【正文】 第一篇：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告調(diào)查人：專業(yè)：調(diào)查對(duì)象：華三通信技術(shù)有限公司調(diào)查方式：網(wǎng)上咨詢姓名：張仁軍電話：87878910 公司要求首先我了解到華三公司招聘的一些要求：基于我們計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)應(yīng)該首先掌握基本的設(shè)備技術(shù)操作及其原理，熟悉數(shù)據(jù)通信協(xié)議，以太網(wǎng)交換機(jī)/路由器產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，從事大型軟件開(kāi)發(fā)測(cè)試工作，熟悉研發(fā)流程，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，踏實(shí)肯干，樂(lè)于接受有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性工作等等要求。大學(xué)生就業(yè)難成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越關(guān)注的問(wèn)題，導(dǎo)致就業(yè)難的原因是多方面的，大學(xué)生就業(yè)能力與社會(huì)需求之間存在若干差異。對(duì)此我們采訪了有關(guān)我們專業(yè)的華三通信公司的人事部經(jīng)理，給我們提出了他們公司用人的要求及我們大學(xué)生應(yīng)該擁有哪些基本的能力去適用社會(huì)，用此來(lái)告誡我們應(yīng)該如何才能更好的適應(yīng)企業(yè)的需求，提高自己的就業(yè)能力。我們的缺陷。近年來(lái)，用人單位在招聘大學(xué)生時(shí)，往往要求具備一定的實(shí)踐能力。而大學(xué)生對(duì)自身實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)普遍較低。調(diào)查顯示，超過(guò)一半的用人單位要求大學(xué)生具備各種實(shí)踐能力，%的用人單位要求大學(xué)生具備溝通協(xié)調(diào)能力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是實(shí)踐能力的基礎(chǔ)，實(shí)踐能力隨實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累而不斷提高。大學(xué)生對(duì)自身的基礎(chǔ)實(shí)踐能力評(píng)價(jià)不高，自我滿意度較低。25%40%的大學(xué)生對(duì)各項(xiàng)實(shí)踐能力都感到很欠缺，欠缺度最高的是組織管理能力，%，其他依次是:，。通過(guò)對(duì)滿意度與欠缺度的對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生某些實(shí)踐能力和表達(dá)能力的欠缺度高于滿意度。知識(shí)拓展能力是指在未知領(lǐng)域里知識(shí)量的積累，對(duì)大學(xué)生而言，是要突破專業(yè)知識(shí)的局限，知識(shí)量呈發(fā)散狀向其他未知領(lǐng)域擴(kuò)展，表現(xiàn)為知識(shí)的廣博度和知識(shí)結(jié)構(gòu)。調(diào)查顯示，50%的用人單位最看重大學(xué)生的知識(shí)廣博度，其次看重的是專業(yè)知識(shí)。這說(shuō)明用人單位對(duì)知識(shí)廣博度的要求比專業(yè)知識(shí)更高，也表明用人單位偏好“一專多能”的復(fù)合型人才。調(diào)查顯示，%的大學(xué)生希望今后工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口，表明一半以上的大學(xué)生看重在校期間的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，并愿意把主要精力花在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，而忽視知識(shí)面的擴(kuò)展，這樣就導(dǎo)致知識(shí)廣博度不夠，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，難以滿足社會(huì)的需求。近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的不斷深人和競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，用人單位越來(lái)越認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新型人才的重要性。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%的用人單位要求大學(xué)生應(yīng)具備一定的創(chuàng)新能力。%的大學(xué)生感到自己的創(chuàng)新能力很欠缺，%的大學(xué)生感到滿意。調(diào)查進(jìn)一步顯示，%的大學(xué)生選擇“經(jīng)常在學(xué)習(xí)和工作中有創(chuàng)新的設(shè)想和建議”，偶爾有創(chuàng)新設(shè)想和建議的占50%。有關(guān)資料顯示，在我國(guó)每年受理的近巧萬(wàn)件專利申請(qǐng)中，%，而在美國(guó)，每年受理的近40萬(wàn)件專利申請(qǐng)中，大學(xué)生申請(qǐng)專利的占23%左右。二者的巨大反差說(shuō)明我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新能力相當(dāng)欠缺，加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)和提高迫在眉睫。應(yīng)有的能力所以我們大學(xué)生應(yīng)該具有怎樣的基本素質(zhì)能力呢？誠(chéng)信。這是作為一個(gè)人最基本的素質(zhì)。如果一個(gè)人連誠(chéng)信都沒(méi)有的話，那別人怎樣相信他，又怎樣和他交往呢？如果一個(gè)人沒(méi)人交往，被他人所孤立，他肯定會(huì)被這個(gè)社會(huì)排斥在外的。責(zé)任心。我們應(yīng)該樹(shù)立起對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)工作的責(zé)任意識(shí)，更應(yīng)該樹(shù)立起對(duì)自己未來(lái)的責(zé)任心。假使一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，那么他就不可能會(huì)為了這些而努力，那又談和成功呢？拼搏、奮斗精神。我們馬上就要走出校園進(jìn)入社會(huì)了，一切都得靠自己來(lái)打拼。“吃的苦中苦，方為人上人”。只有具有拼搏、奮斗的精神，才能在困難面前拿出勇氣，才能跨過(guò)坎坷。社交能力。現(xiàn)在社會(huì)朋友很重要，許多你做不了的事也許你朋友可以幫你完成。如果你連朋友都沒(méi)有，那么你在社會(huì)上將會(huì)寸步難行。團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)許許多多的事自己一個(gè)人是很難完成的，畢竟每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的方面和一些弱項(xiàng)。而如果你有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的話，那么你就可以把自己的能力完全發(fā)揮出來(lái)，而你的一些弱項(xiàng)也許是你隊(duì)友的強(qiáng)項(xiàng)，這樣可以更加方便、快捷地完成工作。沒(méi)有平常中的培養(yǎng)，難成大氣候；沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？只有付出，才能有收獲。從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事開(kāi)始，培養(yǎng)起自己的基本素質(zhì)能力。未來(lái)，掌握在自己手中！第二篇：大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)調(diào)查報(bào)告班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)調(diào)查報(bào)告隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我們也不得離開(kāi)母校的懷抱，面向社會(huì)，踏入職場(chǎng)。畢業(yè)之后何去何從？想來(lái)多數(shù)人也是一片迷茫。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，也是深深的值得我們?nèi)パ芯颗c探討。我們就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)題目進(jìn)行調(diào)查研究,通過(guò)調(diào)查結(jié)果,我們對(duì)大學(xué)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題展開(kāi)了深入的預(yù)見(jiàn)與分析，并通過(guò)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況的調(diào)查以及各職業(yè)的社會(huì)聲望調(diào)查，有力的分析出大學(xué)生畢業(yè)之后正確的走向，為日后邁出成功的一大步打好有力的基礎(chǔ)。一、現(xiàn)狀分析與調(diào)查結(jié)果隨著畢業(yè)的臨近，以及社會(huì)上日益劇增的就業(yè)壓力，許多在校大學(xué)生也開(kāi)始未雨綢繆的打起了自己畢業(yè)之后的小算盤。拋開(kāi)少數(shù)考研或者更高級(jí)深造的少數(shù)同學(xué)不談，大多數(shù)的大學(xué)生面臨一個(gè)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。如今大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，全國(guó)各地每年畢業(yè)就失業(yè)的大學(xué)生成千上萬(wàn)?，F(xiàn)在很多大學(xué)生的就業(yè)觀念依舊落后，高不成低不就的現(xiàn)象十分的普遍。很多的大學(xué)生寧愿繼續(xù)花費(fèi)巨資攻讀研究生也不愿意先從普通的崗位做起。再加上大量人才過(guò)度集中在一些比較發(fā)達(dá)的城市，更加導(dǎo)致了人才競(jìng)爭(zhēng)的積累，隨之而來(lái)的則是用人成本的惡性競(jìng)爭(zhēng)。所以，畢業(yè)之后對(duì)自己的人生的第一步做出一個(gè)良好的選擇，是很重要的。在當(dāng)代大學(xué)生中，絕大部分依然選擇與畢業(yè)之后就業(yè)求職，對(duì)于這一類人群，我們也展開(kāi)了深入細(xì)致的調(diào)查研究與分析，并從中發(fā)現(xiàn)了許多值得選擇就業(yè)大學(xué)生們注意的問(wèn)題。對(duì)于個(gè)人方面，剛畢業(yè)的大學(xué)生選擇就業(yè)單位首先要看這份工作是否適合自己（專業(yè)是否對(duì)口亦或是自己是否有興趣），然后就是看這家公司有沒(méi)有發(fā)展前景，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)則是有沒(méi)有發(fā)展的空間，比如有沒(méi)有升遷的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)的機(jī)會(huì)等。最好是能找一個(gè)處在發(fā)展期的企業(yè)，這樣可以隨著企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也會(huì)有很多的發(fā)展空間，學(xué)到更多的東西。像一些大的企業(yè)，相對(duì)來(lái)講可能沒(méi)有太多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，你要與大批的大學(xué)生來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)還要與老員工競(jìng)爭(zhēng)，而且大公司一般分工比較細(xì)，所學(xué)的東西可能會(huì)少些。至于待遇工資方面也要多少考慮一下，但這不是重點(diǎn)，剛畢業(yè)，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。在與社會(huì)方面，也有很多值得注意的問(wèn)題。在關(guān)于大學(xué)生薪酬期望值的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，%的本科畢業(yè)生希望自己的月薪在2000元以上，但據(jù)重慶有關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生月薪的市場(chǎng)值平均為1600~1700元/月，畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，也導(dǎo)致部分大學(xué)生“有業(yè)不就”。另一方面，在大學(xué)生求職過(guò)程中，有效招聘信息數(shù)量減少，許多騙子利用大學(xué)生求職心切和缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的弱點(diǎn)進(jìn)行坑蒙拐騙。一些企業(yè)利用當(dāng)前大學(xué)生供過(guò)于求的形勢(shì)，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后以培訓(xùn)等名義收取費(fèi)用，再以試用不合格等理由辭退學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)的招聘信息表面看渠道多，但有效的、實(shí)用的信息并不多，大學(xué)生獲取真實(shí)有效的信息少，導(dǎo)致就業(yè)難。社會(huì)公司方面，許多企業(yè)反映，大學(xué)生做事眼高手低，知識(shí)脫離實(shí)際，不愿從基層做起，缺乏吃苦耐勞精神，比較