【正文】 第一篇：《寡人之于國也》同步練習(附答案)[最終版]《寡人之于國也》同步練習學案組編：郭紅 校對：張鵬舉 審核：【同步達綱練習】一、基礎知識檢測（） ，未之有也。（1），請以戰(zhàn)喻（喜歡）． （謹慎，這里指認真從事）． （或者）． （開端）．（2）（斧子一類的工具）．． （洼地積水）． （敬愛兄長）． （在那里）． 。（1）非我也，歲也 （2）百畝之田，勿奪其時；季節(jié) ；時機 C爭奪；時代 ；時間 （）①謹庠序之教 ②然而不王者，未之有也 ③五畝之宅，樹之以桑 ④五十者可以衣帛矣 ⑤百畝之田，勿奪其時 ⑥是使民養(yǎng)生喪死無憾也 ⑦斯天下之民至焉 ⑧移其粟于河內(nèi)A.⑤⑦⑧ B.①③⑤ C.③⑥⑦ D.②④⑤ “之”字用法分類正確的一項是（）①察鄰國之政 ②填然鼓之 ③王道之始也 ④樹之以桑 ⑤未之有也 ⑥是僅異于刺人而殺之 ⑦則無望民之多于鄰國矣 ⑧申之以孝悌之義A.①⑦/②/④⑧/③/⑤⑥ B.①③/②④/⑤/⑥⑧/⑦C.①③/②/④⑥⑧/⑤/⑦ D.①③/②⑥⑧/④/⑤/⑦ “以”的意義和用法。①移其粟以河內(nèi)②請以戰(zhàn)喻③以五十步笑百步④斧斤以時入山林二、課文閱讀訓練“不違農(nóng)時，??未之有也”?！巴醯馈钡腳_______種措施，是孟子“仁政”的具體內(nèi)容。另外，請用～～在文中劃出孟子主張“教民”的具體內(nèi)容?！肮炔豢蓜偈骋病币痪渲小皠佟弊忠馑?，用法相同的一句是（），在洞庭一湖 ，蹄之 3.“之”字用法不同于其他三項的一項是（） （） 池（數(shù)罟：密網(wǎng)）（喪死：喪失生命）（庠序：學校）（豚：小豬彘：豬）“未之有也”句式相同的一句是（） ，這一部分在語言上的主要特點是（） 【創(chuàng)新能力訓練】閱讀下面短文，完成后面各題。孟子曰：“子路，人告知有過，則喜。禹聞善①言則拜。大舜有大焉，善②與人同，舍己從人，樂取于人以為善。③自耕稼陶漁以至于為帝無非取于人者取諸人以為善④是與人為善者也故君子莫大乎與人為善?！??！吧啤弊轴屃x① ② ③④ ⑤ ⑥3.“大舜有大焉”、“故君子莫大乎與人為善”中三個“大”的釋義。① ② ③ ，請指出來并釋義。，并說明該成語現(xiàn)在的引申意義。？【學科滲透訓練】選用下列表內(nèi)的資料，用列數(shù)字、作比較的方法，在后面空格處續(xù)寫句子。1991年的全國高考大作文占35分，其中理科、文科各10O0份抽樣調(diào)查的百分率是：得分分類 32～35 25～31 18～24 11～17 10～0理科 2% 38% 54% 5% 1%文科 0 45% 51% 3% 1% 要求：①續(xù)寫的內(nèi)容要與上文銜接，句子通順、連貫；②數(shù)字的表述與書寫要正確、規(guī)范。從上表可以看出，在18分到31分的分數(shù)區(qū)間內(nèi)，理科考生占92％，文科考生占96％。這說明。再看32分到35分的分數(shù)區(qū)間，文理科考生平均只占1％，這些為數(shù)極少的出類拔萃的優(yōu)秀考生，只比一般考生多得1～3分（35分的滿分一般是沒有的），這些統(tǒng)計數(shù)字表明： ______________________________________________________________________?！豆讶酥趪病吠骄毩暎ǜ酱鸢福就竭_綱練習】一、基礎知識檢測（） ，未之有也。（1），請以戰(zhàn)喻（喜歡）（謹慎，這里指認真從事）（或者）（開端）答案：（2）（斧子一類的工具） 池（洼地積水）（敬愛兄長）（在那里）答案：。（1）非我也，歲也 答案：（2）百畝之田，勿奪其時；季節(jié) ；時機 C爭奪；時代 ；時間答案：（）①謹庠序之教 ②然而不王者，未之有也 ③五畝之宅，樹之以桑 ④五十者可以衣帛矣 ⑤百畝之田，勿奪其時 ⑥是使民養(yǎng)生喪死無憾也 ⑦斯天下之民至焉 ⑧移其粟于河內(nèi)A.⑤⑦⑧ B.①③⑤ C.③⑥⑦ D.②④⑤ “之”字用法分類正確的一項是（）①察鄰國之政 ②填然鼓之 ③王道之始也 ④樹之以桑 ⑤未之有也 ⑥是僅異于刺人而殺之 ⑦則無望民之多于鄰國矣 ⑧申之以孝悌之義A.①⑦/②/④⑧/③/⑤⑥ B.①③/②④/⑤/⑥⑧/⑦C.①③/②/④⑥⑧/⑤/⑦ D.①③/②⑥⑧/④/⑤/⑦ “以”的意義和用法。①移其粟以河內(nèi)②請以戰(zhàn)喻③以五十步笑百步④斧斤以時入山林二、課文閱讀訓練“不違農(nóng)時，??未之有也”?！巴醯馈钡腳_______種措施，是孟子“仁政”的具體內(nèi)容。另外，請用～～在文中劃出孟子主張“教民”的具體內(nèi)容。，可分幾層？請回答，并概括每層的大意。答： “谷不可勝食也”一句中“勝”字意思，用法相同的一句是（），在洞庭一湖 ，蹄之 4.“之”字用法不同于其他三項的一項是（） （） 池（數(shù)罟：密網(wǎng)）（喪死：喪失生命）（庠序：學校）（豚：小豬彘：豬）“未之有也”句式相同的一句是（） ，這一部分在語言上的主要特點是（） 【創(chuàng)新能力訓練】閱讀下面短文，完成后面各題。孟子曰：“子路，人告知有過，則喜。禹聞善①言則拜。大舜有大焉，善②與人同，舍己從人，樂取于人以為善。③自耕稼陶漁以至于為帝無非取于人者取諸人以為善④是與人為善者也故君子莫大乎與人為善。” 。“善”字釋義① ② ③④ ⑤ ⑥3.“大舜有大焉”、“故君子莫大乎與人為善”中三個“大”的釋義。① ② ③ ，請指出來并釋義。，并說明該成語現(xiàn)在的引申意義。？ 【學科滲透訓練】選用下列表內(nèi)的資料，用列數(shù)字、作比較的方法，在后面空格處續(xù)寫句子。1991年的全國高考大作文占35分，其中理科、文科各10O0份抽樣調(diào)查的百分率是：得分分類 32～35 25～31 18～24 11～17 10～0理科 2% 38% 54% 5% 1%文科 0 45% 51% 3% 1% 要求：①續(xù)寫的內(nèi)容要與上文銜接，句子通順、連貫；②數(shù)字的表述與書寫要正確、規(guī)范。從上表可以看出，在18分到31分的分數(shù)區(qū)間內(nèi)，理科考生占92％，文科考生占96％。這說明。再看32分到35分的分數(shù)區(qū)間，文理科考生平均只占1％，這些為數(shù)極少的出類拔萃的優(yōu)秀考生，只比一般考生多得1～3分（35分的滿分一般是沒有的），這些統(tǒng)計數(shù)字表明： ______________________________________________________________________?！豆讶酥趪病吠骄毩暎ǜ酱鸢福就竭_綱練習】一、基礎知識檢測（） ，未之有也。（1），請以戰(zhàn)喻（喜歡）（謹慎，這里指認真從事）（或者）（開端）答案：（2）（斧子一類的工具） 池（洼地積水）（敬愛兄長）（在那里）答案：。（1）非我也，歲也 答案：（2）百畝之田，勿奪其時；季節(jié) ；時機 C爭奪；時代 ；時間答案：（）①謹庠序之教 ②然而不王者，未之有也 ③五畝之宅，樹之以桑 ④五十者可以衣帛矣 ⑤百畝之田，勿奪其時 ⑥是使民養(yǎng)生喪死無憾也 ⑦斯天下之民至焉 ⑧移其粟于河內(nèi)A.⑤⑦⑧ B.①③⑤ C.③⑥⑦ D.②④⑤ “之”字用法分類正確的一項是（）①察鄰國之政 ②填然鼓之 ③王道之始也 ④樹之以桑 ⑤未之有也 ⑥是僅異于刺人而殺之 ⑦則無望民之多于鄰國矣 ⑧申之以孝悌之義A.①⑦/②/④⑧/③/⑤⑥ B.①③/②④/⑤