【總結(jié)】四季的色彩課時:1課時課型:欣賞.評述教學(xué)目標:、分析藝術(shù)作品,能認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。,對其作品進行分析,并寫出短文。德育目標:受大自然的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。教學(xué)重點:認識,能正確表達自己對藝術(shù)作品的感受。教學(xué)難點:用寫短文的方法,表達個
2024-12-12 18:16
【總結(jié)】四年級下冊閱讀理解訓(xùn)練1 一、四年級語文閱讀理解練習(xí) 1. 愛是一朵無聲花 ①二十三年前,我在鄉(xiāng)里部局工作。 ②那是一個冬日的下年。郵局外,鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜,整個世界...
2025-04-02 00:10
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊音樂教案 四年級下冊音樂教案(湖南文藝出版社) 第一課我長大啦 單元目標: 1、能用自然流暢的聲音深情的演唱《別來接我》 2、聽賞《幻想飛行》,并能跟隨音樂演唱《我怎樣長大...
2025-10-16 16:52
【總結(jié)】第一篇:音樂四年級下冊教案 花城版音樂四年級下冊教案 第一課祖國的寶島——臺灣▲教學(xué)目標: 通過欣賞器樂曲《臺灣島》與歌曲《臺灣島》,學(xué)生能感受臺灣島的美麗、臺灣資源富饒的景象;體驗到臺灣歌曲的...
2025-10-12 03:58
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊音樂教案 第一課手挽手 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《拍手拍手》;《陽光牽著我的手》;聆聽《祝你快樂》?!恫蕵蚣艿脚_灣島》。重音記號“>”教學(xué)目標1.“陽光牽著我的手”,大家“拍手拍手”,我們...
2025-10-26 18:51
【總結(jié)】第一篇:四年級音樂下冊教案 四年級音樂教案 第一單元挽手手第一課時 教學(xué)內(nèi)容 一、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》 二、學(xué)習(xí)樂理知識:重音記號 三、聆聽歌曲《祝你快樂》教材分析 歌曲《拍手拍手》這是...
2025-11-06 02:46
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊音樂教案 四年級下冊音樂教案 —張施蓉 第一單元林中的鳥聲(總?cè)n時) 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小鳥請到這里來》第一樂段:環(huán)境保護與小鳥的關(guān)系 教學(xué)目標: l、初步學(xué)...
2025-11-05 18:18
【總結(jié)】湘教版四年級音樂下冊湘教版四年級下冊音樂教案一、教材內(nèi)容分析:四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要,它起著承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和
2025-05-02 06:15
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217(蘇教版)四年級科學(xué)下冊拓展資料第一單元骨骼和肌肉骨骼能告訴我們什么?區(qū)分男女:男性骨骼比較粗大,表面粗糙、肌肉附著處的突起明顯,而女性只有骨盆上口的尺寸大一些。怎樣區(qū)分老少:兒童
2024-12-13 18:56
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第一單元骨骼和肌肉一、從學(xué)生已有的感知經(jīng)驗入手,去認識了解骨骼本課的教學(xué)設(shè)計先從運動的主要實體—骨骼開始,從學(xué)生曾經(jīng)感覺到的骨的經(jīng)驗入手,引導(dǎo)學(xué)生透過皮膚以及肌肉觸摸
2024-12-12 20:06
【總結(jié)】水花花、泥巴巴教學(xué)目的1.用活潑、跳躍地情緒來學(xué)唱歌曲“水花花、泥巴巴”。2.體驗雨中跑著的勇敢的小娃娃。3.欣賞我國民歌“落水天”,感受音樂,啟發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點唱準樂譜、欣賞教學(xué)。教學(xué)過程一、組織教學(xué)1.師生問好2.發(fā)聲練習(xí)二、聽音練習(xí)1.老師先彈奏已出示的音,并認
2024-12-13 18:14
【總結(jié)】小鳥,請到這里來教學(xué)目標:1.能用輕快的聲音學(xué)會演唱《小鳥,請到這里來》,從中感受愛護鳥類、熱愛自然、保護環(huán)境的思想。2.能積極參加即興接唱活動,并自己創(chuàng)編歌詞。3.聽賞“少先隊員植樹歌”。教學(xué)重點:用輕快圓潤的聲音演唱《小鳥,請到這里來》。教學(xué)難點:.唱好切分節(jié)奏和連音線節(jié)奏;后半拍起節(jié)奏,頓音與保持音的準確唱法。
2024-12-11 10:09
【總結(jié)】飛吧,飛吧教學(xué)目標:1.感染歌曲的藝術(shù)形象,對學(xué)生進行“少壯不努力,老大徒傷悲”的教育。用視唱法教學(xué),要求合唱均衡和諧。2.視唱小曲,讓學(xué)生感受山東民歌的旋律曲調(diào)特點。3.欣賞“鴿子”“快樂陽光”與“飛吧,飛吧”歌曲對比。教學(xué)重、難點:在進行合唱時要均衡和諧。教學(xué)過程一、組織教學(xué):1.師生唱問好歌,開
【總結(jié)】花的旋律教學(xué)內(nèi)容:歌曲《茉莉花》教學(xué)目標:,使學(xué)生更加熱愛我們的民間音樂和民歌。。。教學(xué)重難點:教學(xué)方法:聽唱法、欣賞法、討論法教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課,同學(xué)們聽一聽是什么體裁的歌曲?《沂蒙山小調(diào)》(民歌)教師:對,民歌。中國的民歌和我們中
2024-12-13 00:20
【總結(jié)】美麗的太陽花教學(xué)目的:1.指導(dǎo)學(xué)生用愉快的情緒、連貫流暢的咬字吐字、富有表情與和諧的二部合唱,來表達歌曲所描繪的真善美意境。2.用簡單的動作配合演唱,烘托歌曲情緒,增強節(jié)奏感,提高動作的協(xié)調(diào)性。3.欣賞“花兒與少年”,復(fù)習(xí)無升降號調(diào)的12356的位置。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)聽音樂進教室。