五年級(jí)第八、九周語(yǔ)文教案(已修改)
2024-12-27 06:50 本頁(yè)面
【正文】 五 年級(jí) 第 9 周 語(yǔ)文教案 11 月 15 日 26 日 整理人 姚建芬 一 周教學(xué)內(nèi)容：本單元以《 面對(duì)錯(cuò)誤 》為主題，編排了 《遲到》《成吉思汗和鷹 》 、《我們的錯(cuò)誤 》三篇主體課文和一個(gè)語(yǔ)文天地。 二 周教學(xué)重難點(diǎn)： 1. 學(xué)會(huì) 8 個(gè) 生 字。繼續(xù)培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。 2. 通過(guò)朗讀課文，理解課文中所蘊(yùn)含的道理 。 3. 積累課文中的好詞好句 。 每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真冷靜地看待他們，我們就會(huì)感到成長(zhǎng)的快樂(lè)。選一件事寫下來(lái)，自己確定題目。 三 周學(xué)科融合： 這個(gè)單元 以《面對(duì)錯(cuò)誤》為主題，做一個(gè)在錯(cuò)誤面前 不畏縮 ,不氣餒的人 . 四 周學(xué)情分析： 通過(guò)學(xué)習(xí) 課文，明白 犯錯(cuò)誤并不是可怕的事情 . 面對(duì)錯(cuò)誤 ,只要及時(shí)改正 ,就可以重新再來(lái) 。 《遲到》 整 體 設(shè) 計(jì) 個(gè) 性 設(shè) 計(jì) 教材分析 這是一篇記敘文。記敘了我因賴床懶得去上學(xué) ,挨了父親的打 ,但從此改掉了賴床的毛病 .反映出我是一個(gè)能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的人 . （ 獨(dú)特見(jiàn)解、靈感設(shè)計(jì)、重點(diǎn)改變、板書設(shè)計(jì)等等 ） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能自主學(xué)習(xí)生字新詞。通過(guò)閱讀，理解作者因?yàn)轶w會(huì)到了父親嚴(yán)和疼中含著的愛(ài)，改掉遲到習(xí)慣的過(guò)程，感受父親這份既嚴(yán)厲又深沉的愛(ài)，及我對(duì)父親的感激之情。 通過(guò)學(xué)習(xí)，能在理解課文的過(guò)程中受到情感的熏陶，認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤、從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 一 、自主閱讀，整體感知 1 .讀了課文，你讀懂了什么？可引導(dǎo)學(xué)生
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