【正文】 第一篇：輔導(dǎo)員述職報告專題述職報告對于如何做好輔導(dǎo)員工作，我認(rèn)為心中一定要充滿愛，同時不乏理性思考。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們時刻感受到老師的關(guān)心，讓良好的師生關(guān)系促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，讓理性的思考時刻指引著前進的方向。滿懷著愛和期待我走進化學(xué)零四，開始了我的輔導(dǎo)員工作。今天我匯報主要分為三個部分。一、工作歷程由于我剛走上工作崗位就帶大三的學(xué)生，他們和大一大二學(xué)生相比有了一個比較明顯的變化，就是由生澀逐漸走向成熟，并且開始了對未來的思索。我在深入了解學(xué)生之后總結(jié)了學(xué)生的主要特點和需求，從而確定工作思路，有針對性的開展工作。學(xué)生特點：，能力鍛煉不足；，未來預(yù)期過高； ，心理焦慮嚴(yán)重；，寢室友誼退化。學(xué)生需求：； ； ； 。工作思路： 開展情況：，初識零四記得2006年7月6日，我們06級“2+3”研究生在圖書館門前合影之后大家奔上了各自的工作崗位，我懷揣報到證內(nèi)心忐忑的走進了化學(xué)學(xué)院的大門，開始了我期待已久的輔導(dǎo)員工作。我所帶零四級的前輔導(dǎo)員將鎖著滿柜子材料的鑰匙連同他對同學(xué)們的不舍和期望一起交到了我的手上，我深切的感受到了肩上的擔(dān)子是那么的沉重。為了盡快的融入到零四這個大家庭中，我用了整整一個月的時間來閱讀學(xué)生的資料，我知道學(xué)生們肯定也和我期待了解他們一樣想了解新來的導(dǎo)員，所以并盡量通過各種途徑和學(xué)生們接觸，在還不太認(rèn)識學(xué)生的情況下參加了年級黨員組織的暑期“三下鄉(xiāng)”活動，和學(xué)生們深入到雙陽農(nóng)村去宣傳科學(xué)，去農(nóng)村學(xué)?？赐⒆觽儯@加快了我融入零四的速度。，深入集體為了進一步深入年級掌握每一個學(xué)生的情況，并順利開展工作，我采取了“三走入”的方式，即：“走入學(xué)生課堂”、“走入學(xué)生宿舍”、“走入學(xué)生活動”。首先，通過深入學(xué)生的課堂的方式，了解和觀察學(xué)生上課出勤的情況以及學(xué)生在課堂上是否能夠注意聽講，主動配合任課教師等，同時也可以和任課教師保持聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過這種方式拉近了我和學(xué)生們的距離，也讓我掌握了更多得學(xué)生情況。第二，在閑暇時間我經(jīng)常到學(xué)生的宿舍走動，和學(xué)生們談心，交流，了解學(xué)生生活情況，同時也可以督促學(xué)生寢室衛(wèi)生和寢室文化建設(shè)。因為我是從大三開始接觸學(xué)生，他們的課程普遍比較多，學(xué)生課業(yè)壓力很大，對未來的發(fā)展還沒有一個穩(wěn)定成熟的打算等原因?qū)е滦睦韷毫艽?，主動走到他們中間去，幫他們分析自身的優(yōu)勢和劣勢，家庭狀況以及對未來的預(yù)期等等，一方面幫他們尋找目標(biāo)，另一方面也可以幫學(xué)生緩解心理壓力。第三,就是盡量參與學(xué)生的活動，由于我的學(xué)生已經(jīng)大三活動不再像大一大二年級那么頻繁，于是從新年聚餐到生日聚會，從學(xué)生干部選舉到足球、籃球比賽，我抓住一切可以和學(xué)生相處的機會走到學(xué)生中間去，為他們提供支持和幫助，給予鼓勵和指引。和學(xué)生們推心置腹的交流和朝夕的相處，增進了我與學(xué)生們的感情，加深了我們之間的友誼，同時也無形中取得了學(xué)生們的信任，為今后工作奠定基礎(chǔ)。，立體發(fā)展大部分學(xué)生在進入大學(xué)時都是有著很遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo)的，但隨著學(xué)習(xí)的深入和人生觀、價值觀的發(fā)展，目標(biāo)變得不再那么清晰，尤其到了大學(xué)三年級和四年級的時候，如果還沒有一個穩(wěn)定的發(fā)展方向，學(xué)生的心將開始浮躁焦慮。為了幫助學(xué)生及早確立目標(biāo)，我將大學(xué)后半期分為兩個階段，即：第一階段是大三全年和大四的教育實習(xí)階段，稱之為職業(yè)生涯規(guī)劃時期和第二階段是大四的教育實習(xí)之后至畢業(yè)之間稱之為就業(yè)沖刺階段。我根據(jù)每個階段學(xué)生的特點采取了不同的工作方法。第一階段：規(guī)劃學(xué)生職業(yè)生涯，為明天做好準(zhǔn)備在這一階段學(xué)生對未來還沒有明確的規(guī)劃，導(dǎo)致努力方向的不明，為了幫學(xué)生盡早找到適合自己發(fā)展的道路，我在幫助學(xué)生細(xì)致剖析自我的基礎(chǔ)上協(xié)助學(xué)生確立目標(biāo)。第二階段：沖刺就業(yè)一百天，我們的未來不是夢到07年10月份，教育實習(xí)結(jié)束，學(xué)生分層明顯，針對這個特點我將年級學(xué)生組成不同的共同成長小組，鼓勵保研的學(xué)生盡早進入實驗室；，鼓勵考研的學(xué)生專注學(xué)習(xí)，不要分散精力；將準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生組成一個“”聯(lián)盟,大家齊心協(xié)力開始為期100天的就業(yè)沖刺。，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的就業(yè)意識。在當(dāng)前就業(yè)市場不景氣的條件下，我在年級會和與個別學(xué)生聊天的過程中讓大家了解當(dāng)前的就業(yè)形式，同時幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，這樣當(dāng)他們看到合適自己的崗位時就不會再因為猶豫而錯失良機。，形成大的集體就業(yè)觀。在年級設(shè)立“征途信息宣傳欄”和就業(yè)信使服務(wù)，為學(xué)生提供和傳遞充分的就業(yè)信息。04級的每個學(xué)生都知道就業(yè)不是某一個人的事，而是整個年級的，所以大家在面對招聘單位和招聘信息時，不爭搶，不保留，總是將這個職位交給最需要的人。有一個典型的例子，學(xué)生趙某和郎某是一對戀人，愛情讓他們迫切希望到同一個城市工作，可現(xiàn)在同一個城市來招聘兩個本科生擔(dān)任化學(xué)教師的機率很小，為了實現(xiàn)他們的愿望，年級同學(xué)在遇到這樣的單位時紛紛推薦他們兩個，通過大家的共同努力，他們終于如愿以償?shù)暮灥搅舜髴c市。面對用人單位，每個同學(xué)都在努力的展現(xiàn)自己也極力推薦同學(xué)，這樣讓原本只招聘一名教師的學(xué)?？吹皆瓉砦覀儙煷蟮膶W(xué)生是如此優(yōu)秀而增加招聘名額，從而推動了年級整體就業(yè)。，“個性化”就業(yè)指導(dǎo)，幫學(xué)生增加就業(yè)籌碼。我們開辟了以微格教學(xué)為起點的教師技能四輪拓展，全方面的提高同學(xué)們的教師技能和職業(yè)道德素質(zhì)，為就業(yè)開辟道路。同時，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生利用每天晚上時間在教室里練習(xí)板書、自我介紹、試講等，根據(jù)每個學(xué)生的特點幫他們尋找自身優(yōu)勢，揚長避短，讓他們把最完美的自我展現(xiàn)在用人單位面前，增加面試成功率。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一種意識：不能因為簡歷出現(xiàn)虛假信息而有損我們師大的社會認(rèn)可度，不能因為自己的無故毀約而影響學(xué)弟學(xué)妹的前程。在這種想法的指導(dǎo)下，年級學(xué)生沒有一例虛假就業(yè)信息出現(xiàn)，帶動了學(xué)院良好的整體就業(yè)風(fēng)氣。，學(xué)子情懷隨著學(xué)生就業(yè)協(xié)議的簽訂和考研成績的公布，畢業(yè)也越來越近了，工作也開始變得零碎而復(fù)雜，但我與學(xué)生的友誼卻得到了升華。學(xué)生不再抱怨食堂飯菜難吃，不再長嘆課程繁重，而是分外珍惜大學(xué)生活。根據(jù)學(xué)生的這種特點，我們將因勢利導(dǎo)開展感恩教育、公民養(yǎng)成教育、職前培訓(xùn)教育，讓學(xué)生在對母校留下深深思念的同時志存高遠(yuǎn)、服務(wù)社會。二、心靈體會擔(dān)任輔導(dǎo)員已經(jīng)接近兩年，與學(xué)生相處中我有了很深的感受，凝結(jié)成以下三個詞語來表述。第一是“親情”由于我們2+3輔導(dǎo)員與學(xué)生年齡相仿，對待這樣一群學(xué)生一味嚴(yán)厲是不行的，更多的應(yīng)該是親情的關(guān)懷和兄長的呵護。我們要用寬容的心態(tài)、欣賞的目光與他們相處，成為學(xué)生的知心人。第二是“民主”當(dāng)今社會是一個民主與法制的社會，我們要培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，讓學(xué)生成為年級、班級管理的主人，這樣不但培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識，鍛煉了綜合能力，也可以集思廣益，讓學(xué)生樂于接受，避免了工作的盲目性。第三是“原則”輔導(dǎo)員在親情關(guān)愛，細(xì)心呵護學(xué)生的同時，對日常工作還要有一定的原則，比如評獎評優(yōu)、資助貸款等，都要嚴(yán)格按照程序規(guī)章辦理，只有這樣才能讓學(xué)生感到公平，感到信服，從而形成年級的良好風(fēng)氣，使學(xué)生在我們的言傳身教中健康成長。三、收獲幸福（畫圖）通過各科老師的諄諄教導(dǎo)和學(xué)生的不懈努力，終于收到了累累的碩果，如今的2004級是一個既團結(jié)又優(yōu)秀的集體。153名畢業(yè)生中已經(jīng)有三十四名學(xué)生順利保研，58名學(xué)生找到了理想的工作，而考研的學(xué)生也陸續(xù)收到了錄取通知書，一切都在平穩(wěn)有序的向前發(fā)展著，大家都將會找到美好的歸宿，實現(xiàn)人生的理想。通過和學(xué)生的朝夕相處，有喜也有淚，有成功也有失誤，但這份美好的回憶卻是永遠(yuǎn)都不會忘記。驀然回首，無論是對待人生的態(tài)度還是工作的方法，我發(fā)現(xiàn)自己都成長了很多，這要感謝我的學(xué)生，感謝學(xué)校給了我這次機會。如果還給我一次選擇的機會，我依然會毫不猶豫的選擇輔導(dǎo)員。第二篇：輔導(dǎo)員述職報告輔導(dǎo)員述職報告五篇【篇一】**年，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的指導(dǎo)和幫助下，我較為順利的完成了各項工作，在思想上、認(rèn)識上、工作上都有了提高，現(xiàn)在將本的工作總結(jié)如下：一、政治立場堅定，提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)作為一名從事輔導(dǎo)員工作的中共黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，擁護黨的方針和政策，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，在工作中牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”；能夠用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺維護黨的形象。結(jié)合第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的先進理論知識以及十九屆四中全會精神，不斷增強政治理論修養(yǎng)，錘煉黨性，力求在今后的工作中更好的用黨的先進知識指導(dǎo)實踐。二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好理想信念的踐行者我深知輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分，因此從入職以來，我首努力提升自己的知識理論和素質(zhì)能力，只有自己的理論和功底足夠扎實，才能更好地用理論指導(dǎo)實踐，將學(xué)生工作做好。從全國高校思想政治工作會議的勝利召開，到《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》等文件的相繼出臺，都為我們輔導(dǎo)員的成長發(fā)展提供報告了更高的平臺和機遇，在**年我也加強了在意識形態(tài)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在準(zhǔn)備校內(nèi)輔導(dǎo)員大賽的過程中，我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了上述文件以及《普通高等學(xué)校學(xué)生