【正文】 第一篇：做學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生做學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生班級：初二（2）班提起法律，同學(xué)們都會覺得很神秘、很威嚴(yán)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都是約束人們行為的一種規(guī)范，正是由于這些規(guī)范的存在，才使社會變得有序，我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。也許很多同學(xué)不以為然，認(rèn)為自己還小呢，能犯什么罪？即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們。其實(shí)，這種想法是錯誤的，我國《刑法》第十七條規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任?！贝朔l還規(guī)定“已滿十四周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。”這是因?yàn)?，這些人已具有事實(shí)上的識別能力，但由于年齡小、智力發(fā)育不完善、缺乏社會知識，不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任。那么，有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到14周歲呢，但如果你實(shí)施了犯罪行為，國家法律還是有懲罰的措施，比如治安處罰、勞動教養(yǎng)、送工讀學(xué)校等。同學(xué)們，一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如果從小養(yǎng)成不良習(xí)性，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，觸犯法律的高壓線。中國青少年犯罪研究會統(tǒng)計(jì)資料顯示：近年來，十五六歲少年犯罪案件占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上。這是一組令人觸目驚心的數(shù)據(jù)。在這里我講一個(gè)真實(shí)的事情：一天下午，一名14周歲的中學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再灌入一點(diǎn)老鼠藥，放入附近某小學(xué)教室的一張課桌抽屜里，第二天坐該課桌的小學(xué)生喝了這冰袋后，很快就死了。事后，他后悔不已，他說自己沒想害死人，以為小學(xué)生吃了只會拉肚子，但嚴(yán)重的后果已經(jīng)釀成，后悔不能代替法律的懲罰，這名學(xué)生被判處有期徒刑十年。同學(xué)們，對法律的無知是多么可怕??！我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭幾乎都可追溯到案件主人公在校讀書時(shí)的一言一行。在我們的身邊，有人會隨手拿走同學(xué)的筆、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動手動腳、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。本周又是我校的法制教育周，我們要以此為契機(jī)，不斷加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生。謝謝大家！2009109第二篇：學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。隨著社會的不斷發(fā)展、進(jìn)步，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點(diǎn)決定了學(xué)生的思想是不夠成熟的，可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一枝筆，一塊橡皮，大到偷錢等等。還有的同學(xué)愛打架，如果小時(shí)候就粘上了許多惡習(xí)，那么走出校園，早晚幾乎都會走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上犯罪道路，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在像我們這個(gè)階段、這個(gè)年齡開始一步一步不聽老師、家長、長輩的教育，漸漸變壞的。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。在學(xué)校里，我們都要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，每一條我們都要知道，并且嚴(yán)格按要求規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。這些只是規(guī)范、守則，學(xué)校還有學(xué)校的規(guī)章制度，班級還有班級公約等。每年的12月4日是全國法制宣傳日，今年的主題是：深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：一、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不準(zhǔn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。二、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費(fèi)觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受、一時(shí)的痛快，而毀掉自己的一生。三、不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點(diǎn)，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯呢？同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們都能一同舉起生命的盾牌。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長。第三篇：做學(xué)法知法守法的好學(xué)生發(fā)言稿提起法律，大家都會覺得很神秘、很威嚴(yán)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都是約束人們行為的一種規(guī)范。也許許多同學(xué)都認(rèn)為:我們還小呢，能范什么罪？即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們的。有些現(xiàn)象我們在學(xué)校中也常聽到，比如:一些同學(xué)從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因?yàn)?，這些人因?yàn)槟挲g小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。所以，我向大家提一些建議：一:不沉迷網(wǎng)絡(luò)。二:不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。三：不要因?yàn)椤跋嗷ブg磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”以免失手，以一時(shí)之強(qiáng)，釀終身大錯。我們大家都知道，由于小毛病發(fā)展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養(yǎng)成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的。所以，我們要做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。第四篇：做知法、守法、用法的好學(xué)生做知法、守法、用法的好學(xué)生各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我在國旗下講話的題目是：做知法、守法、用法的好公民。談起法律，總會給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一起，都是與我們息息相關(guān)的。正是有法律的存在，我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行？有同學(xué)可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我可以說：不是的！法律離我們很近，在法律面前，人人平等。近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢頭，而且犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。根據(jù)來自中國青少年違法犯罪研究會的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來了極大地危害。比如：案件一：某中學(xué)兩名高一學(xué)生，在班級打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個(gè)小口，兩名學(xué)生互相推拉爭執(zhí)。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解。誰知放學(xué)后，在其他三名同學(xué)慫恿下，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償，對方不答應(yīng)，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動捅插，被插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。案件二：某市一中專學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件，后被警方破獲，抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生，為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開除的學(xué)生。作為學(xué)生的我們，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)，前提就是必須遵紀(jì)守法。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng)，爭強(qiáng)好斗和受外界的不良影響，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢？所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。同學(xué)們，要做一名遵紀(jì)守法的公民，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會更加堅(jiān)實(shí)。從今天起，從這一