【正文】 第一篇：體育課感想體育課感想體育是人類社會發(fā)展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規(guī)律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來的一個專門的科學領域。體育的概念有廣義和狹義之分。體育的廣義概念(亦稱體育運動)。是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進入的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會的政治和經濟的制約，并為一定社會的政治和經濟服務。體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是一個發(fā)展身體，增強體質，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養(yǎng)道德和意志品質的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的一個重要方面。我覺得體育課既培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)我們審美的觀念。各種體育此時項目不僅培養(yǎng)我們吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質；也營造緊張的氣氛，培養(yǎng)沉著冷靜、機智果斷、結構健全的個性心理；可以創(chuàng)造輕松和諧的氛圍，從而發(fā)展個性，陶冶情操，培養(yǎng)良好的氣質，提高審美意識，使我們形成健康的人格品質；還可以通過體育實踐體驗后的“成功感”和“收益感”，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和保健素養(yǎng)，形成科學用腦、講究規(guī)律的現(xiàn)代生活模式；亦可以通過復雜技術動作的學習實踐，既了解內部結構又能感知外部形態(tài)，促進抽象思維與形象思維的協(xié)調發(fā)展。體育運動與思維訓練的巧妙結合，不僅有利于誘發(fā)和促進想象力和創(chuàng)造的靈感，而且有利于智力的發(fā)展和思維品質的改善。所以體育課帶給我們的不只是愉悅，更是心靈的成長。體育課是我別樣的老師，陪伴我成長，也教會我成長。在人生不斷忘卻，卻又不斷回憶的故事中，我們在慢慢地長大。年輕，是我們的資本，讓我們趁著年輕的時光，釋放我們的運動激情。第二篇：體育課感想體育課感想這一學期的體育學習和鍛煉，使我有了跟上學期不一樣的感覺。因為劍術本身就是武術，在上劍術課的時候，給我更多感覺的是學習一門技能，而不是在上課。通過這門課，我們首先掌握了一些關于劍術的基本知識。比如劍術的發(fā)源等，之后便開始進入正式的劍術教學環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)當中，我們一來掌握了練習劍術的一些基本技能，逐漸學會了如何去刺、劈、點；二來磨煉了自己的意志，不斷地鍛煉，如果想有一日成為劍術高手，就必須不斷地練習，練習，再練習。一學期的劍術學習讓我感受很深。老師在第一節(jié)課的時候就告訴我們好多這學期劍術學習過程中應該注意的事項，并告訴我們：學習劍術沒有什么技巧，大家只要在課下多練習，多看教學視頻，模仿，沒有學不會的。其實剛開始的時候大家的起點都一樣，但一學期下來，有的同學可以在考試時把一套初級劍術表現(xiàn)地淋漓盡致，而有的同學卻什么都不會。其實這一點能反應出一個人學習生活的態(tài)度，要么認認真真，要么馬馬虎虎，而好運總是降臨在那些認認真真的人的身上。另外，劍術其本身也給予了我很多。首先在自身體質方面，我最近明顯感覺到身體的協(xié)調性變好，劍術的每個動作主要是由人體的臂、軀干、腿三部分的協(xié)調配合表現(xiàn)出來的。腿部的移動是套路的基本動作，軀干與臀部的動作是隨著腿部動作的移動而變化的。通過劍術的學習，讓我逐漸感覺到了體育的真諦，感覺到了體育課的意義所在。其次就是體現(xiàn)在意志上，讓我懂得了堅持鍛煉的重要性，即使你基礎很差，只要你堅持不懈，最終都可以成功。生命在于運動，或許劍術只是所有體育訓練項目中很小的一項，但所有的體育項目都有一個目的——讓學生主動進行體育鍛煉。只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質，延年益壽。要讓體育的精神和學風深入人心，真正的做到“終身受益”。只有這樣我們才能無愧于國家、大家及以后的小家，也只有這樣我們才能俯仰于家國天下的懷抱里大展宏圖。第三篇：體育課感想2011體育課感想20090817 11:46時間飛逝,一轉眼已經臨近學期末了,在這一個學期里面,我們學會了很多很多關于籃球方面的知識和技能,老師總是很耐心地教我們,輔導我們,訓練我們，使我們對籃球提起了興趣。在這一個學期里，老師每次都能在課前做好充分的準備，使我們在課上能好好利用每一分鐘訓練，從最初的練習運球，傳球到后來在籃下投籃。在這一過程中老師將學習籃球的整個過程安排得井井有條，讓