母雞叫咯咯教案共五篇(已修改)
2024-11-15 12:12 本頁面
【正文】 第一篇：《母雞叫咯咯》教案《母雞叫咯咯》教案一、導(dǎo)入課題，節(jié)奏練習(xí)，歡迎大家來到音樂課堂，跟張老師共同開啟音樂之旅。今天老師要帶大家去做客。到誰家去呢？從老師的歌謠中找找答案！。（一把米，撒當(dāng)院。我給小雞來拌飯。有粒米，打個(gè)轉(zhuǎn)。躲到土里看不見。雞媽媽，追上前，一邊刨一邊喚：呆在里邊太可惜，到我肚里變成蛋?。┪覀兊秸l家做客?。可盒‰u家。師：對(duì)，他們家的成員有三個(gè)。公雞母雞和小雞。知道大家要來，都跑來歡迎我們呢。看，這是誰？、生：大公雞師：他會(huì)發(fā)出什么叫聲歡迎我們呢？（出示節(jié)奏：XX X嘎嘎嘎），生模仿鴨子的叫聲他仿佛在說“歡迎你，歡迎你”。聽到小鴨子的聲音誰又忍不住跑來？小雞的叫聲會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)學(xué)生模仿小雞的叫聲，練習(xí)節(jié)奏。師：公雞和小雞都來了，母雞怎么沒來呢？母雞去哪里了？（電話鈴響起接電話）母雞說家里發(fā)生了件大喜事，他不能親自來接我們了。讓我們一起去他家打底有什么喜事發(fā)生了？二、聆聽歌曲，熟悉歌詞。教師范唱，生聽聽母雞家發(fā)生了什么大喜事？ 生：下蛋了師：母雞下蛋了很開心，想跟大家一起分享他的快樂，讓我們一起學(xué)習(xí)這首母雞叫咯咯吧。板書課題：首先讓我們聽一聽母雞下蛋的時(shí)候會(huì)發(fā)出什么叫聲？ 生：咯咯咯師：讓我們一起拍著手模仿一下母雞下蛋時(shí)的叫聲吧：請(qǐng)跟老師讀讀這首小兒歌。（有節(jié)奏的朗讀歌詞第一段）：聽母雞下蛋時(shí)會(huì)有什么樣地動(dòng)作呢？ 生：脖子伸伸兩翼噗噗師：你的耳朵真靈，那你能模仿一下嗎？師：從你的動(dòng)作中我仿佛真的看到母雞下蛋的情形。誰來試著幫老師讀讀這首小兒歌？生讀歌詞。你能教大家讀一下嗎？你們的聲音真美，如果能配上好聽的旋律會(huì)更動(dòng)聽！三、學(xué)唱旋律，創(chuàng)編舞蹈 1..學(xué)歌曲師：趕快跟老師一起學(xué)唱一下歌曲吧。腳放平腰挺直，唱歌要像百靈鳥，輕輕唱來不喊叫。我來唱你來跟。：我聽到聰明的孩子都能完整的唱下來了，跟著音樂一起來試一下吧。3..誰能單獨(dú)給大家唱一唱？小勇士你先來。掌聲歡送。（隨機(jī)解決孩子出現(xiàn)的演唱問題） 師：這么動(dòng)聽的聲音，如果能加上好看的舞蹈就更完美了。誰能為歌曲加上好看的舞蹈？ 學(xué)生展示舞蹈師：讓我們跟著小老師一起學(xué)一下這些舞蹈動(dòng)作。師：孩子們讓我們伴著音樂唱起來跳起來吧。四、出示響板，創(chuàng)編歌詞：大家的歌聲真動(dòng)聽，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家老師送給你們個(gè)小禮物，這是什么？響板，你聽。想一下這個(gè)節(jié)奏放在那里最合適。對(duì)，就是叫咯咯的地方。我覺得加上響板更能體會(huì)到母雞下蛋時(shí)的快樂心情，讓我們邊唱邊為歌曲伴奏吧？，表情在美一點(diǎn)我覺得會(huì)更好。再來試一次。：師：這次的歌聲是真美妙啊?？窗颜l吸引來了？小花貓和小鴨子也想像母雞一樣跟大家分享他們的快樂，唱唱他們自己的歌，需要大家?guī)蛶退麄儯瑤退麄儎?chuàng)編歌詞！請(qǐng)大家前后四人一小組為小貓和小鴨創(chuàng)編一下他們的歌吧。師：你們真是一幫小天才，創(chuàng)編的歌詞很生動(dòng)，老師都一一記錄下來了，讓我們一起來讀一下吧。伴著音樂一起跟小貓小鴨唱起來跳起來吧。五、結(jié)束拓展師：伴著輕快地音樂，我們的音樂之旅就要結(jié)束了。今天我們認(rèn)識(shí)了很多小動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友，我們有責(zé)任保護(hù)他們，孩子們讓我們攜起手來為小動(dòng)物們創(chuàng)建一個(gè)和諧溫暖的家園。這節(jié)課就上到這吧，同學(xué)們?cè)僖?。第二篇：母雞叫咯
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