【正文】 第一篇：美術(shù)教師招聘考試美術(shù)史5套中小學美術(shù)教師招聘考試試題（一）一、填空題：(，共15分)美術(shù)課程具有___________性質(zhì)，是學校進行___________的主要途徑?！度罩屏x務(wù)教育美術(shù)課程標準》根據(jù)學生學習活動方式劃分為___________________、___________________、___________________、_______________________四大學習領(lǐng)域。文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風格流派，自___________興起，、____、____朝以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚個性，強調(diào)_______、_______、_______、_______等多種藝術(shù)的結(jié)合。中國書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、_________、_________、_________、_________ 手卷等。倫勃朗群像畫《夜巡》，畫面用一種___________式的___________把眾多人物組合成一個完整的構(gòu)圖，油畫顏料的___________與___________的對比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。法國大革命以來西方美術(shù)史使我們對畫家的個人風格留下了更為深刻的印象，19世紀的上半葉，享受當時社會最高贊譽的畫家是安格爾，他精于以_________、_________的線條和細膩、深入的描繪來營造出一種符合__________理想的美，而他的反對者_____________________卻相信在繪畫中___________的運用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強調(diào)___________和___________，偏愛幻想的___________世界，追求燦爛的色調(diào)。二、單選題：(每空1分，共10分)河北滿城漢墓出土了一件名為（）的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計觀點看，也是一件超凡脫俗的佳作。在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進，演員采用跪步前行連帶（），把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達給觀眾。A．甩水發(fā)B．抖水袖C．吹髯口D．撩褶子唐三彩常用的顏色主要是（）。A、紅、黃、藍B、紅、綠、白C、綠、黃、紫D、黃、綠、白古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神，青龍為（）之神。A、北方B、東方C、西方D、南方唐代閻立本的《步輦圖》分兩個部分，打開以后先看到畫面，接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內(nèi)容，題跋的書體是（）。A、隸書B、行書C、篆書D、楷書齊白石的中國畫《蛙聲十里出山泉》描寫的是（）。A、青蛙B、牛蛙C、蝌蚪D、樹蛙浮世繪是日本17世紀興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過（）的形式表現(xiàn)出來。A、水彩畫B、工筆畫C、版畫D、油畫 1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是（）。A、法國貝尼尼B、意大利多納太羅C、法國羅丹D、意大利米開朗基羅故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會及其他重要慶典的場所，為主的三大殿是（）。A、文華殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩作者是（）。A、蘇東坡B、金 農(nóng)C、王 冕D、齊白石三、多項選擇題1．某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學中對學生進行單項的技能訓練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是()。A．突出專長，對于教學內(nèi)容進行了優(yōu)化B．違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求 C．師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式D．應當大力提倡新課標中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應當包括（）。A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B、能在一定程度上運用美術(shù)形式表達自己的情感或觀念 C、能熟練運用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對象 D、有自己的審美趣味3．筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于()。A．畫筆的特性B．畫筆的大小、長短 C．用筆的力度和速度D．繪畫材料的特性4．石窟屬于一種獨特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，通常它的內(nèi)部裝飾是用()。A．卷軸畫B．壁畫C．年畫D．雕塑5．秦始皇陵出土的兵馬俑被譽為世界第八大奇跡，這個龐大的地下軍陣有()。A．步兵B．騎兵C．弓箭手D．將軍6．有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰(zhàn)爭的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是（）。A．《格爾尼卡》 B．《內(nèi)戰(zhàn)的預言》C．畢加索D．達 利 7．繪畫以內(nèi)容、題材來分類有()。A．風景畫B．油畫C．靜物畫D．肖像畫Ｅ．歷史畫F．風俗畫G．壁畫H．年 畫I．漫 畫J．宣傳畫8．同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺，因此在同類色的運用中要有意識的加強色彩之間的（）對比。A．明 度B．冷 暖C．厚 薄D．純 度 9．請就美術(shù)欣賞課的教學流程對以下選項進行排序（）。A．小結(jié)、評價B．自由欣賞、分析C．小組討論D．呈現(xiàn)作品10．我國美術(shù)課程的教學設(shè)計發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個階段，請對以下選項進行排序（）。A．重雙基B．重素質(zhì)教育C．重技能四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對，記“╳”為錯)在美術(shù)活動中基本上不存在標準答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術(shù)活動是一種極富個性與想象力的創(chuàng)造性活動。（）書法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。（）中國古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（）普通中小學校的美術(shù)課程要改變單純的學科知識體系構(gòu)建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（）初中美術(shù)常規(guī)課教學中，學生遇到的“寫實”瓶頸應該用大量的專業(yè)寫實訓練加以突破。（）彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（）在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。（）空間是與時間相對的一種物質(zhì)存在形式，對空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（）新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述的。（）月份牌年畫在20世紀初在廣州興起的一種繪畫，因早期畫面上附有年月歷表故而得名。（）1清代山東濰坊年畫《女十忙》描繪了當時婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（）1蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進行通信。（）1羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實主義手法。（）五、分析題（12分）以下是針對《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學設(shè)計思路，請參照第一種思路的分析方法分別對第二種、第三種思路的優(yōu)缺點進行簡短分析。例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路： 在教室里進行欣賞、評書、交流、討論。教師最好能準備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學的空間與氣氛。由談話、提問方式導入，展開多種形式的討論，如小組討論、班級討論。答：第一種思路的優(yōu)點在于有專門的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點是資源、資料有限，學生的直接觀察、感受不足。問題：第二種思路：具有“現(xiàn)場感”特色的思路： 從參觀陶瓷商場、了解陶瓷市場入手。讓學生在琳瑯滿目的貨架展臺上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場及時交流，還可以拍照、畫速寫、寫短文等方法加深感受、提高認識。第三種思路：具有“虛擬性”特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行，教師可以預先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁，可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接。可建立聊天室組織學生進行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁。六、美術(shù)字（10分）請在格子內(nèi)將“國”、“語”分別寫成黑體、老宋體（雙鉤即可，無需填充）。參考答案一、填空題：(，共15分)人文美育造型?表現(xiàn)設(shè)計?應用欣賞?評述綜合?探索北宋 元 明 清 詩 書 畫 印橫幅 中堂 扇面 斗方舞臺 光線 厚 薄冷靜 清晰 古典 德拉克洛瓦 色彩 個性 情感 主觀二、ＤＡＤＢCＡＣＣＢＣ三、ＤＣＡＢＤＡＣＤＢＤＡＢＣＤＢＤＡＣＤＥＦＡＤＤＢＣＡ（一定要按順序排列ＣＡＢ（一定要按順序排列）四、√╳√√╳╳╳√√╳1√1√1╳五、分析題（12分）答：第二種的優(yōu)點在于直觀性、現(xiàn)場感（3分），缺點在于教學內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。第三種的優(yōu)點在于形式和內(nèi)容豐富的教學資源和跨時空的學習交流（3分），缺點在于真實感不足（3分）。中小學美術(shù)教師招聘考試試題（二）一、填空：（共18分，每空1分）課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是（）和教學方法的改革。色彩的三屬性包含（）、（）、（）。純度是指色彩的（）。不同顏色的相貌、名稱稱為（）。在色環(huán)中，互成（）的色，為強烈對比。位于60176。以內(nèi)的色，為柔和對比。（）也叫鄰近色，指（）比較接近的各種顏色。如紫紅、紅、橘紅等。國畫中，用清水和墨汁調(diào)出的（）（）（）（）（）等不同墨色，可以使畫面更加生動有趣。（）世紀的（）國家的畫家，作品有《向日葵》等。個體的心理發(fā)展受（）和（）兩方面因素的制約。二、判斷（共10分，每題2分，對的打“∨”，錯的打“Ⅹ”）在學與教的過程中，要有效傳遞的主要信息是教學內(nèi)容。（）教學環(huán)境中的物質(zhì)環(huán)境主要指課堂自然條件、教學設(shè)施以及空間布置等。（）教育心理學的創(chuàng)始人是布魯納。（）指學生在教學情境中，通過與教師、同學以及教學信息的相互作用獲得知識、技能和態(tài)度的過程。（）影響學與教的教師因素主要有敬業(yè)精神、專業(yè)知識，專業(yè)技能以及教學風格等基本的心理特性。（）試題答案與分值：一、填空：（共18分，每空1分）（教學過程）（色相）、（明度）、(純度）（鮮 濁 程度）（色相）（150176?！?80176。）（類似色）（色相）（焦）（濃）（重）（淡）（清）（十九）（荷蘭）（先天）（后天）二、判斷（共10分，每題2分）∨∨X∨∨三、名詞解釋：（共10分，每題2分）二方連續(xù)：是用一個單獨紋樣，按一定的形式法則，上下或左右連續(xù)或重復而成的。明度：色彩的明暗、深淺程度稱為明度。美術(shù)史：研究美術(shù)發(fā)展過程的學問，包括有關(guān)美術(shù)作品、美術(shù)家、流派和風格的信息、闡述和評價。工藝美術(shù)：指以美術(shù)技巧制成的各種有實用價值或欣賞價值的工藝品。同類色：是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。四、簡答題：（共9分，每題3分）美術(shù)課程的性質(zhì)與價值是什么？（1）陶冶學生的情操，提高審美能力。（2）引導學生參與文化的傳承和交流。（3）發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。（4）形成學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識。（5）促進學生的個性形成和全面發(fā)展。美術(shù)課程的基本理念是什么？（1）使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。（2）激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。（3）在廣泛的文化情境中認識美術(shù)。（4）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力。（5）為促進學生發(fā)展而進行評價。美術(shù)課程的教學建議是什么？（1）美術(shù)教學應注重對學生審美能力的培養(yǎng)。（2）美術(shù)教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力。（3）美術(shù)學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術(shù)文化學習層面。（4）加強教學中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學生的學。要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，應提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。（5）教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。（6）教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。（7）教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。（8）教師應盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學，引導學生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品；鼓勵學生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。中小學美術(shù)教師招聘考試試題（三）一、填空題：東漢時代的畫像石以山東嘉祥的武梁祠 為代表。近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術(shù)結(jié)合，創(chuàng)造了雅俗共賞 的新畫風。元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工馬君祥 等，而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了 連環(huán)畫 的表現(xiàn)形式。世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的拉斯科 和西班牙的阿爾塔米拉《擲鐵餅》的作者是希臘雕刻家米隆。巴黎圣母院是著名的哥特 式建筑之一德國文藝復興時期最杰出的兩位畫家是 丟勒 和霍爾拜因人類最早的造型藝術(shù)產(chǎn)生于 舊石器時代晚期，即距今三萬到一萬多年之間。二、問答題：試述顧愷之在中國繪畫史上的地位（1）克服前代限于說教內(nèi)容的缺點，廣泛采用多樣性題材。（2）明確提出了“傳神”的重要性。（3）加強平列構(gòu)圖的變化，依靠畫面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思。（4）揉合漢畫與西域的線條，創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風格。（5）在畫法畫理諸方面，體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實主義美學思想。2