新人教版小學(xué)音樂四年級上冊教案第七單元民族的舞步(已修改)
2024-12-27 10:23 本頁面
【正文】 第七單元 民族的舞步 教學(xué)課時 四課時 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 這是一節(jié)以聲樂教學(xué)為主的綜合課。通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲旋律、節(jié)奏，并在教師的指導(dǎo)下，感受歌曲熱烈歡快的情緒。在教師的指導(dǎo)和幫助下學(xué)習(xí)簡單的秧歌舞的伴奏譜。 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲《秧歌舞》 。 教學(xué)要求 鼓勵學(xué)生體驗、參與各項音樂活動，引導(dǎo)學(xué)生用真摯自然的歌聲表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)重點 通過學(xué)習(xí)我國典型的民族音樂作品，了解民族音樂。 教材分析 歌曲《秧歌舞》 這是一首流傳于東北地區(qū)的膾炙人口的秧歌舞曲。最早 的歌詞，表現(xiàn)了東北人們苦難的生活，通過歌聲人們表達(dá)了對舊社會苦難生活的控訴。建國后，曾被多次填寫新的歌詞，成為東北人民歌唱幸福生活的新民歌。這首歌曲，就是由編者重新填詞而成的。歌曲旋律簡潔，節(jié)奏活潑，附點八分音符的運用，增強(qiáng)了節(jié)奏的動感。 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 二、新授 ：教師播放錄像《民間秧歌隊》 提問：他們在做什么？這種舞蹈形式叫什么？它主要用什么伴奏形式？ 。 。 提問：歌曲的情緒？ 。 歌曲可以分成幾句？ 。以
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