【正文】 第一篇：2014屆高三語文周練52014屆高三語文周練5班級：姓名：成績：一、默寫（10分）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，香遠(yuǎn)益清。水陸草木之花。越明年。商旅不行，；登斯樓也，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。感極而悲者矣。二、文言文閱讀（15分）東軒記（宋）蘇轍余既以罪謫監(jiān)筠州鹽酒稅。未至，大雨筠水泛溢，蔑南市，登北岸，敗刺史府門。鹽酒稅治舍俯江之漘①，水患尤甚。既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居?？z其無歸也，許之。歲十二月，乃克支其欹斜，補(bǔ)其圮缺，辟聽事堂之東為軒，種杉二本，竹百個，以為宴休之所。然鹽酒稅舊以三吏共事，余至，其二人者適皆罷去，事委于一。晝則坐市區(qū)鬻鹽、沽酒、稅豚魚，與市人爭尋尺以自效。莫?dú)w，筋力疲廢，輒昏然就睡，不知夜之既旦。旦則復(fù)出營職，終不能安于所謂東軒者。每旦莫出入其旁，顧之，未嘗不啞然自笑也。余昔少年讀書，竊嘗怪顏?zhàn)右院勈称帮?，居于陋巷，人不堪其憂，顏?zhàn)硬桓钠錁贰Ｋ揭詾殡m不欲仕，然抱關(guān)擊柝②，尚可自養(yǎng)，而不害于學(xué)，何至困辱貧窶③自苦如此？及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休，雖欲棄塵垢，解羈縶，自放于道德之場，而事每劫而留之，然后知顏?zhàn)又愿市呢氋v，不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學(xué)故也。嗟夫！士方其未聞大道，沉酣勢利，以玉帛子女自厚，自以為樂矣。及其循理以求道，落其華而收其實(shí)，從容自得，不知夫天地之為大與死生之為變，而況其下者乎！故其樂也，足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之，蓋非有德不能任也。余方區(qū)區(qū)欲磨洗濁污，睎③圣賢之萬一，自視缺然，而欲庶幾顏氏之樂，宜其不可得哉！若夫孔子周行天下，高為魯司寇，下為乘田委吏，惟其所遇，無所不可。彼蓋達(dá)者之事，而非學(xué)者之所望也。余即以譴來此，雖知桎梏之害而勢不得去。獨(dú)幸歲月之久，世或哀而憐之，使得歸休田里，治先人之敝廬，為環(huán)堵之室而居之，然后追求顏氏之樂，懷思東軒，優(yōu)游以忘其老。然而非所敢望也。元豐三年十二月初八日，眉山蘇轍記。【注】①漘：（chn）江邊。②抱關(guān)擊柝：守關(guān)擊梆；這里指出任守門打更的小吏。③貧窶（j249。巨）:貧乏，貧窮④睎：仰慕，向往。1．對下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．?dāng)〈淌犯T?。簺_毀B．旦則復(fù)出營職營：料理C．而不害于學(xué)害：害怕D．獨(dú)幸歲月之久幸：希望2．下列四組中，全都是表現(xiàn)作者不得志人生中“超然”情懷的一組是（3分）①既至，敝不可處，乃告于郡，假部使者府以居②支其欹斜，補(bǔ)其圮缺，辟聽事堂之東為軒③旦莫出入其旁，顧之，未嘗不啞然自笑也④不肯求斗升之祿以自給者，良以其害于學(xué)故也⑤足以易窮餓而不怨，雖南面之王不能加之⑥歸休田里，治先人之敝廬，為環(huán)堵之室而居之A.①④⑤B.②③⑥C.③④⑤D.①②⑥3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．蘇轍被貶筠州，盡管任鹽酒稅官，但處境可謂窮愁，際遇實(shí)屬可傷，充滿了失意之感，文章表達(dá)了作者謫居一隅的抑郁之情。B．文章敘述鹽酒稅官舍被沖毀、軒成卻不能安的現(xiàn)實(shí)，引發(fā)了作者對自己仕途生活的反思，慶幸自己變故而終能分享顏氏之樂。C．文章用顏淵生活自苦與精神自樂，自己與顏淵，俗士與德者、達(dá)者等多重對比，表現(xiàn)自己重道、求道與行道的愿望。D．身處逆境，對做官心灰意冷，作者寄望回歸田園，潛心學(xué)習(xí)，求得精神之樂，以此終老故里，蘊(yùn)含了對人生之樂的深情呼喚。4．請把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）余至，其二人者適皆罷去，事委于一。（3分）（2）余既以譴來此，雖知桎梏之害而勢不得去。（3分）三、文化經(jīng)典閱讀（6分），完成后面的題目。(6分)①子謂子產(chǎn)，“有君子之道四焉:其行己也恭，其事上也敬，其養(yǎng)民也惠，其使民也義?！?《論語公冶長》)①②②子產(chǎn)聽鄭國之政，以其乘輿濟(jì)人于溱洧。孟子曰：“惠而不知為政。歲十一月，徒杠③④成；十二月，輿梁成，民未病涉也。君子平其政，行辟人可也，焉得人人而濟(jì)之？故為政者，每人而悅之，日亦不足矣?！保ā睹献与x婁下》）【注】①溱洧：河名。②徒杠：走人的橋。③輿梁：走車的橋。④行辟人：出門時(shí)有人在前開道。（1）材料①和材料②都體現(xiàn)了子產(chǎn)是個的執(zhí)政者。（2分）（2）孔子對子產(chǎn)評價(jià)很高，但對于子產(chǎn)“乘輿濟(jì)人”這件事，孟子卻說“惠而不知為政”，請結(jié)合材料②從表層和深層兩方面分析孟子這么說的理由。(4分)四、語言運(yùn)用題（6分），其中有三處用詞不當(dāng)，請找出來并加以修改（3分）日前惠顧貴社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是本省廣播學(xué)院新聞專業(yè)2013屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可以與我洽談。⑴將改為；⑵將改為；⑶將改為。2．閱讀下面的文字，按要求回答問題(3分)①日前，武漢科技大學(xué)漢字書寫測試結(jié)果公布，30%學(xué)生不及格。②以前，寫字是讀書人的“門面”，讀書而寫不好字，那可真是豬八戒照鏡子——里外不是人。③步入鍵盤社會以后，寫字真的“沒用”了嗎？不?、芏苏?、規(guī)范、整潔地書寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。⑤具備熟練的寫字態(tài)度，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。⑥其實(shí)，漢字中（y249。n）含著很多美學(xué)道理，要領(lǐng)會這些道理，必須多加練習(xí)；而領(lǐng)會了這些，不僅能把字寫好，還能，有助于理解和發(fā)現(xiàn)其他方面的美。（1）根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。（）（2）根據(jù)上下文意思，在第⑥句空格處填上一個成語。（）（3）第⑤句有一處語病，請加以改正。答：將修改為。第二篇：1班級姓名學(xué)號一、語言文字應(yīng)用（163分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一組是()A．卓越／綽號瀑布／爆冷門手腕／順蔓摸瓜 ．．．．．．B．禁錮／痼習(xí)河畔／絆腳石闡述／阿諛諂媚 ．．．．．．C．詰問／桀驁漏水／露馬腳披靡／靡靡之音 ．．．．．．D．蹺蹊／峭拔田埂／脖頸兒賞賚／明眸善睞 ．．．．．．2．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一組是()A．禪悟／蟬聯(lián)衡量／發(fā)橫財(cái)酗酒／戊戌變法 ．．．．．．B．束縛／腹誹乘警／程序法卷帙／櫛風(fēng)沐雨 ．．．．．．C．踟躕／癡迷唱和／喝倒彩纖繩／阡陌交通 ．．．．．．D．測繪／惻隱精辟／閉門羹搶掠／略高一籌 ．．．．．．3．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一組是()A．佝僂／傴僂解元／解甲歸田鍥而不舍／楔形文字 ．．．．．．B．徇私／殉情校正／犯而不校窮兵黷武／買櫝還珠 ．．．．．．C．熨帖／熨斗霎時(shí)／剎那之間瞠目結(jié)舌／拍手稱快 ．．．．．．D．伺候／侍候商賈／余勇可賈細(xì)細(xì)咀嚼／神情沮喪 ．．．．．．4．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都相同的一組是()A．踮腳／靛藍(lán)會晤／烏拉草窺視／巋然不動 ．．．．．．B．膝蓋／沏茶剝皮／電飯煲旌旗／涇渭分明 ．．．．．．C．雞脯／匍匐眼瞼／殺手锏鋸齒／前倨后恭 ．．．．．．D．氛圍／過分攸關(guān)／炒魷魚魑魅／吹毛求疵 ．．．．．．5．下列詞語中沒有錯別字的一組是()A．概率陶冶冠名權(quán)眾志成城B．渲泄開銷暴發(fā)力杯水車薪C．余暇神彩發(fā)祥地掉以輕心D．傾瀉湊合攝像機(jī)相儒以沫6．下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是()A．尺牘插座一衣代水B．咯血出身鋌而走險(xiǎn)C．間諜腫脹繁文縟節(jié)D．凌遲檄文暗度陳倉按部就班 發(fā)憤圖強(qiáng) 安步擋車 宛言相勸7．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．計(jì)量知名度完壁歸趙陳規(guī)陋習(xí)B．峭拔搓麻將鋒芒畢露寸草春暉C．蟬連文縐縐不能自己耳鬢廝磨D．脈搏醉薰薰欲蓋彌彰一碧萬頃8．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．匱乏擋劍牌開宗明義八竿子打不著B．蘊(yùn)藏并蒂蓮曾經(jīng)蒼海如墮五里霧中C．流溢壁上觀聲色俱厲事實(shí)勝于雄辯D．修繕唱雙簧如出一轍坐收魚人之利9．在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()傳統(tǒng)文化中的各個成分，在其產(chǎn)生的時(shí)候，是應(yīng)運(yùn)而生的，在歷史上起過積極作用。及至，它們或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風(fēng)；也有的，未老而先亡。但是，不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時(shí)間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，便都是傳統(tǒng)文化。A．物換星移抱殘守缺白駒過隙B．物換星移堅(jiān)如磐石曇花一現(xiàn)C．時(shí)過境遷堅(jiān)如磐石白駒過隙D．時(shí)過境遷抱殘守缺曇花一現(xiàn)10．在下面一段話的空缺處依次填入成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()歷史總是嚴(yán)肅的，其回光返照更是史總像一位慈祥的長者飄然而至，敲醒我們的大腦，提示我們塵封的記憶，甚至給我們，引領(lǐng)我們找到回家的路。A．意在言外洋洋得意當(dāng)頭棒喝B．意味深長忘乎所以當(dāng)頭棒喝C．意在言外忘乎所以醍醐灌頂D．意昧深長洋洋得意醍醐灌頂11．依次填人下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()昨夜一場西風(fēng)，滿目落葉飄零。時(shí)光如一把鋒利的刀，著過往的歲月，又像一個輕飄的身影，一轉(zhuǎn)身的光陰，就已是千年。舊的淡去了，新的叉覆蓋上來。舊的并沒有消逝，只是淡了顏色，抖落經(jīng)年的塵土，多年前的光陰便。一句歌詞或者一張陳舊的賀卡，都能將那些過往從歲月的重重簾幕之后喚出。A．雕飾仿佛若在眼前B．砍斫就像如影隨形C．雕刻似乎恍如昨日D．剮蹭突然突然重現(xiàn)12．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．首冊(慈善讀本)進(jìn)學(xué)校，體現(xiàn)了中華慈善總會與教育主管部門愛心教育“從娃娃抓起”的理念，順應(yīng)公眾渴盼道德回歸的民意訴求，對社會道德教育的引領(lǐng)作用不言而喻。．．．．B．大學(xué)公開課上網(wǎng)的新聞一出，就引起了網(wǎng)友的熱議，多數(shù)網(wǎng)友表示歡迎，即使是專業(yè)性較強(qiáng)的課程也得到不少網(wǎng)友的肯定，一些名師深入淺出的講解更是受到網(wǎng)．．．．友熱捧。C．生活中的弱者，往往把自己當(dāng)做配角，認(rèn)為自己鳳毛麟角，一生生活在別人的．．．．陰影里；生活中的強(qiáng)者，往往把自己當(dāng)主角，努力演出，演繹出精彩的人生篇章。D．無論是競技還是產(chǎn)業(yè)，過去10年來，中國足球總在許多具體環(huán)節(jié)上急功近利．．．．或偷工減料，導(dǎo)致“中國足球”和“足球”變成了兩種截然不同的運(yùn)動!13．下列各句中，沒有語病且句意明確的一項(xiàng)是