哦十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2024-11-15 02:48 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：哦十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂(lè)的課間》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《哦十分鐘》教學(xué)目標(biāo)：1．準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《哦，十分鐘！》。2．學(xué)習(xí)通過(guò)音樂(lè)（演唱歌曲）的方式表達(dá)自己高興、快樂(lè)的情緒。3．通過(guò)本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生上音樂(lè)課的興趣。教學(xué)的重、難點(diǎn)：準(zhǔn)確地、有感情的演唱歌曲，用歌聲表現(xiàn)出快樂(lè)的心情。學(xué)唱第1，2小節(jié)的曲調(diào)準(zhǔn)確演唱兩處切分音0 4 3 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)聽(tīng)著歌聲進(jìn)入音樂(lè)教室。師生問(wèn)好?。?、發(fā)聲練習(xí)。二．談話導(dǎo)入：1． 師：同學(xué)們，看到這幾個(gè)字（出示課件快樂(lè)的課間幾個(gè)字），你想到了什么時(shí)間？我相信在坐的每個(gè)同學(xué)們都喜歡這十分鐘，你們瞧，咱們來(lái)看看同學(xué)在這課間十分鐘里都做些什么？ 觀看錄象片段，背景音樂(lè)《哦，十分鐘》2． 師：看完錄像同學(xué)們是不是都想到了自己的課間十分鐘??？那現(xiàn)在我來(lái)采訪一兩個(gè)學(xué)生，問(wèn)問(wèn)在課間十分鐘里你們都在做什么？（跳皮筋）（打乒乓球）師：今天老師把皮筋也請(qǐng)進(jìn)了課堂，接下來(lái)，請(qǐng)一組同學(xué)到前面展示一下你們的課間活動(dòng)。生展示。師：在課間十分鐘里，你的心情是怎么樣？ 三．學(xué)唱歌曲1．師：快樂(lè)的課間十分鐘來(lái)到時(shí)，我們會(huì)由衷的發(fā)出一聲感嘆：哦，十分鐘！出示旋律(課間)：6 —︱ 4 6 ︱ 5 5 ︱ 5—︱哦十分鐘 —︱ 2 4 ︱ 3 3 ︱ 3—︱哦十分鐘師：誰(shuí)能唱唱第一句旋律？師彈生唱師指導(dǎo) ：注意“哦”的口型，一字多音要唱的連貫、圓潤(rùn)。師范唱，學(xué)生模唱。再唱唱第2句旋律，同上2． 師：讓我們聽(tīng)聽(tīng)這些小伙伴們發(fā)自內(nèi)心的呼喚吧，聽(tīng)聽(tīng)這些小伙伴對(duì)十分鐘有多期待。欣賞歌曲《哦，十分鐘》3． 師：請(qǐng)?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)按節(jié)奏念念這首童謠，出示歌曲《哦，十分鐘》前半部分兩段歌詞生齊念（出示課件）4． 師: 老師小時(shí)侯也特別的喜歡玩跳皮筋，我想重溫一下兒時(shí)的回憶，請(qǐng)大家念念這首童謠，老師來(lái)跳跳皮筋，能滿足我這小小的愿望嗎？如果你喜歡跳皮筋喜歡這課間十分鐘，那就請(qǐng)你念出高興的語(yǔ)氣。師跳生念5． 師：剛才大家都是用語(yǔ)言方式來(lái)抒發(fā)了自己的感情，現(xiàn)在老師再用音樂(lè)的方式來(lái)抒發(fā)一下我對(duì)這“十分鐘”的感情。請(qǐng)大家輕聲拍手為我伴奏好嗎？出示前半部分歌曲的歌譜師彈琴唱歌譜，生拍手聆聽(tīng)。6． 師：你們能跟著鋼琴唱唱第一句旋律嗎？生跟師一起來(lái)唱唱。7． 師：這句旋律一共出現(xiàn)了幾次？最后兩小節(jié)的旋律也特別簡(jiǎn)單，你們能試著唱唱嗎？現(xiàn)在你們來(lái)唱這些旋律，難的就交給老師來(lái)唱吧8． 師：這兩小節(jié)（第5，6小節(jié)）里的四個(gè)音你能模唱一下嗎？師用手勢(shì)帶學(xué)生唱唱 師生繼續(xù)對(duì)唱。9． 交換旋律再演唱一遍連唱10． 師：有信心把歌詞加進(jìn)去唱唱嗎？11． 在師鋼琴范奏帶領(lǐng)下，引導(dǎo)學(xué)生們唱準(zhǔn)歌詞。12． 出示歌譜，師直接指出最后兩句旋律，是本首歌曲中最難的 師范唱，生模唱 師提示“0 4 3 ” 空拍處師：你們?cè)敢膺@美好的十分鐘結(jié)束嗎？所以，我們可以把這個(gè)空拍處加入跺一下腳，像這樣（教師示范）回憶“切分音” 13． 聽(tīng)伴奏 學(xué)生連唱下半部分歌曲14． 跟琴完整的演唱歌曲15． 跟錄音完整演唱歌曲五．隨音樂(lè)做游戲,感受“課間”快樂(lè)師：音樂(lè)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，課間活動(dòng)也給予了我們快樂(lè)，讓我們合著音樂(lè)節(jié)拍做游戲，體驗(yàn)快樂(lè)課間 激發(fā)情緒：老師發(fā)給各組跳繩，皮筋等游戲用具1． 學(xué)生按自己
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