仍存在一些不足，在聯(lián)系思想和工作實際解決具體問題上力度還不夠大，在具體組織實施、不斷把學習實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進等。這都需要我單位在下一步的學習實踐活動中，高度重視，采取有效措施，認真加以解決。第二篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)（第一階段）高豐中學黨支部高豐中學地處市郊，現(xiàn)有學生601人，%。在職教師54人，其中本科學歷16人。全校設(shè)12個教學班，管理機構(gòu)有校長室、黨支部、四處（教務(wù)處、教研處、政教處、總務(wù)處）、工會、團總支、學生會及六個教研組。在上級的親切關(guān)懷下，在廣大鄉(xiāng)親父老的積極支持下，經(jīng)過一代又一代高豐人歷屆領(lǐng)導班子和一代又一代高豐中學師生的艱辛奮斗、頑強拼搏，高豐中學取得了較好的成績。尤其是近三年來中考的出色表現(xiàn)（0七年各項指標均名列全市第一，0八年和0九年兩年中考總體平均分均名列全市第二），受到市局的充分肯定和廣大百姓的高度贊揚。但是，我們也深知，我們肩上的擔子之沉重，責任之重大。需要我們?nèi)パ芯亢吞剿鞯膯栴}不少。要解決工作中的問題，就必須講究科學，即必須以科學發(fā)展觀為指導，所以學習實踐科學發(fā)展觀，是國情、黨情的需要，是激烈的國際競爭的需要，同時也是我們自身工作的迫切需要。根據(jù)上級對學習實踐科學發(fā)展觀的要求和部署，我們做了以下工作。一、加強領(lǐng)導，為活動見效提供堅強組織保證。九月十六日、九月二十日我們分別召開了支部會和校委會，傳達上級關(guān)于學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關(guān)文件精神，成立了以支部書記為組長、校長為副組長、校委會成員為組員的學教活動領(lǐng)導小組，制定了《高豐中學學習實踐科學發(fā)展觀活動實踐方案》，對學教活動進行詳細的研究和部署，并把活動擴大到全體教師，在組織上和制度上確保這一活動不走過場，取得實效。二、加強學習，營造氛圍，促進認識提高，作風轉(zhuǎn)變。我們多次召開支部會、校委會、教工會，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，并要求全體教師寫讀書筆記和心得體會。同時，我們圍繞活動的開展，辦了宣傳欄，張貼了宣傳標語，拉了宣傳橫幅，利用廣播對活動進行了宣傳，支書、校長作了專題講座，營造了濃厚的活動氛圍。這一階段，我們還組織全體師生看戲、看電影，召開了運動會，并組織了助學和募捐活動。我校蔣豐軍老師，因病先后在瑞昌、南昌治病，最后轉(zhuǎn)到了南京治療，需要費用達三、四十萬元。我校除借給2萬元之外，還為其擔保到市醫(yī)保辦、教育局共借款4萬。使蔣老師感受到組織的關(guān)懷和溫暖。我校九（1）班周琰同學，姐姐上高三，弟弟在七年級就讀。其父一只下肢被切除。家中生活全靠其母親打工，經(jīng)濟十分困難，我們于開學初為其送去200元，令其全家十分感動，其父動情地說：“我們這些人對黨和社會主義感受最親！”我們送去的錢雖然不多，但讓困難群眾又一次感受到祖國大家庭的溫暖。三、強化調(diào)研，與學生談心，與家長交心，不斷改進工作。九月中旬，我們印發(fā)了給全體學生及其家長的信，報告了我校的現(xiàn)狀，懇請家長給我們提意見和建議。同時印發(fā)學生人手一份的問卷調(diào)查，要求學生對班主任和班科任教師進行客觀評價，并選出心目中的好老師。詢問學生有什么困難，什么事讓學生傷心、開心、感動？學生最渴望什么？說出想說的話，并向老師、學校提出意見和建議。目的是便于我們了解學生及其家長對我們的要求和希望，以便我們更好地做好工作。目前印發(fā)的材料已全部收上來，班主任對學生反映的情況進行了匯總，并寫出了書面報告。學校將對學生反映的問題認真地進行梳理、研究解決的辦法，不能解決的要進行解釋說明。四、務(wù)求實效，不走過場，下猛藥治頑癥。在教學工作中，我們存在的突出問題是：部分老師對教材、教法和學生缺乏深入研究，備課流于形式，課堂教學效率不高，大量侵占學生課余時間，造成學生課業(yè)負擔太重，不利于學生能力的培養(yǎng)。為此，我們采取了以下一些措施。一是領(lǐng)導隨時隨堂聽課，以聽課促備課；二是每周半天的教研活動，廣泛開展說授評活動。發(fā)揮集體的智慧，互相學習、共同提高；三是對2009年全國各地中考試卷進行研究，了解全國中考動態(tài)，指導課堂教學；四是嚴禁為學生訂購資料；五是嚴禁課余時間給學生布置大量作業(yè)，甚至集中講課。對違反兩個“嚴禁”的，予以一票否決。搞好學教活動，我們還有很多工作要做。后階段我們除做好日常工作之外，我們打算做好以下工作。一是深入村組、機關(guān)征求意見和建議；二是對學生、學生家長、村組機關(guān)對我們的意見和建議進行梳理，研究改進的辦法或解決說明；三是就2009年中考形勢寫出教研論文。我們處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，師資隊伍、生源均有減無增，今后的工作難度將越來越大。但無論怎樣，我們將團結(jié)全校師生，努力工作，不負上級對我們的希望和廣大鄉(xiāng)親對我們的厚愛！第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)學習實踐科學發(fā)展觀活動總結(jié)全面落實科學發(fā)展觀，堅定不移地走科學發(fā)展之路，使我校朝又好又快的方向發(fā)展，是當前我們肩負的光榮而重大的歷史使命，也為學校的發(fā)展提供了新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。按照勉縣教育局黨組,鎮(zhèn)黨委,鎮(zhèn)教育總支的統(tǒng)一部署，我校黨支部從9月份開始，深入開展以黨員為重點，全體青年教師參加的學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織學習了《毛澤東、鄧小平、xx論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述》，學習黨的十七屆四中全會報告，學習《胡總書記在國慶六十周年大會上的講話》，始終認真貫徹落實自主創(chuàng)新謀發(fā)展,自覺堅持站在科學發(fā)展的高度想問題,辦事情,用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局指導工作,在科學發(fā)展觀的引領(lǐng)下,努力實現(xiàn)我校各項工作的不斷自我超越。使學習實踐科學發(fā)展觀活動開展得扎實有效，推動了全校各項工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。為深化課改，促進各學科均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合學校期中檢測考試，質(zhì)量分析會找出教學中存在問題，開展深入學習實踐科學發(fā)展，比教學技能水平，看師德師風，評創(chuàng)優(yōu)秀教師和先進班集體，辦人民群眾滿意教育，做家長、學生滿意教師。學校在第二階段學習實踐活動中，在全體教師中開展了“三個突破”和開展“十個一”活動?！叭齻€突破”主題活動：教師教學能力實現(xiàn)新突破；班級管理水平實現(xiàn)新突破；師德師風建設(shè)實現(xiàn)新突破?！笆畟€一”主題活動：精讀一本教育理論書籍；聆聽一名專家學者報告或訪問一名教育前輩優(yōu)秀教師；寫一篇教育體會；講一堂優(yōu)質(zhì)示范課；運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)制作一份課件；召開一次有意義主題隊會；包扶一名學困生；參加一次業(yè)務(wù)培訓；開展一次互評互查（評課、查師德師風）；開展一次社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學校意見。自十一月份開展活動以來，黨員干部帶頭，全體教師積極參與，帶動了教育教學和校園生活整體提升，取得了較好效果。我們具體做了一下工作：開展人人精讀一本教育理論書籍活動，不同的教師分別閱讀了《行為主義學習理論》、《構(gòu)建主義學習理論》、《現(xiàn)代教育技術(shù)理論》等，楊茂林老師認真閱讀了中央電化教育館編著的《教育技術(shù)培訓教程》，在書上勾畫圈點、批注，做了大量的習題，還抄寫了萬字左右的筆記，寫下“談農(nóng)村信息化教育的初步構(gòu)想”的心得體會。在學生中廣泛開展讀書活動，學生以班為單位，每周借閱學校圖書，由于圖文并茂，突出知識性、趣味性、兒童性，學生非常喜歡閱讀，引得部分家長也參與到讀書活動中，借閱總量達到了5000人次。學生王雪婷、陳晨、封靈杰榮獲縣宣傳部讀書征文講故事優(yōu)秀獎，陳晨、封靈杰優(yōu)秀作文在《漢江作文》報發(fā)表。利用周三業(yè)務(wù)學習活動組織教師觀看了《魏書生談?wù)n標認識》、《高林生談?wù)n改》視頻報告、信息化教育優(yōu)秀課例。本校市級教學能手張曉茹老師、縣級教學能手楊峰老師和勉縣師德模范胡永生老師以及十杰校長之一余新友同志，分別為大家做了現(xiàn)身說法和對科學發(fā)展觀的深刻認識，進一步提高了大家的教學經(jīng)驗和思想認識。各中隊分別開展了“輝煌祖國六十年”、“祖國在我心中”的愛國主題活動；開展“孝敬父母，從我做起”、“尊師愛生”的感恩教育主題活動；開展“生命重于泰山”、“珍愛生命，從腳下做起”的安全主題活動；開展“查殺h1n1”、“甲流感不可怕”的主題活動和減輕心理恐懼教育活動。通過一系列的主題活動，學生從德智體美勞各方面有所進步，素質(zhì)教育落在實處。11月初，派楊茂林老師參加漢中市教育技術(shù)培訓，通過了國家考試網(wǎng)的測評。學校以此為抓手，舉辦了教育技術(shù)校本培訓，使全體教師在選擇教學媒體、理解、收集、管理、編輯信息化教學資源，集成與開發(fā)信息化教學資源方面，對信息化教育教學有了嶄新的認識。除了每周例行的備批檢查外，學校要求教師必須聽課20節(jié)以上，教師們互相結(jié)對，互相幫助、互相聽課、互相評課，提出優(yōu)點、查找缺陷，相互探討，整改提高。以黨員干部自我剖析為起始，開展全體教師師德師風互評互查，先對自己的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思與剖析，自省自警。再互相查找存在的不足，分析原因，提出今后努力的方向。要不斷提高學習能力，進一步增強自身素質(zhì)；要不斷提高工作能力，進一步增強服務(wù)學生成長成才的本領(lǐng)；要不斷提高創(chuàng)新能力，進一步增強工作 的實效性；要不斷提高自我約束能力，進一步提升教師的形象；要從各方面嚴格要求自己，進一步提升自身形象，努力以自己的人格魅力去影響和帶動學生。關(guān)愛學生，關(guān)心教育。廣泛開展社會調(diào)研，走訪家庭，征求對學校意見。開展留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查、學困生原因調(diào)查、農(nóng)村音樂教學現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村信息技術(shù)應用與教學調(diào)查。通過調(diào)查，我們認識到科學發(fā)展觀不僅是在新的歷史時期全面建設(shè)小康社會的指導綱領(lǐng)，也是推動科學、教育、文化等各項事業(yè)發(fā)展的指導綱領(lǐng)。教育科學發(fā)展觀是在教育領(lǐng)域，破除傳統(tǒng)的、被長期束縛的思想觀念，樹立起現(xiàn)代化的、科學的發(fā)