【正文】 第一篇：網(wǎng)絡(luò)語言調(diào)查報告關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言對青年學(xué)生影響的調(diào)查報告胡冬昊、馬赫、范正一、黃易、于潤蓬、張澤華、尹子軒一、調(diào)查背景隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展可謂日新月異，網(wǎng)絡(luò)時代已悄悄地向人類走來，并以立方級的速度逐漸滲透到人類生活的每一個角落?！吧暇W(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。伴隨網(wǎng)絡(luò)的傳播，也催生了一批全新的語言方式使用方式。網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)成為很多學(xué)生的口頭禪，甚至在課堂上也經(jīng)常聽到學(xué)生在使用。網(wǎng)絡(luò)語言對青年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和正常交流到底產(chǎn)生多大影響、學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)語言的接受程度有多深，為此，2012年四月份北京市海淀實驗中學(xué)高一3班的部分同學(xué)在本校學(xué)生中進(jìn)行了一次有關(guān)網(wǎng)絡(luò)語言的調(diào)查問卷。據(jù)調(diào)查，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)語言接受和使用程度超過70%，已經(jīng)深深影響了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂。二、調(diào)查方法和內(nèi)容本次調(diào)查采取書面調(diào)查問卷形式，隨機抽樣調(diào)查本校高中三個年級的學(xué)生，共發(fā)出問卷30份，收回問卷30份。本次調(diào)查的主要內(nèi)容是：1）網(wǎng)絡(luò)用語包括哪些內(nèi)容2）舉出一些網(wǎng)絡(luò)名詞或讓學(xué)生列出經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)語言、詞 匯，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言的熟悉和了解程度3）學(xué)生是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語言？4）有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言品味不高、粗俗化，學(xué)生如何看待？5）如何看待網(wǎng)絡(luò)語言的利弊三、調(diào)查結(jié)果1）網(wǎng)絡(luò)用語包括哪些內(nèi)容。70%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語包括網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和 網(wǎng)使用有關(guān)的特別用語、涵蓋網(wǎng)絡(luò)所在的日?；顒觾?nèi)容的用語。2）學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)語言的熟悉和了解程度學(xué)生對數(shù)字諧音詞、英語單詞或短語首字母或關(guān)鍵字母縮寫、特 定的英文字母與漢字混合形式、各種非文字符號等網(wǎng)絡(luò)語言是非常熟悉的，如蒜你狠、8坑爹、鴨梨、神馬、25131：D 等，熟悉程度比例最高達(dá)93%以上。3）學(xué)生是否經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)語言。有64%的學(xué)生表示經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)用語，36%的學(xué)生表示不經(jīng)常使 用。經(jīng)常使用的原因是新奇、方便。4）如何看待網(wǎng)絡(luò)語言品味不高、粗俗化的問題對網(wǎng)絡(luò)語言認(rèn)為不粗俗、還好的學(xué)生占65%；認(rèn)為不用認(rèn)真對待 的學(xué)生比例占10% ；認(rèn)為粗俗的比例占20%；5%的學(xué)生沒有表態(tài)。認(rèn)為不粗俗的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言是符合青年人的興趣愛好，方便 簡捷的聊天方式。5）如何看待網(wǎng)絡(luò)語言的利弊網(wǎng)絡(luò)語言的青年學(xué)生的利弊問題上，認(rèn)為利大于弊的學(xué)生占57%，主要體現(xiàn)在覺得有趣、時尚、方便；認(rèn)為弊大于利的學(xué)生占30%，主要體現(xiàn)在各種新奇語言頻繁出現(xiàn)，年輕人容易提筆忘字，影響中國語言的準(zhǔn)確性，使用網(wǎng)絡(luò)用語雖然沒有明確的規(guī)定，但有時也會造成不必要的麻煩；無利弊關(guān)系和沒有感覺的學(xué)生占13%.網(wǎng)絡(luò)成為一種交流工具，如何看待網(wǎng)絡(luò)語言對青年學(xué)生的影響，社會和專家們也有不同意見，其中有專家認(rèn)為寬容比扼殺更重要。1）有關(guān)專家表示，網(wǎng)絡(luò)語言也是一種語言實踐，能在學(xué)生中間風(fēng)靡，就說明它是有生命力的。但是，如果用網(wǎng)絡(luò)語言寫出來的東西大部分人看不懂，影響了溝通，也就失去了語言的意義。同時，家長和老師應(yīng)該用寬容和理解的態(tài)度看待這一現(xiàn)象。2）天津師范大學(xué)中文系教授湯吉夫認(rèn)為，社會發(fā)展越快越迅猛，語言就會不斷的被豐富被更新。對于出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行語言不能簡單的判斷對錯，它進(jìn)入人們生活需要一個逐步被接受的過程，因此對網(wǎng)絡(luò)語言寬容比扼殺更重要。學(xué)生之間使用生動、有趣、幽默的網(wǎng)絡(luò)語言感到很親切，網(wǎng)絡(luò)語言和相聲、小品一樣，也在另一面上體現(xiàn)了語言魅力。所以積極引導(dǎo)學(xué)生正確、規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言，實現(xiàn)正常的交流和溝通，將是今后非常重要的問題。2012年4月第二篇：對網(wǎng)絡(luò)語言的調(diào)查報告對網(wǎng)絡(luò)語言的調(diào)查報告我校有學(xué)生2900多人，這次主要面對高一、高二，共計2000人左右，發(fā)出表格1056張，收回表格950張，這里感謝我校學(xué)生會與指導(dǎo)老師，使回收的表格如此之多，高一560張，高二390張，本次調(diào)查詳細(xì)結(jié)果如下：對第1題此項共收到960票，100%的同學(xué)參與了此項，從比例來看，說明絕大部分同學(xué)知道有網(wǎng)絡(luò)語言，并能說出來！對第2題從下圖可看出，經(jīng)常用與從來沒用過的人數(shù)差不多，中間較多用與很少用也相當(dāng)，說明多用與少用的人數(shù)對半分，說明網(wǎng)絡(luò)語言已基本進(jìn)入同學(xué)們的大腦中來了。對第3題 從下面可以看出，很多同學(xué)在上使用，其次是手機短信中用，說明學(xué)生生活中已逐漸有使用網(wǎng)絡(luò)語言的傾向。對第4題很多同學(xué)憑直覺都說網(wǎng)絡(luò)語言好，說明同學(xué)們對新事物接受很快。對第5題說明同學(xué)們最早知道網(wǎng)絡(luò)語言的方式為從上的朋友，說明用的同學(xué)不少，是一個傳播網(wǎng)絡(luò)語言的場所。對第6題說明同學(xué)們有使用網(wǎng)絡(luò)語言在學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象，有一部分同學(xué)偶爾有用過，所以大家一定要注意網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展。由調(diào)查的數(shù)據(jù)可知，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都知道什么是網(wǎng)絡(luò)語言，并且也時常用過，大部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言在上，由此可見，的廣泛使用對網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展產(chǎn)生了推動作用。由調(diào)查時同學(xué)們的回答所知，他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言使用起來非常方便，節(jié)省了很多時間。網(wǎng)絡(luò)語言有些用符號組成的表情語義更是深受歡迎。有少部分同學(xué)在作文上使用過網(wǎng)絡(luò)語言，以致使改作文的老師看不懂。大部分同學(xué)都十分了解網(wǎng)絡(luò)語言并且支持網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展。第三篇：中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的調(diào)查報告研究性學(xué)習(xí)成果中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的調(diào)查報告學(xué)校： 崔召中學(xué)班級： 九年級三班學(xué)生： 竇子茜（組長）李艷 楊豪研究時間： 指導(dǎo)老師：王成旭 聯(lián)系電話：***中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的調(diào)查報告一．研究背景及其意義隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,網(wǎng)絡(luò)作為“第四媒體”,受到越來越多的青睞與關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)語言正日益顯出它強大的滲透力和影響力，網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)有了“走出網(wǎng)絡(luò),走入生活”的趨勢。表現(xiàn)有三點:首先,網(wǎng)絡(luò)語言已走進(jìn)了大眾媒體。其次,網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)越來越多的滲透到一些年輕人的日常交際用語中，特別是初中學(xué)生的日常生活中。再次,網(wǎng)絡(luò)語言已引起了一些語言學(xué)家的關(guān)注，“一門嶄新的語言學(xué)科——網(wǎng)絡(luò)語言學(xué)將應(yīng)運而生?！保W(wǎng)絡(luò)語言“非文字符號”的趨勢將更為明顯，網(wǎng)絡(luò)語言被使用的頻度也將越來越高。網(wǎng)絡(luò)語言的使用將更加規(guī)范和文明。二．調(diào)查目標(biāo)1．了解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語言的使用現(xiàn)狀。2．研究怎樣正確引導(dǎo)中學(xué)生正確規(guī)范的使用網(wǎng)絡(luò)語言。三． 調(diào)查方法1．采訪法。2．問卷法。四．研究過程1．確定課題，分析課題。2．?dāng)M寫調(diào)查問卷。3．學(xué)生調(diào)查，走進(jìn)課堂，調(diào)查訪問。4．分析討論，提出解決方法。5．總結(jié)，書寫調(diào)查報告。五．調(diào)查問卷中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言調(diào)查問卷在你的日常生活中，你身邊的人會和你說網(wǎng)絡(luò)流行語嗎？ A、會B、有時C、不會你會用網(wǎng)絡(luò)流行語和別人溝通嗎？ A、會B、有時C、不會你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)流行語與生活密切相關(guān)嗎？ A、息息相關(guān)B、有點關(guān)系C、毫無關(guān)系你在日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)流行語的頻率？ A、經(jīng)常B、有時C、很少D、從不你對網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度？A、網(wǎng)絡(luò)流行語是特定環(huán)境下產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)文化，可以支持 B、應(yīng)加強引導(dǎo)，弘揚主流文化C、不符合語言規(guī)范，難登大雅之堂，不提倡 D、語言幼稚難懂，易造成泛濫，應(yīng)限制使用 E、與自身無關(guān)，喜歡就用你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)流行語的優(yōu)點是？A、能簡化平時網(wǎng)絡(luò)聊天，提高信息傳遞速度 B、方便日常交流，加強人與人之間的溝通 C、倍感親切，拉近人與人之間的距離 D、幽默風(fēng)趣、簡潔生動、形象表達(dá) E、不認(rèn)為有優(yōu)點你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)流行語的缺點是？ A、部分網(wǎng)絡(luò)流行語讓人無法捉摸，甚至產(chǎn)生誤解 B、多為貶義、臟話，會影響社會風(fēng)氣 C、破壞了傳統(tǒng)漢語語言文化和語言規(guī)范 D、不認(rèn)為有缺點你使用網(wǎng)絡(luò)流行語的主要原因是？（多選）A、很多人都在用，可以融入群體 B、流行，不會使用顯得落后C、在無意識、不自覺的狀態(tài)下開始接受使用 D、體現(xiàn)了創(chuàng)造力E、能搞笑、減壓、調(diào)侃、掩飾隱私，有效表達(dá)自己的情緒 F、純粹喜歡你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)流行語對青少年的心理有什么影響？（多選）A、引起青少年關(guān)注一些社會流行問題 B、自我娛樂，不乏幽默地宣泄內(nèi)心情緒C、產(chǎn)生消極態(tài)度與抱怨心理，逃避現(xiàn)實問題D、產(chǎn)生積極態(tài)度，自信樂觀的融入社會，挑戰(zhàn)困難 E、扭曲青少年的社會價值觀和人生觀 六．調(diào)查結(jié)果分析本次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機的總體利弊，以及影響中學(xué)生購買決策因素等進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式，在學(xué)生中進(jìn)行抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平，其中男性占56%，女性所占比例是44%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計，其結(jié)果分析如下：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，100%的中學(xué)生都接觸過網(wǎng)絡(luò)語言，96%的中學(xué)生使用過網(wǎng)絡(luò)語言，80%的中學(xué)生是由于好奇而使用，另外20%的中學(xué)生是由于流行，周圍人在使用等原因。下面是我們對中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言的分析：中學(xué)生所接觸的網(wǎng)絡(luò)語言大體可有如下四類：1．漢字類：①縮略型。如白骨精（白領(lǐng)、骨干、精英）。②諧音型。如瘟都死（windows）。③比擬型。如灌水（指亂留言）。④訛變型。如監(jiān)介（尷尬）。2．?dāng)?shù)字類：①漢字諧音型。如886（拜拜了），7456（氣死我了）。②外語諧音型。如3166（日語“再見”的諧音）。3．字母類：①聲母縮寫型。PF（佩服），BT（變態(tài)）。②外語單詞縮寫型。如GF（女朋友）。③比擬型。如S（指拐彎抹角）。④諧音型。如TAXI（英文諧音“太可惜”）。4．符號類：用標(biāo)點、拉丁字母和示意符等單獨或組合以摹狀表意。如Zzzz……（睡覺）。七．網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的原因1．網(wǎng)絡(luò)對話匆促。遠(yuǎn)程的對話交流需要在瞬間完成，有的同學(xué)中有一百多個好友，如果同時對話的話，幾乎沒法表述完整，所以常選用縮略型符號類的語言表達(dá)，會簡易快捷一點。2．輸入軟件問題。大部分同學(xué)常用全拼輸入軟件，自己的普通話有方言缺陷，再加軟件詞庫不完善，所以會以誤為正。如：你看VCD用什么軟件？超級結(jié)巴（超級解霸）。你飯量大嗎？我嘴多（最多）時吃8個饅頭。我先下去了，886！挖難（晚安）你怎么這么多愁善感？一點也不像滑稽(花季)少女。3．標(biāo)榜自我之路。高中生常有叛逆、特立獨行的沖動，會積極使用新鮮的網(wǎng)絡(luò)語言，甚至主動創(chuàng)作，體現(xiàn)自己的與眾不同，而不去理會母語規(guī)范的問題，一味追求一種新奇、陌生化的效果。4．虛擬掩飾本質(zhì)。中學(xué)生不喜歡在網(wǎng)絡(luò)中展示自己真實身份，網(wǎng)上又沒有身份、年齡、性別門檻，所以他們盡情變幻自己的假想個性，盡量表現(xiàn)很成熟，使用潮流語言來“神侃”。5．網(wǎng)絡(luò)時代使然。語言是活的、變化的。特別在網(wǎng)絡(luò)上，外語詞匯和術(shù)語的大量介入，漢語也必然有一定的發(fā)展，像伊妹兒、網(wǎng)蟲等詞語多年后也進(jìn)入常用語言范疇，中學(xué)生的認(rèn)同是一種必然的趨勢。八．建議學(xué)校是對學(xué)生進(jìn)行思想、道德和文明教育的重要場所，我們必須牢牢抓住這塊陣地不放。當(dāng)前，中小學(xué)都開設(shè)有思想道德教育課，但是，對于電子信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)語言文明等課程，還處于“真空地帶”，應(yīng)著眼于加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)語言文明教育，增設(shè)這些課程內(nèi)容。首先，在信息技術(shù)教師講解網(wǎng)絡(luò)同時，應(yīng)同時提示網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，在學(xué)習(xí)初期就讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的正反特性，幫助學(xué)生確立正確的立場、觀點、方法，提高解決網(wǎng)上問題的能力，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強明辨是非的能力。第二，要強化孩子的法制觀念和文明意識，通過制定和經(jīng)常強調(diào)網(wǎng)絡(luò)語言文明規(guī)范，在孩子頭腦中建立正確的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，使他們清楚哪些網(wǎng)上語言不道德、不文明甚至是非法的，促進(jìn)其自律意識和能力的增強。第三，學(xué)校還要充分運用激勵措施，使廣大學(xué)生牢固樹立“網(wǎng)絡(luò)語言也是自身語言的一部分”、“網(wǎng)絡(luò)語言不文明就是自身不文明”等觀念，對于使用不文明語言的人要堅持抵制與拒絕，營造出有利于網(wǎng)絡(luò)語言道德建設(shè)的良好的輿論氛圍。第四篇：網(wǎng)絡(luò)語言字母篇B：：寶貝，情人，孩子，ByeBye，看具體使用。L：Bebacklater，過會回來。BC：白癡。BF：男朋友，源于英文BoyFriend，對應(yīng)詞是GF。專指有可能會成為LG的BF。BL：玻璃，不是指一種易碎品，而是同性戀。Blahblah：反復(fù)說。brB：Berightback，馬上回來BT：變態(tài)。BTW：順便說一句，源于洋文：ByTheWay。Bullshit，shit：胡說，廢話BXCM：冰雪聰明C：CM：臭美Cool：酷CU：seeyou，再見Cutie：甜心D：Damn：靠，他XX的DD：弟弟DX：大俠，大蝦。在某方面值得佩服的人DL：download，下載F：Fag：同性戀，（參照“BL”）FB：腐敗，指聚會 吃飯 活動。FLG：前些日子家喻戶曉的，經(jīng)常在網(wǎng)上提到的一種社會現(xiàn)象。FT：Faint，暈倒的意思，也叫分特，表示驚訝，不可理解，不可置信等意思。FAQ：常見問題，F(xiàn)requentlyAskedQuestionFT，分特：Faint的簡稱，暈倒。G：Gay：同性戀，（參照“BL”）GF：女朋友，源于洋文GirlFriend，對應(yīng)詞是BF。專指有可能會成為LP的GF。GG：哥哥I：IMHO：竊以為，源于洋文：InMyHumbleOpinion。大都是洋人用，屬于Internet的文言文。J：JS：奸商，原指一些不法商人，現(xiàn)在已經(jīng)有擴大化的趨勢，只要是賣東西都稱JS了。JJ：姐姐JJWW：唧唧歪歪，指人說話的樣子K：Kao：驚訝的語氣詞。用法：我靠，我。粗口，慎用！KFC：Kxxxamp。amFxxxamp。amCxx,要是和某人有仇，就KFC他吧KL：恐龍，PLMM的反義詞。KH：葵花，就是練葵花寶典的高手。KHBD：葵花寶典Kick：扁Kickyoura：踢你屁屁L：Leecher：吸血鬼，指只知道索取不懂得分享回報的家伙，被嚴(yán)重鄙視的人LM：流氓LP：老婆。有時也指個人的心愛之物。LG：老公LOL：LaughOutLoud，大笑M：MD：媽的，粗口，特別慎用！MM：妹妹、美眉，表示年輕女性，千萬不要用在“媽媽”上面。MPJ：馬屁精N：：牛逼，與牛無關(guān)：）另一個意思是