【總結】看課題，同學們有什么問題？(1)克隆是什么?(2)克隆之謎在哪里?(3)克隆有什么作用?例薯嫁菌例子紅薯出嫁細菌lìshǔjiàjūn我會認飼率誘飼料效率誘導sìlǜyòu我會認請同學們初讀課文
2024-11-11 21:52
【總結】勺膝勺子膝蓋sháoxī我會認同學們，看到課題，有什么疑問嗎？①這篇課文寫“水”的什么？②這個故事發(fā)生在什么地方？③故事里講了哪些人？文章先總體寫水的珍貴，后具體寫人們怎樣珍惜水的，全文可以分為幾段？第一段（1）：寫水是村子里最珍貴的東西。第二段（2—
2024-12-12 18:04
【總結】早4——陳艷玲魯迅：原名周樹人，我國偉大的文學家，思想家，革命家，被譽為現(xiàn)代文學的一面旗幟。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等，散文集《朝花夕拾》，詩歌集《野草》，雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》、《南腔北調集
2025-01-07 06:56
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊34583513一個物體一種圖形一個計量單位許多物體組成的一個整體1米“1”單位34583513是把（）看作單位“1”，平均分成（）份，表示這樣的（）份。34一塊餅4334583
2024-10-24 13:28
【總結】教學目標?，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。?，獲得成功的體驗。下表的紅框中兩個數(shù)的和是3。1234567891035791113151719一共可以得到9個不同
2024-11-24 14:27
【總結】嫦娥奔月玉兔搗藥吳剛伐桂月亮女神與獵戶座北斗七星獅子座仙王座、仙后座、仙女座銀河流星人造衛(wèi)星宇宙飛船要求：1、想象要豐富，內容要具體，
2025-08-05 16:01
【總結】3早作者吳伯簫魯迅像（青年時期）魯迅——中國現(xiàn)代偉大的文學家和翻譯家，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。自由讀第三節(jié)，然后看圖向同學介紹三味書屋的陳設。
2024-12-11 15:19
【總結】同學們，你們知道哪些有關月亮的詩句？今天，我們學習一篇有關月亮的課文，文中也有不少寫月亮的詩句，請同學們仔細讀課文。鍍喻艙鍍金比喻船艙dùyùcānɡ我會認清輝：淡雅清純的光輝。繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。剪影：照人臉或人體輪廓剪紙成形。
2024-12-11 15:17
【總結】現(xiàn)在，將有一首動聽的歌曲震動你的耳膜，同學們，你們愿意傾聽嗎？初讀感知牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒，爺問你，小校場往哪兒去？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里。他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐
2024-12-13 11:20
【總結】月光啟蒙?“啟”：開導；?“蒙”：蒙昧無知；“啟蒙”：使初學的人得到基本的、入門的知識，智慧得以初步開發(fā)。孫友田當代詩人，中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事，文學創(chuàng)作一級，享受國務院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、《礦山鳥聲》等10部
【總結】櫻花宇宙出城，天地開辟，伊奘諾尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱聲中創(chuàng)造了地球，音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術形式嗎？它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動作有何特點呢？
2024-12-13 10:43
【總結】電閃雷鳴波爾卡作曲施特勞斯
2024-12-04 18:07
【總結】京腔京韻教學內容：：《前門情思大碗茶》：《甘灑熱血寫春秋》教學目標：，能分辨京劇人物的行當，說出京劇的主要伴奏樂器?！陡蕿嵫獙懘呵铩?，較好的唱出一字多音的拖腔，盡量唱出韻味。，了解京劇的發(fā)展與革新。教學重難點：，如語言特色、伴奏樂器、旋律特點。，增強興趣。。教學過程：一、復習導入
2024-12-11 10:18
【總結】京腔京韻教學內容：：《京劇鑼鼓》：《梨園英秀》：《梨園英秀》：京劇臉譜欣賞教學目標：、動作，并與同學合作表演“急急風”中“走圓場”，增強與他人合作和協(xié)調的能力，感受京劇的獨特表現(xiàn)力?！独鎴@英秀》，體會劇中融合的鑼鼓經、數(shù)板、西皮音調等諸多戲曲元素。教學重難點：《梨園英秀》。，并能跟著音樂演一演。
【總結】京腔京韻教學內容：《京調》《甘灑熱血寫春秋》教學目標：、節(jié)奏特點?！拔髌ぁ焙汀岸S”兩種不同的聲腔，并能為“西皮流水”填上歌詞進行演唱。、唱、動的活動中走進國粹京劇，了解有關京劇的基本知識，增添對祖國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情和民族自豪感。教學重難點：、學唱與表演，學生能初步感受“京腔京
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