花梨鄉(xiāng)中心小學(xué)20xx年信訪工作制度(已修改)
2025-11-09 22:31 本頁面
【正文】 第一篇：花梨鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年信訪工作制度花梨鄉(xiāng)中心小學(xué)信訪工作制度為密切校黨政領(lǐng)導(dǎo)與廣大師生員工的聯(lián)系，保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)校的信訪接待和處理工作，根據(jù)《信訪工作條例》，制定本制度。一、信訪受理范圍：信訪人通過來信、來電、來訪等形式向?qū)W校提出的屬于學(xué)校有權(quán)處理的信訪事項。二、信訪接待：校委會辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校日常信訪接待工作。接待人員對來訪人員應(yīng)熱情接待，認(rèn)真傾聽意見，并作好記錄。三、信訪件處理來信處理：辦公室人員對來信統(tǒng)一登記、分類，填寫信訪登記處理單；由分管領(lǐng)導(dǎo)提出擬辦意見后，轉(zhuǎn)責(zé)任歸屬人員處理。對重要來信件，先由分管領(lǐng)導(dǎo)提出擬辦意見，然后送校校長閱批。承辦人員應(yīng)按處理要求認(rèn)真處理。辦公室對處理完畢的來信件負(fù)責(zé)審核把關(guān)。對處理不當(dāng)?shù)男偶梢蟪修k人員重新處理，必要時可直接聽取匯報或直接調(diào)查。對重要來信件，由辦公室擬出辦理情況報告及復(fù)信，經(jīng)分管校領(lǐng)導(dǎo)審定后，再報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或答復(fù)來信人，原件歸檔。來電處理：對信訪人的來電，接電人員應(yīng)及時給予答復(fù)，或轉(zhuǎn)告來電事項的責(zé)任歸屬人員。對于重要來電，應(yīng)及時記錄后轉(zhuǎn)交信訪事項責(zé)任歸屬人員按信訪件處理，必要時應(yīng)直接保送校分管領(lǐng)導(dǎo)。來訪的處理：對于來訪人的來訪事項，接待人員應(yīng)逐一登記并區(qū)別情況處理，或直接答復(fù)，或轉(zhuǎn)告來訪人來訪事項的責(zé)任歸屬人員，或請來訪人提供詳實的材料，按信訪件運(yùn)轉(zhuǎn)處理。凡遇集體上訪，辦公室應(yīng)要求集體上訪人員推選代表（最多不超過五名）向接待人員陳述上訪事由。重大集訪情況應(yīng)及時向校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。信訪件的處理時限：信訪件的處理時限除法律、法規(guī)另有規(guī)定以外，一般為30日。對于急件和特急件，閱批后應(yīng)注意時限，承辦人員應(yīng)按要求加緊處理。對不能如期處理完畢的，可向辦公室說明原因，申請延期。四、信訪事項的復(fù)議：信訪人對處理完畢的信訪事項不滿意，可向辦公室提出復(fù)議要求。復(fù)議結(jié)論除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，一般應(yīng)在受理之日起30日內(nèi)作出，并答復(fù)信訪人。信訪人對復(fù)議結(jié)論仍不滿意，但又提不出新的事實依據(jù)，學(xué)校將不再受理。五、信訪的督查督辦：受理信訪事件的辦公室應(yīng)及時做好重要信訪件、聯(lián)名信和集訪事項處理的督查督辦工作，督查督辦工作的重點(diǎn)是信訪件辦理的進(jìn)展和落實情況。發(fā)現(xiàn)問題由辦公室領(lǐng)導(dǎo)及時協(xié)調(diào)、處置，必要時上報校分管領(lǐng)導(dǎo)。六、信訪信息的采集：辦公室應(yīng)及時向校分管領(lǐng)導(dǎo)和上級部門提供重要信訪信息。做好信訪情況的統(tǒng)計上報工作?；ɡ驵l(xiāng)中心小學(xué)2011年3月第二篇：花梨鄉(xiāng)中心小學(xué)2011工會工作報告花梨鄉(xiāng)中心小學(xué)20112012工會 工 作 報 告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、老師們：大家下午好！今天，我受學(xué)校工會委員的委托，代表工會就一年來的工作做如下匯報，請各位代表予以審議。一年來，我校工會在上級教育工會的關(guān)心、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教職工，以工會法和工會章程為原則，在充分發(fā)揮工會維護(hù)教職工合法權(quán)益、維護(hù)學(xué)?？傮w利益和各項規(guī)章制度的前提下，更好地表達(dá)了教職工的具體愿望，維護(hù)了教職工的具體利益；切實配合學(xué)校黨總支、校委會的工作，積極組織和協(xié)調(diào)全體教職工，緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，在推進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展和民主建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面推行素質(zhì)教育，倡導(dǎo)精神文明，構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展等方面做出了積極努力。一、配合學(xué)校黨政抓好教職工思想教育，建立合理競爭機(jī)制。在校黨總支、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工會通過采取個人學(xué)習(xí)、集體討論等方式，寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得等形式做好職工的思想工作，提高職工的思想覺悟，促使他們轉(zhuǎn)變觀念，接受先進(jìn)教育教學(xué)理論，從而提升自身理論修養(yǎng)，自覺做好本職工作；并通過座談會、個別談心等方法，讓教職工消除思想障礙，自覺通過競爭機(jī)制，調(diào)動積極性，鞏固學(xué)習(xí)成果，為建立和諧校園打下基礎(chǔ)。二、通過各種途徑進(jìn)言獻(xiàn)策，配合學(xué)校抓好教育教學(xué)質(zhì)量。工會在認(rèn)真聽取廣大教職工意見和建議的基礎(chǔ)上，通過座談會，個別談話和書面形式向?qū)W校反映廣大教職工在教學(xué)研討、考核評比、績效工資
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