【摘要】3早作者吳伯簫魯迅像（青年時期）魯迅——中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。自由讀第三節(jié)，然后看圖向同學(xué)介紹三味書屋的陳設(shè)。
2025-12-02 15:19
【摘要】同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)月亮的詩句？今天，我們學(xué)習(xí)一篇有關(guān)月亮的課文，文中也有不少寫月亮的詩句，請同學(xué)們仔細讀課文。鍍喻艙鍍金比喻船艙dùyùcānɡ我會認清輝：淡雅清純的光輝。繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。剪影：照人臉或人體輪廓剪紙成形。
2025-12-02 15:17
【摘要】現(xiàn)在，將有一首動聽的歌曲震動你的耳膜，同學(xué)們，你們愿意傾聽嗎？初讀感知牛皋向一位老者問路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒，爺問你，小校場往哪兒去？”老人不但沒給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里。他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐
2025-12-04 11:20
【摘要】月光啟蒙?“啟”：開導(dǎo)；?“蒙”：蒙昧無知；“啟蒙”：使初學(xué)的人得到基本的、入門的知識，智慧得以初步開發(fā)。孫友田當(dāng)代詩人，中國作家協(xié)會會員，江蘇省作家協(xié)會理事，文學(xué)創(chuàng)作一級，享受國務(wù)院特殊津貼。主要著作有詩集《煤海短歌》、兒童長詩《帶血的泥哨》、《礦山鳥聲》等10部
【摘要】櫻花宇宙出城，天地開辟，伊奘諾尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱聲中創(chuàng)造了地球，音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎？它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動作有何特點呢？
2025-12-04 10:43
【摘要】電閃雷鳴波爾卡作曲施特勞斯
2025-11-25 18:07
【摘要】京腔京韻教學(xué)內(nèi)容：：《前門情思大碗茶》：《甘灑熱血寫春秋》教學(xué)目標(biāo)：，能分辨京劇人物的行當(dāng)，說出京劇的主要伴奏樂器。《甘灑熱血寫春秋》，較好的唱出一字多音的拖腔，盡量唱出韻味。，了解京劇的發(fā)展與革新。教學(xué)重難點：，如語言特色、伴奏樂器、旋律特點。，增強興趣。。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2025-12-02 10:18
【摘要】京腔京韻教學(xué)內(nèi)容：：《京劇鑼鼓》：《梨園英秀》：《梨園英秀》：京劇臉譜欣賞教學(xué)目標(biāo)：、動作，并與同學(xué)合作表演“急急風(fēng)”中“走圓場”，增強與他人合作和協(xié)調(diào)的能力，感受京劇的獨特表現(xiàn)力?！独鎴@英秀》，體會劇中融合的鑼鼓經(jīng)、數(shù)板、西皮音調(diào)等諸多戲曲元素。教學(xué)重難點：《梨園英秀》。，并能跟著音樂演一演。
【摘要】京腔京韻教學(xué)內(nèi)容：《京調(diào)》《甘灑熱血寫春秋》教學(xué)目標(biāo)：、節(jié)奏特點?！拔髌ぁ焙汀岸S”兩種不同的聲腔，并能為“西皮流水”填上歌詞進行演唱。、唱、動的活動中走進國粹京劇，了解有關(guān)京劇的基本知識，增添對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情和民族自豪感。教學(xué)重難點：、學(xué)唱與表演，學(xué)生能初步感受“京腔京
【摘要】 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 蘇教版五年級下冊《音樂之都維也納》語文教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷...
2025-09-27 20:28
【摘要】綠色祖國一、教學(xué)內(nèi)容：《春游》，二聲部輪唱。《神奇的九寨》二、教學(xué)目標(biāo)：“詩情畫意”，嘗試二聲部輪唱，并能完整熟練地演唱?！拔业膭?chuàng)造”音樂活動中，能運用“同頭換尾”的技巧創(chuàng)編簡單的旋律?！渡衿娴木耪妨私馄錆庥舻牡赜蝻L(fēng)格特點，領(lǐng)略“九寨”的美麗風(fēng)光。三、教學(xué)重難點：。四、教學(xué)過程：（一）
【摘要】第15課:音樂之都維也納一、看拼音，寫字詞ōuzhōuguànlìbówùguǎnbōguānglínlín()()()()zhuāngshìcǎ
2025-11-10 21:48
【摘要】綠色祖國一、教學(xué)內(nèi)容：《致春天》《白蘭鴿》：用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學(xué)目標(biāo)：《致春天》，體會春天的變幻多姿，感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學(xué)重難點：：感受兩首音樂的形象及風(fēng)格?！栋滋m鴿》帶休止符的切分節(jié)奏。四、教學(xué)過程：（一
【摘要】?1938年11月武漢淪陷后，我國現(xiàn)代著名詩人光未然（即張光年）帶領(lǐng)抗敵演劇三隊，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。途中親臨險峽急流、怒濤旋渦、礁石瀑布的境地，目睹黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽了悠長高亢、深沉有力的船夫號子。次年1月抵達延安后，一直醞釀著《黃河》詞作，并在年除夕聯(lián)歡會上朗誦了這部詩篇。冼星海聽后
2025-11-02 01:47
【摘要】第一篇：蘇教版音樂五年級上冊教案 五年級上冊音樂教案第一單元 愛的禮贊 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 1．聽：《媽媽的紅頭巾》2．唱：《天下的媽媽都是一樣的》3．動：露一手（1）我的創(chuàng)造（2）教學(xué)目...
2025-10-19 20:55
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