昌都地區(qū)職稱論文發(fā)表-高中化學課堂教學自主合作探究學習策略論文選題題目(已修改)
2024-11-15 04:38 本頁面
【正文】 第一篇：昌都地區(qū)職稱論文發(fā)表高中化學課堂教學自主合作探究學習策略論文選題題目云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！昌都地區(qū)職稱論文發(fā)表高中化學|課堂教學|自主合作|探究學習|策略論文選題題目昌都地區(qū)職稱論文發(fā)表以下是高中化學|課堂教學|自主合作|探究學習|策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過大數(shù)據(jù)搜索對比精心整理而成，各職稱論文發(fā)表題目均為近年來所發(fā)表論文題目，可供高中化學|課堂教學|自主合作|探究學習|策略職稱論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為高中化學|課堂教學|自主合作|探究學習|策略畢業(yè)論文撰寫選題參考。更多論文選題，論文發(fā)表題目可登陸“云發(fā)表”網(wǎng)站自主選擇！關(guān)鍵詞：教師教育研究期刊，國土論壇，化工安全與環(huán)保論文1……探討高中化學探究性教學策略2……基于互聯(lián)網(wǎng)的化學課堂教學模式探究——以魯科版“認識晶體”教學為例 3……探究高中化學實驗教學策略研究 4……微課在高中化學實驗教學中的應用探究 5……高中化學實驗探究的重要性6……高中化學實驗中開展研究性學習的探索與研究 7……關(guān)于高中化學“生活化”學習的探討1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！8……支撐自主建構(gòu) 強化能力形成——韓國高中化學教材化學熱力學內(nèi)容編排的啟示 9……“物質(zhì)的分離與提純”新授課教學實錄與反思 10……基于化學史與多媒體技術(shù)整合的氯氣教學設(shè)計 11……例析高中化學“翻轉(zhuǎn)課堂”與“傳統(tǒng)課堂”教學之利弊 12……《新課標》理念下高中化學研究性學習課題的開展 13……高中化學實驗教學常教常新的點滴做法14……學優(yōu)生與學困生概念內(nèi)部表征的差異研究——以離子反應為例 15……原電池教學的“針對性前瞻”和“時效性后顧”16……以“化學反應速率”為例談?wù)n堂教學中探究動機的激發(fā) 17……淺談高中化學學習過程中化學研究課題的生成 18……高中化學學困生學習動機的調(diào)查研究與思考 19……高中化學教學中“示錯情境”的設(shè)計及教學功能 20……原電池的微型化演示實驗21……高中化學“自主探究”教學模式的程序及應用環(huán)境 22……高中化學教學中運用學習環(huán)的研究23……高中生化學學習方式現(xiàn)狀調(diào)查與反思——以安徽省蕪湖市為例 24……新課改進程中初高中化學教學銜接策略的探究25……利用預測和實驗的沖突促進探究學習——“原電池的工作原理”課例分析 26……學案分層導學 激發(fā)學生潛能27……新課程背景下高中化學課外實驗活動的實踐與思考 28……初高中化學銜接教學的調(diào)查研究 29……高中化學教學中合作學習的有效性研究2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！30……高中化學教學中發(fā)揮教育評價功能的探究 31……任務(wù)情景教學法在化學教學中的應用 32……高中化學作業(yè)批改方式的教學實驗研究33……探究式合作學習教學模式在高中化學教學中的應用 34……高中化學探究學習中不同討論方式開放程度及其實效性研究 35……“酚的性質(zhì)和應用”教學設(shè)計36……課堂觀察視野下的科學探究活動——安徽省高中化學優(yōu)質(zhì)課評析及反思 37……高中化學“主體探究教學”實踐研究38……對3套高中化學必修模塊教材中科學探究欄目的思考 39……新課程標準下高中化學探究教學實效性的實踐與思考 40……中學化學教學中探究能力評價的實踐 41……高三實驗復習——有關(guān)“科學探究”的試題 42……“鹵代烴——溴乙烷”教學設(shè)計43……高中化學新課程探究學習情況的調(diào)查研究 44……高中化學新課程探究學習設(shè)計與實施 45……高中化學習題教學中變式探究學習模式的研究 46……高中化學“過程與方法”目標的價值取向47……在學習中實踐 在實踐中反思——蘇教版《實驗化學》教學有感 48……皖中地區(qū)高中化學新課程實施情況的調(diào)查49……高中化學新課程課堂教學改革思路——以“合作探究”為核心的“十六”字教學策略 50……高中化學生成探究性學習資源的教學策略 51……乙二酸受熱分解的探究性教學3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！52……高中化學“問題線索”課堂教學模式的建構(gòu) 53……對化學“引導——探究式”學習方式的思考 54……高中化學樣例學習的差異研究 55……鈉燃燒異?，F(xiàn)象探究56……高中化學教科書中化學史的內(nèi)容分析與編寫建議 57……減少學生實驗器材耗損的預防性管理 58……高中化學課余自主學習的設(shè)計策略59……在高中化學新教材使用中對探究性學習策略應用的思考 60……化學新教材“探究性學習內(nèi)容”的教學處理 61……化學課堂教學中實驗探究的誤區(qū)分析62……信息化教學模式中的知識管理應用研究——以高中化學探究式學習設(shè)計為例 63……對濃硫酸與稀硫酸比較的探究教學 64……高中化學概念學習的認知研究65……人教版《化學2(必修)》中“苯”的教學設(shè)計 66……蘇教版與人教版中“物質(zhì)的量”概念的編寫比較 67……新課程背景下實施化學實驗員培訓的探索 68……基于有機物研究方法的《葡萄糖》教學設(shè)計 69……合作學習策略在中學化學教學中的嘗試70……在復習課中優(yōu)化學習方式的嘗試和討論——金屬及其化合物復習的教學探索 71……對探究性學習中學習情境創(chuàng)設(shè)的認識——2005年華北地區(qū)高中化學教學研討會隨想 72……新課程下高中化學教學評價的探索與實踐 73……制備氫氧化鐵膠體 _ 嚴宣申4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！74……高中化學新課程發(fā)展性學生評價的指標研究75……“常見無機物及其應用”內(nèi)容標準解讀《普通高中化學課程標準(實驗)》學習體會76……高中化學新課程內(nèi)容選擇與知識體系構(gòu)建 77……ESFA模式在高中化學探究性教學中的應用研究 78……化學課堂教學中開展探究性學習的實踐與探討79……充分利用《化學與生活》模塊的活動性欄目轉(zhuǎn)變學生學習方式的一些嘗試 80……高中化學新課程研究性學習探索 81……高中化學教學應用網(wǎng)絡(luò)資源的案例及反思 82……高中化學教學中實施研究性學習的探索與實踐 83……新課程高中化學習題教學淺談 84……高中化學探究教學中存在的問題和思考85……繼承 發(fā)揚 創(chuàng)新——人教版普通高中新課程標準實驗教科書《化學》編寫及試用情況簡介86……從觀察思考到活動探究——新課程高中化學必修實驗教學之我見 87……高中化學課程改革的新趨向88……對新編高中化學教材中幾則實驗的分析與與建議 89……論化學學習中接受與探究的融合 90……新課程高中化學三種教材欄目設(shè)置比較 91……新課標三種高中化學必修教材的編寫特點分析 92……“氮的循環(huán)”教學設(shè)計93……關(guān)于
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