近代史綱要讀書報告黃仁宇與中國大歷史(已修改)
2024-11-14 23:11 本頁面
【正文】 第一篇：近代史綱要 讀書報告 黃仁宇與《中國大歷史》黃仁宇與《中國大歷史》***001最近看了黃仁宇的《中國大歷史》關(guān)于作者以及書的內(nèi)容非常感興趣。當(dāng)前的中國史學(xué)界學(xué)者們 研究的視野愈來愈狹小，出版的作品也愈來愈細屑。歷史的價值已經(jīng)被大量紛繁而瑣碎史料所淹沒，史學(xué)發(fā)展也遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。而作者的可貴之處就在于他始終把握著“關(guān)懷人生，指導(dǎo)未來 ”的史學(xué)終極目標。高屋建瓴，宏觀把握，娓娓道來，孜孜不倦。關(guān)于作者黃仁宇先生：在他的整個人生旅程中父親黃震白對他的影響是決定性的。黃仁宇先生曾說：“我的歷史觀來自他的教導(dǎo)?！秉S震白先生出身于濟南一個家道中落的地主家庭。在20世紀初，國民黨的前身“同盟會”是秘密組織，由孫中山先生開創(chuàng)，專門用來反抗清朝。可由于種種原因后來同盟會就直接讓會員進入部隊，以便武裝起義。黃震白最初在福建的省立軍校，當(dāng)時的校長許崇智將軍正是同盟會會員。由于黃震白成績優(yōu)秀不僅以第一的身份畢業(yè)，從許崇智手中領(lǐng)到一枚黃金獎?wù)?，而且還因他的勸說加入了同盟會。武昌起義后，由于清王朝的統(tǒng)治土崩瓦解，南北各省紛紛宣布獨立。以許崇智將軍為首的革命黨人也乘機宣布獨立。黃震白立即成為許崇智的參謀長。辛亥革命的成果很快就被袁世凱掠奪。孫中山等人進行的“三次革命”也失敗同盟會的領(lǐng)袖紛紛流亡日本。稱帝行動終因全國的反對而取消。袁世凱也休憤而死。1916年，許崇智復(fù)出，黃震白也重當(dāng)參謀長，不過以后的“革命形勢”無法讓黃震白滿意，在廣州成立了以孫中山為首的大元帥府，但也同樣成為軍閥手中的工具。1917年，一氣之下黃震白辭去回到湖南結(jié)婚生子。1927年，蔣介石在南京建立國民政府，許崇智因受蔣介石排擠而離職。黃震白因為傳統(tǒng)思想及自尊心的驅(qū)使，不肯到蔣介石的南京政府謀職，于是他只能接受湖南省地方政府的零星工作，不但薪水少還得忍受低素質(zhì)長官的羞辱但他也毫無辦法，黃仁宇正是在這樣的背景下出生，他是長子。由于父親提早退休付出的第一個代價便是貧窮，由于家庭貧窮除了學(xué)費和必要的開支父親再也無法為兒子提供其他的生活必須品。整個20世紀二三十年代長沙都處于白色恐懼之中，三天兩頭就有槍決共產(chǎn)黨人的場面、公開行刑的恐怖深深震撼了少年時代的黃仁宇。關(guān)于父親對自己的影響，他說:“他讓我自覺到我是幸存者不是烈士，這樣的背景讓我看清局勢中何者可為，何者不可為，我不需要去對抗早已發(fā)生的事?！倍@對于黃仁宇大歷史觀的形成起了非常重要的作用。關(guān)于辛亥革命：黃仁宇先生說中國在1905年停止科舉考試實際上已經(jīng)截斷了高層結(jié)構(gòu)與底層結(jié)構(gòu)間的聯(lián)系。而當(dāng)時“選舉”制度猶如憲法而停止科舉考試清朝滅亡就會是必不可免的。而對于辛亥革命的失敗毛澤東有句話非常深刻：“國民革命革命需要有一個大的農(nóng)村變動，辛亥革命沒有這個變動所以失敗了?！贝_實，從1905年孫中山在日本車成立同盟會、1906和1907年之間光復(fù)革命黨人陶成章、徐錫麟和女革命者秋瑾等人發(fā)起的革命因沒有嚴密的組織號令也不統(tǒng)一沒有號召群眾以單獨發(fā)動告失敗。而1907年的黃岡起義、惠州七女湖起義等這些缺乏群眾性的軍事冒險最后都歸于失敗而后的1911年的各省份發(fā)動的各種起義時面臨如此廣泛和猛烈的革命高潮時，資產(chǎn)階級革命黨人卻沒有一個統(tǒng)一的堅強的領(lǐng)導(dǎo)組織為領(lǐng)導(dǎo)核心也沒有把革命推向前進的統(tǒng)一的革命步驟，這就使得立憲派感到有機可乘、奪取權(quán)力和揀取革命果實。在獨立的各省份中許多立憲派人都以原咨議局議員的身份搖身一變宣稱自己已經(jīng)是主張共和的人民代表了，12月底各省督府代表在南京選舉剛從國外歸來的孫中山先生為中華民國臨時政府在南京正式成立宣布共和政體，改用陽歷，以1912年為民國元年但南京臨時政府是歷史上僅有一次掌握了不到3個月即夭折的政權(quán)。而乘時而起的袁世凱利用西方列強的支持，一面又策動軍隊和官吏脅迫清帝退位。1912年2月12日清朝皇帝宣告自行“遜位”接著孫中山也辭去臨時大總統(tǒng)職務(wù)并由臨時參議院選袁世凱為臨時總統(tǒng)。辛亥革命的成就就化為泡影，實質(zhì)上則是因為高層與底層社會的脫節(jié)。這一切只能算是中國長期革命的一個準備階段。第二篇：中國近代史綱要讀書報告《中國近代史綱要》讀書活動讀書報告匯編專業(yè) 風(fēng)景園林（景觀建筑設(shè)計）班級 景建1班 學(xué)委 黃藝日 期：2015521 《重讀中國近代史》讀書報告【作者簡介】張鳴：中國人民大學(xué)政治學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，他個性鮮明，在嬉笑怒罵中藏著嚴肅的悲憫之心。社會責(zé)任感使然，張鳴以深厚的文化底蘊和深刻的人文關(guān)懷關(guān)注天下事，為歷史與當(dāng)下人物事件虛華假面，使真相豁然，真知畢然。主要學(xué)術(shù)著作有《辛亥：搖晃的中國》、《北洋裂變：軍閥與五四》、《武夫治國夢：中國軍閥勢力的形成及其社會作用》、《鄉(xiāng)土心路八十年：中國近代化過程中農(nóng)民意識的變遷》、《鄉(xiāng)村社會權(quán)利和文化結(jié)構(gòu)的變遷》等；歷史文化隨筆有《中國心絞痛》、《直截了當(dāng)?shù)莫毎住?、《歷史的壞脾氣：晚近中國的另類觀察》、《歷史的底稿》、《歷史的空白處》等【寫作背景】關(guān)于中國近代史的課，大學(xué)本科都在開，但是名義上講的是歷史，實際上卻不是當(dāng)成歷史課開的，而是按政治課開的，即使在歷史系也是如此。這種課的主要目的是想給大家灌輸一種世界觀，一種意識形態(tài)，所以它其實是一個觀念史。所謂史實，是被要求服從某種觀念的?？梢哉f，我國的近代史講解都走著一個基本模式。這種模式通常有兩條線索，其中一條是帝國主義侵略論自鴉片戰(zhàn)爭以來，西方列強總是侵略、欺負中國。強調(diào)這樣一條脈絡(luò)，由此證明我們這個民族是苦難深重的，同時說明我們的落后是因為別人侵略、欺負我們造成的。另一條線索就是革命線索三大革命高潮，從太平天國、義和團然后到辛亥革命，總之就是一個反抗、革命的過程。這樣一段悲慘的近代史，一段總是折騰的歷史，很容易使我們忽略從晚清以來這么多豐富的變化，不知道該怎么走后面的路，不知道為什么要改革、要開放，為什么還要學(xué)洋人那一套東西。事實上，我們大多不知道近代中國是怎樣融入世界的，或者完全無視這個過程，而只強調(diào)我們一直在革命，那么我們就不會明白為什么要放下革命搞建設(shè)，不會明白為什么要重新開放。
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