【總結(jié)】母親河教學(xué)內(nèi)容:《長(zhǎng)江我的家》《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)目標(biāo):《長(zhǎng)江我的家》?!堕L(zhǎng)江之歌》時(shí)能體會(huì)旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。,豐富有關(guān)長(zhǎng)江的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):《長(zhǎng)江之歌》所表達(dá)的情感?!伴L(zhǎng)江是我的家”、“長(zhǎng)江長(zhǎng)江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛(ài),走遍天涯想著家”
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】春天來(lái)了教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來(lái)了》,了解歌曲可以用兩聲部來(lái)表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來(lái)了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來(lái)了》。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號(hào)的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽(tīng)出不同的聲部。教師
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容《我和小提琴》《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》教學(xué)目標(biāo)《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》,唱準(zhǔn)弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力?!稅?ài)爾蘭風(fēng)笛》等作品,感受西洋管弦樂(lè)隊(duì)中弦樂(lè)、木管樂(lè)和鋼管樂(lè)、打擊樂(lè)家族中主要樂(lè)器的音色及表現(xiàn)特點(diǎn),并能用聽(tīng)辨主要的音色,讓學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】童謠說(shuō)唱第五單元童謠說(shuō)唱課時(shí)第二課時(shí)備注教學(xué)內(nèi)容:顛倒歌:天黑黑教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)樂(lè)于用音樂(lè)的形式表達(dá)自己對(duì)生活的熱愛(ài)之情。能力目標(biāo)通過(guò)各種形式表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和合作精神。技能目標(biāo)能用輕松、愉快的聲音演唱歌曲。課前分析教材分析本課所選的作品都是幽默滑稽
2024-12-13 19:16
【總結(jié)】鼓樂(lè)傳情教學(xué)內(nèi)容::《黃河留下威風(fēng)鼓》:豎笛《夕陽(yáng)簫鼓》:《非洲鼓魂》:《咿唷嘞啦》教學(xué)目標(biāo):《黃河留下威風(fēng)鼓》讓學(xué)生感受到“鼓樂(lè)”這種特殊音樂(lè)表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力?!斗侵薰幕辍返倪^(guò)程中,感受到“鼓樂(lè)”這種特殊音樂(lè)表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力,進(jìn)一步開(kāi)闊音樂(lè)視野,對(duì)“文化的多樣性”有初步的感受和了解。、熱烈的情緒流暢地演唱《咿唷
2024-12-12 21:17
【總結(jié)】渴望春天教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱,啟發(fā)學(xué)生體會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來(lái)贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn):感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn),唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞導(dǎo)入部分。1.樂(lè)詩(shī)朗誦。《春天》音樂(lè)可選用
【總結(jié)】憶江南一、教學(xué)內(nèi)容1、唱:《憶江南》(蘇少版新教材小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)第六單元第一課時(shí))2、聽(tīng):《憶江南》改編版3、看:江南舞蹈的片段《小城雨巷》二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)視、聽(tīng)、唱、動(dòng)等學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的意境美,學(xué)會(huì)背唱歌曲并初步學(xué)習(xí)輪唱、合唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生參與以小組為單位的創(chuàng)編活動(dòng),使每個(gè)同學(xué)都積極投
2024-12-11 10:09
【總結(jié)】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動(dòng):音樂(lè)游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂(lè)可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。教學(xué)重點(diǎn):在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn):歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾音的演唱課前準(zhǔn)備:課件或錄象歌片彩帶
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】一、教學(xué)要求:1.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,結(jié)合語(yǔ)境理解“扶老攜幼、驚嘆不已、嚴(yán)陣以待、化險(xiǎn)為夷”等詞語(yǔ)。能正確、流利地朗讀課文,根據(jù)文后習(xí)題理清課文的脈絡(luò)。2.在閱讀中感受鄭和遠(yuǎn)航的友好和兇險(xiǎn),了解其深遠(yuǎn)的意義。3.學(xué)習(xí)用理清層次、抓關(guān)鍵詞句、想象畫面的方法練習(xí)復(fù)述鄭和第一次航海經(jīng)歷,逐步做到清楚、具體、生動(dòng)。二、教學(xué)重難
2024-11-19 21:48
【總結(jié)】《水》第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):1、認(rèn)知目標(biāo):(1)、能正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)、精讀課文2——6自然段,通過(guò)想象、聯(lián)想、對(duì)比等方法,體驗(yàn)缺水給村里人帶來(lái)的苦與樂(lè),并體會(huì)文中生動(dòng)描述的方法和全文所采用的“反襯”的寫作方法。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生在繼續(xù)養(yǎng)成邊讀邊想、細(xì)細(xì)品味、圈畫批注等閱讀習(xí)慣。3
2024-11-20 00:33
【總結(jié)】蘇教版教材五年級(jí)下冊(cè)《談禮貌》滕州龍陽(yáng)20談禮貌一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦課文1、5自然段。3、.懂得禮貌待人,學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。讓學(xué)生從
2024-11-20 01:14
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文(蘇教版)五年級(jí)下冊(cè)第五單元教材簡(jiǎn)析及教學(xué)設(shè)計(jì)琴潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文組一、本單元教材解讀。主題:【親情依依】——折射出濃濃的親情和人際關(guān)系和諧的美好第五單元由3篇敘事散文《愛(ài)如茉莉》、《月光啟蒙》、《愛(ài)因斯坦和小女孩》和1篇說(shuō)理文《談禮貌》組成,折射出濃濃的親情和人際關(guān)系和諧的美好,另包括一次習(xí)作和一次練習(xí)?!稅?ài)如茉
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】授課時(shí)間:月日星期課型本學(xué)期第課時(shí)教學(xué)內(nèi)容11、鄭和遠(yuǎn)航第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能,理清文章脈絡(luò),讀懂課文1—3小節(jié)內(nèi)容。、流利、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生充分感受鄭和第一次遠(yuǎn)航的壯觀、
2024-11-19 19:18
【總結(jié)】綠色祖國(guó)一、教學(xué)內(nèi)容:《致春天》《白蘭鴿》:用自制小沙球?yàn)楦枨樽?。二、教學(xué)目標(biāo):《致春天》,體會(huì)春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂(lè)家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學(xué)重難點(diǎn)::感受兩首音樂(lè)的形象及風(fēng)格?!栋滋m鴿》帶休止符的切分節(jié)奏。四、教學(xué)過(guò)程:(一
2024-12-11 10:18
【總結(jié)】第五單元環(huán)球之旅(1)——亞洲之聲櫻花日本的風(fēng)土人情和服壽司日本的國(guó)花,薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)花,是3~5朵傘房花序,色白或紅,十分美麗,春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗風(fēng)情活動(dòng)。1=C4∕4
2024-11-11 06:21