【總結】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學內(nèi)容:教材第4頁例3、第5頁想想做做教學目標:1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,并能解決實際問題。,學生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。,增強學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點:理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,學會利
2024-11-24 18:35
【總結】練一練鴨有30只,雞有20只。問:①什么比什么多?什么比什么少?②鴨比雞多多少只?雞比鴨少多少只?(1)小華擺了多少個?小英:我擺了11個小華:我比小英多擺3個11+3=14(個)多3個(2)小平擺了多少個?小英:我擺了
2024-11-17 02:13
【總結】搶答2×3=12÷4=15÷3=3×6=10÷5=4×5=63518220求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。15個小朋友做游戲,每5個人一組,可以分為幾組?15÷
2024-11-19 16:22
【總結】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學內(nèi)容:教科書第39-40頁的例4、例5、“試一試”、“練一練”和練習七的5-8題。教學目標:1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2.體會分數(shù)的實際應用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學重難點:理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。教學過程:一、復習引入。
【總結】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學設計(一)知識與技能讓學生探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本方法,加深對分數(shù)意義的理解。(二)過程與方法1.使學生借助直觀并通過知識遷移,探索和解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的實際問題。2.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。(三)情感態(tài)度和價值觀使學生感受到數(shù)學學習的前后是具有
2025-04-17 04:49
【總結】復習三求一個數(shù)比另一個多幾或少幾的應用題教學目標:、減兩位數(shù)以及求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的實際問題。,體會數(shù)學的實際應用價值,加強學生應用數(shù)學知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗,激發(fā)對數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的自信心,初步形成獨立思考的習慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2024-11-11 05:17
【總結】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍總第2課時教學內(nèi)容:教材第4頁例3、第5頁想想做做教學目標:1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,并能解決實際問題。,學生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。,增強學習數(shù)學的興趣和信心。教學重點:理解“一個數(shù)是另一個
【總結】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍練習教學內(nèi)容:教材第6頁5-9題教學目標:1.通過練習和思考,更加明確“幾倍”和“幾個幾”之間聯(lián)系,進一步認識倍。、推理、遷移的能力及語言表達能力。。教學重點:進一步建立“倍”的概念。。教學難點:理解“倍”的本質含義。教學準備:課件教學過程:一、口算訓練。(想想做做第5題)
【總結】背一背:8的乘法口訣菲菲做了多少個中國結?凱蒂做的中國結個數(shù):菲菲做的中國結個數(shù):1個22個23個22的1倍2的2倍2的3倍“3個2”可以說成“2的3倍”菲菲做了多少個中國結?同學們你會用乘法口訣算嗎?2×3=(個)3×2=(個)二三得六
2024-11-17 02:43
【總結】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習題一、列式計算。1.23里面有()個8,24是8的()倍。列式:2.30里面有()個6,30是6的()倍。列式:
2024-12-03 10:05
【總結】求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教案第2課時:求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學內(nèi)容:教材第4頁例3、第5頁想想做做教學目標:1.理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”,并能解決實際問題。,學生通過觀察發(fā)現(xiàn)、動手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動手操作能力。,增強學習數(shù)學的興趣和信心。
2024-11-24 20:16
【總結】 課文《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案范文 教學內(nèi)容: 新人教版五年級下冊教科書第50頁例3和練習十二第5~6題。 教學目的: 1、讓學生經(jīng)歷解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”實際問題...
2024-12-04 23:20
【總結】第一篇:求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的除法應用題教學設計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的除法應用題》教學設計 安塞縣第二小學杜麗 教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學二年級下冊(教科書第54頁例題2和例題3)設計...
2024-10-13 20:50
【總結】一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾學習目標:1、我能解答有關求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單的實際問題(重點)。2、我能在具體情境中理解合格率、出勤率等常用百分率的實際意義,類推并掌握求百分率的方法(重難點)。3、在解決問題的過程中,進一步體會百分數(shù)在實際生活中的應用價值。學習過程:一、自主學習(一)知識鏈接。六年級一班有男生
2024-12-08 00:22
【總結】第一篇:《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教案設計 《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教 案設計 一、教學內(nèi)容 人教版小學五年級數(shù)學下冊第四單元——求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾(第一時)本第0頁內(nèi)...
2024-10-14 03:26