怎樣描寫(xiě)人物心理活動(dòng)(已修改)
2024-11-15 04:23 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：怎樣描寫(xiě)人物心理活動(dòng)怎樣描寫(xiě)人物心理活動(dòng)====================為了表達(dá)人物的性格、品質(zhì)和思想，在 作文中描寫(xiě)人物時(shí)，除了人物肖像、語(yǔ)言和 行動(dòng)描寫(xiě)外，還要比較細(xì)致地描寫(xiě)人物的思 想感情和思想活動(dòng)，這種手法常稱人物心理 活動(dòng)描寫(xiě)。描寫(xiě)人物心理活動(dòng)要注意以下三點(diǎn)：一、描寫(xiě)心理活動(dòng)一定要為突出文章的 中心思想，為突出人物的性格、品質(zhì)和思想 服務(wù)。不能毫無(wú)目的地描寫(xiě)心理活動(dòng)。二、描寫(xiě)心理活動(dòng)可以學(xué)習(xí)、模仿學(xué)過(guò) 的課文或者讀過(guò)的文章。但要靈活運(yùn)用，不 要一字不改地套用。要符合人物的身份和年 齡、職業(yè)、性格特點(diǎn)。不能千篇一律。三、描寫(xiě)心理活動(dòng)，通常有兩種方法： 一是讓人物傾吐自己的思想。這種方法類似 戲劇中的內(nèi)心獨(dú)自，抒情性強(qiáng)，感染力大，《我的戰(zhàn)友邱少云》里用的就是這種方法。二是客觀地分析描述人物的心理活動(dòng)，這種 方法描寫(xiě)范圍大，運(yùn)用靈活；第三人稱的文 章常用這種方法。四、學(xué)習(xí)描寫(xiě)心理活動(dòng)，可以選用學(xué)過(guò) 的課文的例子做范文，然后，根據(jù)作文的要 求和本人的實(shí)際情況，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜地堅(jiān)持 練習(xí)。只要有信心，就一定能寫(xiě)出成功的描 寫(xiě)心理活動(dòng)的作文或片段來(lái)。請(qǐng)閱讀右面一組例文我受到了批評(píng)例文一============上第一堂課時(shí)，因?yàn)槲宜枷腴_(kāi)小差，被老師批評(píng)。我后 悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來(lái)破天荒頭 一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一 通。我極力地克制著自己?？裳蹨I老在眼圈里打轉(zhuǎn)。當(dāng)老師 在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí)，我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，終于 再也忍不住了，淚水象斷了線的珠子撲簌籟地往下落。我暗 暗責(zé)備自己：“唉！你是怎么搞的，臨近考試，你上課卻不 專心聽(tīng)講，這是多么大的過(guò)失啊，老師要是在手冊(cè)的操行評(píng) 語(yǔ)欄里寫(xiě)上‘上課不專心聽(tīng)講’，你怎么拿去給父母看啊!” 這時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己，這 是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的，大丈夫頂天立地。絕不能哭，再者說(shuō)，倘若被同學(xué)們看見(jiàn)了，一定是會(huì)嘲笑你 的。對(duì)，我抹干眼淚，但仍紅著臉，低著頭。這時(shí)，有不少 同學(xué)偷偷朝我這里看。唉，今天可是個(gè)不吉利的日子，但這 個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就又立刻在我的腦海里消失。不，今天是 個(gè)難忘的日子，它激勵(lì)我向上，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。得了一百分以后例文二==============今天中午老師發(fā)下了期中考試試卷。我一看是一百分，又聽(tīng)老師說(shuō)：“全年級(jí)就我一個(gè)一百。”我心里更是高興！一顆懸著的心一下子落了地。嘿！蓋了。我這回又得了一百。不,還是全年級(jí)第一呢，媽媽、爸爸聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)高興。媽媽平?？偸悄敲磭?yán)肅。臉拉得 長(zhǎng)長(zhǎng)的，沒(méi)有一絲笑容。這次準(zhǔn)得笑得合不攏嘴。爸爸嘛，就更不用說(shuō)了，平時(shí)就經(jīng)常和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，這回肯定會(huì)用 巧克力、糖豆豆來(lái)獎(jiǎng)賞我。想著，想著，我臉上不禁流露出 了得意的笑容。在回家的路上，我仿佛看見(jiàn)妹妹那熟悉的身影，只見(jiàn)她 站在我面前，豎起大姆指稱贊地說(shuō)：“你真棒，我一定要向 你學(xué)習(xí)?！薄皳淅怖病币宦曧?，把我從沉思中驚醒，原來(lái)是一對(duì)小 白鴿飛到我面前,我滿懷深情對(duì)它們說(shuō)：“小白鴿，小白鴿，請(qǐng)你展翅高飛，快快飛到那遙遠(yuǎn)的安徽和上海去，把這喜訊 告訴姥姥和奶奶兩位老人家?！毙“坐澫笸ㄈ诵运频?，點(diǎn)點(diǎn) 頭，展翅高飛了。這時(shí)我仿佛看到了老人們那布滿皺紋的臉 上，露出了自豪的神情，聽(tīng)見(jiàn)了他們開(kāi)懷的笑聲。我越想越 高興，心里美滋滋的，邁著輕快的腳步向家走去！我的痛苦例文三========也許是命運(yùn)的安排，也許是上帝在故意捉弄我——使我 一生下來(lái)便失去了一只耳朵。我不知道是痛苦還是自悲，我不敢去看它、摸它一下。因此，母親特意為我理了一個(gè)蓋耳的剪頭發(fā)。四歲時(shí)，我被送進(jìn)托兒所。別的小伙伴們都不知道我有 缺陷，我們相處得很融洽。但不幸的一天突然到來(lái)。有一次，阿姨見(jiàn)我頭發(fā)很長(zhǎng)，就要我把頭發(fā)扎起來(lái)。我一聽(tīng)害怕極了，我不敢這樣做。于 是，我捂住耳朵就往外跑。阿姨見(jiàn)我不對(duì)勁，就在身后緊追 不舍。后來(lái)，她追上了我，硬是要看個(gè)究竟。阿姨使勁拉下 我的手，撥開(kāi)頭發(fā)一看——一個(gè)蜷縮在一起，皺巴巴的小耳 朵可憐地露了出來(lái)。這時(shí)小伙伴們都跑過(guò)來(lái)了。他們一看，都嚇壞了，有的甚至嚇哭了。從此，我這個(gè)“秘密”傳遍了整個(gè)家屬院。我不敢出門(mén)。我怕人甚至怕小動(dòng)物。我常常趴在桌子上, 出神地看著某個(gè)東西；有時(shí)把自己關(guān)在一所小屋里，不讓一 個(gè)人進(jìn)來(lái)；晚上，一個(gè)人望著窗外的殘?jiān)?，鼻子一酸，兩?淚就忍不住流下來(lái)。但我沒(méi)有哭出聲來(lái)，我捂住嘴，不讓聲 音傳出去。怕父母聽(tīng)見(jiàn)。他們聽(tīng)見(jiàn)會(huì)感到內(nèi)疚的。我一進(jìn)入 夢(mèng)鄉(xiāng)里，就會(huì)出現(xiàn)一群小男孩把我圍在中間，用冷言冷語(yǔ)罵 我，把我搡到在地。我常常被惡夢(mèng)驚醒。奶奶望著我，眉頭 皺了起來(lái)，淚水迷住了眼眶
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1