【正文】 第一篇：應(yīng)用文寫作課程描述《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程簡(jiǎn)介（一）課程名稱：應(yīng)用文寫作（二）適用專業(yè)：建筑工程施工專業(yè)（三）課程性質(zhì)：《應(yīng)用文寫作》是一門培養(yǎng)中職生常見應(yīng)用文寫作能力的實(shí)踐性課程，具有綜合性、實(shí)用性、工具性特征。本課程把培養(yǎng)學(xué)生“適應(yīng)特定場(chǎng)景情境的能力”和“自主動(dòng)手寫作的能力”放在突出的位置，通過應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)理論和各種應(yīng)用文體知識(shí)的教學(xué)與寫作訓(xùn)練，使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)和基本技巧，提高常用應(yīng)用文的寫作能力，以適應(yīng)當(dāng)前和今后在學(xué)習(xí)、生活、工作中的寫作需要，并通過常見應(yīng)用文的案例分析和寫作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生處理職業(yè)生涯及日常生活應(yīng)用文的寫作能力，讓學(xué)生具備未來職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展能力。（四）開發(fā)思路：《應(yīng)用文寫作》課程基于當(dāng)前社會(huì)把應(yīng)用文寫作能力視為現(xiàn)代人必備的五大核心能力之一這樣的整體認(rèn)知背景，選取與學(xué)生生活、職業(yè)等緊密聯(lián)系的應(yīng)用文文種，根據(jù)它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，以模塊化的形式對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合?？傮w分為禮儀應(yīng)用、事業(yè)單位、行政公文、產(chǎn)品營(yíng)銷、個(gè)人求職、新聞宣傳模塊來安排教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，一般是先以“情境導(dǎo)入”或“案例分析與點(diǎn)評(píng)”啟發(fā)學(xué)生對(duì)某一文體的認(rèn)識(shí)和思考，再以“相關(guān)知識(shí)”讓學(xué)生掌握這種應(yīng)用文的寫作知識(shí)和寫作要領(lǐng)，然后以“寫作實(shí)踐”和“病文修改”有效提高學(xué)生的寫作技能。（五）課程特色：《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程按照寫作過程設(shè)計(jì)，可操作性強(qiáng)，充分體現(xiàn)了職業(yè)崗位寫作過程的內(nèi)涵，并采用“教、學(xué)、寫”一體化的教學(xué)模式，使學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求：掌握“必需”的應(yīng)用文寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。能準(zhǔn)確地閱讀、評(píng)鑒一篇應(yīng)用文書，能對(duì)具體的應(yīng)用文書就觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)、格式、語言等方面加以分析評(píng)鑒。能熟練寫出觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、層次分明、表達(dá)清晰、語言得體、標(biāo)點(diǎn)正確的各類常用應(yīng)用文書。二、課程目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：理解與禮儀應(yīng)用、事業(yè)單位、行政公文、產(chǎn)品營(yíng)銷、個(gè)人求職、新聞宣傳等實(shí)際情境密切相關(guān)的常用應(yīng)用文種類。了解應(yīng)用文寫作的材料搜集方法和寫作規(guī)律。使學(xué)生掌握各類應(yīng)用文體寫作的基本格式、寫作要求和方法技巧，能熟練地寫好與自己所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的常用應(yīng)用文。（二）專業(yè)能力目標(biāo)根據(jù)日常生活和工作的需要，撰寫主題明確、材料準(zhǔn)確翔實(shí)、結(jié)構(gòu)完整恰當(dāng)、表達(dá)通順合理的實(shí)用文書。掌握行政公文的格式，能根據(jù)具體材料撰寫相關(guān)的通知、通報(bào)、請(qǐng)示、報(bào)告和函等常用公文。能撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷、自薦信、求職信和應(yīng)聘書等職業(yè)文書。能設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，能設(shè)計(jì)產(chǎn)品策劃書、廣告詞等。（三）方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)：為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)應(yīng)用文和走向社會(huì)的寫作實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。熱愛應(yīng)用文寫作，是人生競(jìng)爭(zhēng)的一種重要能力，有助于中職生未來職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。在應(yīng)用文寫作教學(xué)中滲透職業(yè)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)情感教育。三、課程內(nèi)容和要求應(yīng)用文寫作 學(xué)習(xí)領(lǐng)域（72學(xué)時(shí)）四、學(xué)習(xí)情境教學(xué)方案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境一 禮儀應(yīng)用文（8學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)情境二 企事業(yè)應(yīng)用文（15學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)情境三 行政類應(yīng)用文（14學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)情境四 產(chǎn)品營(yíng)銷類應(yīng)用文（14學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)情境五 個(gè)人求職類應(yīng)用文（9學(xué)時(shí)）篇二：應(yīng)用文寫作課程指南綿陽師范學(xué)院體育與健康學(xué)院 經(jīng)濟(jì)安全與管理專業(yè)本科課程指南 1 2 3 4 篇三：課程描述課程描述第一學(xué)年上半學(xué)期（）課程基本內(nèi)容學(xué)習(xí)了函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用和不定積分。培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)散思維能力和數(shù)學(xué)的基本素養(yǎng)，滲透了現(xiàn)代數(shù)學(xué)語言，從解題方法的唯一性解放出來，用各種不同的方法去解答答案的唯一性。課程的基本內(nèi)容從計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)開始，詳細(xì)講解了windows操作系統(tǒng)、中文輸入法、磁盤管理與維護(hù)；常用的word、excel和powerpoint等辦公軟件的使用方法，全面系統(tǒng)的掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和技能打下基礎(chǔ)。 課程的基本內(nèi)容進(jìn)行體育鍛煉和體育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球動(dòng)作基本要領(lǐng)，為提高體育意識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)的興趣和愛好打下基礎(chǔ)。 課程的基本內(nèi)容學(xué)習(xí)生詞和語法，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、寫能力，在課后展開一些口語活動(dòng)，不斷進(jìn)行口語交流，提高英語水平。 課程的基本內(nèi)容從課本上學(xué)習(xí)基本的人文組織教育，培養(yǎng)良好的人生觀，社會(huì)責(zé)任心，學(xué)習(xí)基本的法律制度。課程的基本內(nèi)容本課程主要講解各種財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫作方法和技巧，結(jié)合各種實(shí)際范文，幫助學(xué)員掌握寫作模式和要點(diǎn)，強(qiáng)化寫作能力，省時(shí)省力地寫出商務(wù)文件 （三）課程的基本內(nèi)容形勢(shì)與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是每個(gè)學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可代替的重要作用。課程的基本內(nèi)容通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。第一學(xué)期下半學(xué)期（）（二）課程的基本內(nèi)容同 形式與政策（三）課程的基本內(nèi)容在馬克思主義理論指導(dǎo)下，幫助大學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化的基本歷程，理解中國(guó)化馬克思主義理論成果的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。（二）課程的基本內(nèi)容同大學(xué)體育（一）（二）課程的基本內(nèi)容同 大學(xué)英語（一）課程的基本內(nèi)容本課程是專業(yè)培養(yǎng)中的基礎(chǔ)課程，通過本課程的教學(xué)，可以使學(xué)生掌握管理學(xué)的基本原理和方法，學(xué)會(huì)用管理學(xué)理論和方法分析和解決企業(yè)以自己的實(shí)際問題，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，為畢業(yè)后成功地走上社會(huì)參加企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐打下基礎(chǔ)。課程的基本內(nèi)容了解數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念、組成、數(shù)據(jù)模型和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)等；掌握