蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法5-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘法教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生結(jié)合具體情境，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認識，拓展對分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標：熟練掌握用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題。3.情感目標：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：國標蘇教版六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標：：掌握分數(shù)的意義和計算法則，能比較熟練的計算分數(shù)的乘法，感受分數(shù)的實際價值。：引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。：培養(yǎng)認真書寫、檢查的習(xí)慣，體驗成功的喜悅，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：理清本單元的知識脈絡(luò)，有針對性地查漏補缺。

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)3-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（3）》課時教學(xué)計劃施教時期2021年9月日教學(xué)內(nèi)容第35頁的“探索與實踐”和“評價與反思”共幾課時3課型新授第幾課時3教學(xué)目標1、通過選擇橡皮泥和給定長度的小棒做長方體和正方體框架，在實際操作中再次感受長方體和正方體頂點和棱的特征。進一步培養(yǎng)

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法3-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘法教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生通過自主探索，了解分數(shù)與整數(shù)相乘的意義。2.能力目標：知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。3.情感目標：使學(xué)生進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點：掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)連乘1-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)連乘教學(xué)目標1.使學(xué)生經(jīng)歷連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題的解決方法的探索過程，理解其數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解答這樣的實際問題，掌握分數(shù)連乘的計算方法。2.進一步發(fā)展學(xué)生收集、選擇和加工信息的能力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。3.讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增

2024-12-12 19:25

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘法教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生進一步掌握分數(shù)乘法的計算方法，能正確解決分數(shù)連乘的簡單實際問題，拓展分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標：使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標：感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。教學(xué)重點：能正確計算分數(shù)連乘的計算。教學(xué)難點：能用分

2024-12-12 21:18

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（2）》課時教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容第34頁中“練習(xí)與應(yīng)用”的第4～7題共幾課時3課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，在具體情境中進一步體會長方體、正方體的底面積、體積和表面積的聯(lián)系和區(qū)別，進一步熟練掌握長方體、

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)連乘2-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)連乘教材內(nèi)容簡析：本課學(xué)習(xí)47頁的例6，完成隨后的練一練和練習(xí)九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導(dǎo)自己掌握計算分數(shù)連乘的方法學(xué)習(xí)目的要求：基礎(chǔ)性目標：學(xué)會計算分數(shù)的連乘，知道分數(shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標：培養(yǎng)自己應(yīng)用知識的能力和計算能力，提高分數(shù)乘法計算的熟練程度。學(xué)習(xí)重點難點：分數(shù)連

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)與整數(shù)相乘-資料下載頁

【總結(jié)】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學(xué)計劃施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第38、39頁的例1，練習(xí)八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標1、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)，讓學(xué)生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導(dǎo)學(xué)生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算中探究

2024-12-13 19:11

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案認識比1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：比的意義教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/10/25瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：p68－p70例1、例2及相應(yīng)的練一練，練習(xí)十三第1－5題教學(xué)目標：1．使學(xué)生理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，認識比的前項、比號和后項。

2024-12-11 10:15

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)1-資料下載頁

【總結(jié)】《整理與練習(xí)（1）》課時教學(xué)計劃施教日期：年月日教學(xué)內(nèi)容書本第33頁中的“回顧與整理”“練習(xí)與應(yīng)用”的1～3。共幾課時3課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標1、組織學(xué)生以小組討論的方式，梳理本單元的主要知識點,進一步完善有關(guān)長方體和正方體的認知結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思

2024-12-12 19:24

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案分數(shù)乘法6-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)乘法教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生理解并掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法，形成對分數(shù)相對完整的認識。2.能力目標：使學(xué)生經(jīng)歷探索分數(shù)與分數(shù)相乘計算方法的過程，進行分析、比較、概括等活動，進一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標：使學(xué)生通過學(xué)習(xí)進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。教學(xué)重點

2024-12-12 21:18

青島版六年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】小手藝展示――分數(shù)乘法一、單元教材分析本單元是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的，是學(xué)習(xí)分數(shù)除法、比、分數(shù)四則混合運算及百分數(shù)知識的重要基礎(chǔ)。因此，教學(xué)時要注重從學(xué)生已有的認知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在解決具體問題的情境中，理解一個數(shù)和分數(shù)相乘的意義，掌握一個數(shù)和分數(shù)相乘

2025-08-11 10:36

六年級上冊數(shù)學(xué)教案計劃封面-資料下載頁

【總結(jié)】廣漢市廣興小學(xué)數(shù)學(xué) （六年級上冊） 教者：張建國 2012年下六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃　　一、班級學(xué)生情況分析　　六年級1班現(xiàn)有學(xué)生68人。從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，大部分學(xué)生都是自己從4年級開始帶過來的，所以對學(xué)生的情況了解比較充足，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象

2025-05-11 23:48

人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案文案-資料下載頁

【總結(jié)】人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案文案 　　2021人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案文案1 　　本節(jié)教材共安排了四個例題。例1、例2教學(xué)百分數(shù)和小數(shù)的互化，例3、例4教學(xué)百分數(shù)和分數(shù)的互化。 　　。 　　編...

2024-12-06 03:54

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案方程7-wenkub

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案方程7(已修改)

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案方程7(編輯修改稿)

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蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案方程7(已改無錯字)