氧氣的實驗室制取與性質(zhì)范文大全(已修改)
2024-11-15 05:18 本頁面
【正文】 第一篇：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》說課文稿高峰鎮(zhèn)九年制學(xué)校 彭超一、使用教材今天我說課的內(nèi)容是人教版九年級化學(xué)教材上冊第二單元實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》。二、實驗器材及用品大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴、高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水。三、實驗創(chuàng)新要點/改進(jìn)要點加入細(xì)鐵絲和木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，加深學(xué)生對實驗現(xiàn)象的印象。四、實驗原理/實驗設(shè)計思路高錳酸鉀制取氧氣實驗原理就是含氧化合物受熱分解。用排水法收集兩瓶氧氣，并檢驗氧氣的性質(zhì)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 + O2↑五、實驗教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合上述教材分析、學(xué)情分析和學(xué)生實際確定以下三維目標(biāo)： 知識與能力目標(biāo)（1）通過教師講解、學(xué)生討論、觀看視頻、親自動手進(jìn)行實驗，掌握實驗室用高錳酸鉀制氧氣的原理、裝置、步驟、操作要領(lǐng)，進(jìn)一步訓(xùn)練規(guī)范實驗操作。（2）通過對氧氣制法及性質(zhì)的探究學(xué)習(xí)，形成勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)。過程與方法目標(biāo)（1）在實驗探究過程中學(xué)會合作，學(xué)會交流，進(jìn)一步體會化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。（2）通過對氧氣制法及性質(zhì)的探究學(xué)習(xí)，形成勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng)。情感與態(tài)度目標(biāo)通過對氧氣制法及性質(zhì)的探究學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，體驗化學(xué)的魅力，初步形成嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范操作的實驗習(xí)慣。教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點：氧氣的制法、性質(zhì)及其實驗操作要領(lǐng)。教學(xué)難點：用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項及操作?！坝酶咤i酸鉀制取氧氣的注意事項及”可能是學(xué)生的學(xué)習(xí)難點。確定原因：對任何一個實驗而言，操作步驟應(yīng)是核心內(nèi)容，只有清楚地掌握了操作步驟，才能保證實驗順利地進(jìn)行，不至于在實驗時出現(xiàn)慌亂。而“注意事項”是實驗中的細(xì)節(jié)，是學(xué)生最容易忽視的地方，也是影響實驗成敗的關(guān)鍵因素，如果沒有清楚地掌握實驗注意事項，就很有可能使實驗失敗，甚至還會發(fā)生危險。六、實驗教學(xué)內(nèi)容（一）制取氧氣裝配實驗裝置（試管內(nèi)的導(dǎo)管稍伸出膠塞即可，便于氣體導(dǎo)出）,檢查裝置的氣密性。將藥品平鋪在試管底部，管口放一小團(tuán)棉花（防止熱的氧氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管），用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口。將試管固定在鐵架臺上。①注意試管口要略向下傾斜，防止藥品中的濕存的水分受熱后變成水蒸氣，到管口遇冷成水流回試管底部，使試管炸裂；②鐵架臺鐵夾要夾在試管的中上部，即大約離管口1/3處）點燃酒精燈，加熱試管。（加熱時先使試管均勻受熱，然后酒精燈外焰要對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。）當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時開始收集。①在加熱前就應(yīng)把集氣瓶充滿水后倒放入水槽中等待收集； ②開始有氣泡不要就收集，否則收集的氣體中混有空氣； ③當(dāng)集氣瓶口有大量氣泡溢出時，證明已滿。收集完畢，將導(dǎo)管移出水面。熄滅酒精燈，停止加熱。七、實驗教學(xué)過程課前準(zhǔn)備(1)教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。【自主學(xué)習(xí)】 “舊知回顧”①高錳酸鉀是一種_________色固體，實驗室用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_________________________________________。用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)在試管口__________，其目的是______________________。②收集氧氣可以用排水法，原因是__________________________；由于氧氣的密度比空氣略大，因此，收集氧氣還可以用__________________法。③檢查裝置氣密性的方法是__________________________________________________。④木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________；檢驗二氧化碳的方法是_____________________________。鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________________________，反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________?！靶轮A(yù)習(xí)”:閱讀教材P45～P46,完成下列問題。①觀察教材圖217，指出主要儀器的名稱及其用途？ ②試歸納實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項？ ③用排水法收集兩瓶氧氣（其中一瓶
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