心理健康部月度總結(jié)5篇-文庫(kù)吧
2025-11-01 04:23 本頁(yè)面
【正文】 本的篩選。初步確定下來后，交與許老師，萬書記修改。最后送往心教中心陶老師審核。他提出了相關(guān)的意見，并進(jìn)一步完善了劇本。該節(jié)目是以一場(chǎng)辯論賽的形式向人們講述了面對(duì)生活的兩種態(tài)度“笑與哭”。語(yǔ)言詼諧幽默，卻能從中學(xué)到人生的道理，做到了寓教于樂。接下來，我們就進(jìn)行了演員的選拔，晚自習(xí)期間，到各班宣傳此次活動(dòng)，并登記有意向參演的同學(xué)信息。最終從中確定下來5名演員。利用課余時(shí)間，每天中午和晚上進(jìn)行排練。最后，我們進(jìn)行服裝，音樂以及道具的準(zhǔn)備。一次次的排練使演員們熟悉劇本，配合默契，并達(dá)到表演的最佳狀態(tài)。以便比賽當(dāng)天像學(xué)校展示經(jīng)管的風(fēng)采。也相信他們能在活動(dòng)中取得佳績(jī)我們相信在今后的工作中我們會(huì)積極吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把我系的心理健康工作做的更加出色，完善我系的心理健康工作。積極配合心理健康工作學(xué)生委員會(huì)的工作，爭(zhēng)取把我校的學(xué)生心理健康工作做得更加出色。黃石理工學(xué)院 經(jīng)管與管理學(xué)院心理健康部 201056第二篇：心理健康部部門總結(jié)心理健康部部門總結(jié)2012年我系心理健康部在學(xué)校心理健康中心的指導(dǎo)和系各位老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在部門所有干部干事的共同努力下，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校心理健康中心有關(guān)文件精神，按照學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估工作的要求，以實(shí)現(xiàn)廣大同學(xué)在大學(xué)有一顆健康的心靈為目的，組織開展了大量形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，使我院學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)一步走向深入。現(xiàn)將本我系各項(xiàng)工作總結(jié)如下：第一項(xiàng)：冬季健身娛樂大賽為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì),鍛煉同學(xué)們的體魄,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各部門的聯(lián)系,我部與體育部聯(lián)合舉辦了冬季健身娛樂大賽,活動(dòng)分四個(gè)部分,分別為三關(guān)十球,帶球賽跑,八人同行,拔河比賽,活動(dòng)針對(duì)系里女生多,冬季大家行動(dòng)不太靈活等特點(diǎn),把游戲規(guī)則作了小幅度的修改,使之能充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,在活動(dòng)中同學(xué)們學(xué)到了團(tuán)結(jié),進(jìn)取,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,此次活動(dòng)辦得很成功,大家玩得都很開心,笑聲連連,：心理素質(zhì)拓展活動(dòng)為了讓同學(xué)們更好的釋放學(xué)習(xí)壓力,調(diào)節(jié)心理平衡,認(rèn)識(shí)自身潛力,增強(qiáng)自信心,提高自我控制力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn),強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新精神,培養(yǎng)進(jìn)取心,針對(duì)這幾點(diǎn)我部開展了心理素質(zhì)拓展活動(dòng),活動(dòng)分為慢車賽跑,穿越電網(wǎng)兩個(gè)游戲,慢車賽跑考驗(yàn)的是兩人之間的默契程度，耐力，以及對(duì)身體的調(diào)控能力，而穿越電網(wǎng)則考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力，團(tuán)體之間的智慧。在此前,我部和各班心理委員進(jìn)行了充分的溝通,征求了他們的意見,作了記錄,并取得了學(xué)生會(huì)各成員的協(xié)助,分工明確,在活動(dòng)中不僅幫助參加活動(dòng)的同學(xué)們完善人格,培養(yǎng)勇氣,毅力,責(zé)任心,榮譽(yù)感以及積極的人生觀和價(jià)值觀,而且增加了同學(xué)之間,學(xué)生會(huì)之間,班委與學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系,大家在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了活動(dòng), 這次活動(dòng)不僅讓大家更好的了解彼此還讓同學(xué)們更加了解心健部,，聽取了各班心理委員對(duì)本部門的一些建議,：525心理活動(dòng)月系列活動(dòng)為了全面貫徹實(shí)施黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持育人為本，依據(jù)新時(shí)期大學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)我校學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。我部開展了525心理活動(dòng)月系列活動(dòng), 活動(dòng)分六個(gè)階段,第一個(gè)階段是2013年5月10日下午2:30—5:30在餐飲中心廣場(chǎng)舉行了心理健康現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng),第二個(gè)階段,心健部部在各班心理委員的配合下,于5月23日前成功開展了主題班會(huì),并拍了各班照片,主題班會(huì)取得了很好的效果,第三個(gè)階段是第二階段的深入,進(jìn)行了主題班會(huì)征文比賽,心健部于23號(hào)收齊了各班的征文,會(huì)盡快評(píng)出結(jié)果,第四個(gè)階段是心理健康標(biāo)志設(shè)計(jì),第五個(gè)階段在2013年5月19日(周日)3:00到5:00到圖書館七樓實(shí)驗(yàn)
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