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師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(已修改)

2024-11-14 19:31 本頁面
 

【正文】 第一篇:師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案青山小學(xué)2011年師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案2011年是建黨90周年,是全面實(shí)施教育事業(yè) “十二五”規(guī)劃的開局之年,也是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年。為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工職業(yè)道德建設(shè),根據(jù)普教黨發(fā)(2011)4號(hào)文件要求,2011年繼續(xù)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),現(xiàn)將我校開展教育活動(dòng)的相關(guān)事宜安排如下:一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿意教育”為宗旨,以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),努力構(gòu)建“愛崗敬業(yè)、尊師愛生”良好風(fēng)氣,提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題,為實(shí)施素質(zhì)教育、推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)。二、師德建設(shè)目標(biāo):大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”,做好教師用語“十提倡”,開展“鑄高尚師德師風(fēng),樹良好教育形象”主題教育系列活動(dòng)。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。三、組織機(jī)構(gòu)師德師風(fēng)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合性工作要把師德師風(fēng)建設(shè)作為事關(guān)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)和教師個(gè)人成長(zhǎng)的大事來抓。為確?;顒?dòng)的順利開展,取得實(shí)效,特成立青山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):順琦(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):文華(副校長(zhǎng))仁畢(副校長(zhǎng))領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校少先隊(duì)總隊(duì)部,由建武具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的日常事務(wù)及資料的整理收集。四、主要內(nèi)容和工作部署今年師德師風(fēng)教育活動(dòng)從2011年5月開始,12月底結(jié)束,共分六個(gè)階段進(jìn)行。(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年4月28日5月5日)研究制定“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容。成立青山小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,制定活動(dòng)的實(shí)施方案。召開動(dòng)員大會(huì),全面啟動(dòng)學(xué)校2011年師德師風(fēng)教育活動(dòng)。印發(fā)師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)安排表并與全體教職工簽訂“師德師風(fēng)承諾書”。(二)組織學(xué)習(xí)階段()學(xué)校將把教師師德教育活動(dòng)擺上議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(20102020)》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《禁毒法》,學(xué)習(xí)《普安縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》等。學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為“十不準(zhǔn)”、教師用語“十提倡”?!笆粶?zhǔn)”即:①不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng);②不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課;③不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī);④不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑤不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動(dòng);⑥不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論;⑦不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng);⑧不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品;⑨不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話;⑩不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹,留怪發(fā)型?!笆岢奔矗孩佟澳阏媛斆?,真能干”;②“你真可愛,真活潑”;③“你還有什么問題?”;④“你的問題一定能解決”;⑤“別著急,慢慢說”;⑥“別灰心,再來一次”;⑦“看到你進(jìn)步,真高興”;⑧“今天,你做得很好”;⑨“相信你,一定行”;⑩“通過努力你一定能成功”。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主要通過組織集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題講座等形式開展。寫1篇師德教育學(xué)習(xí)心得(每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字);開展“樹立新時(shí)期人民教師光榮形象”專題大討論。(三)查找問題階段()在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上,每位教職工進(jìn)行同事互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和學(xué)校綜合評(píng)價(jià)。公開評(píng)議。根據(jù)個(gè)人師德師風(fēng)方面的綜合表現(xiàn),組織全體教職工進(jìn)行互相評(píng)議,通過評(píng)議得出教職工的測(cè)評(píng)成績(jī)。采取個(gè)別訪談方式,召開學(xué)生、家長(zhǎng)等各種代表征求意見座談會(huì)。還可以通過發(fā)放師德調(diào)查問卷和征求意見表,設(shè)立征求意見箱,多渠道、多層次地開展師德師風(fēng)評(píng)議工作,廣泛征求意見。并將征求到的意見如實(shí)向教職工進(jìn)行反饋。教師也要主動(dòng)征求和聽取各方面意見?!鞍瞬榘丝础薄啊ⅲ阂徊樨瀼攸h的教育方針情況,看是否有違背教育方針和政策,重教書育人,把不良思想言行帶進(jìn)課堂的行為。二查師表規(guī)范,是否說粗俗無禮的話,是否參與”黃、賭、毒,迷信、邪教及非法傳銷活動(dòng)”。三查敬業(yè)精神,看備課是否簡(jiǎn)單化,公式化,上課是否馬馬虎虎,無精打采,對(duì)作業(yè)是否一勾到底,是否只簽日期不改內(nèi)容,甚至請(qǐng)學(xué)生代替批改。四查工作作風(fēng),看是否不講政治,不講原則,不思進(jìn)取,不求上進(jìn)。五查服務(wù)質(zhì)量,看是否缺乏對(duì)違法違規(guī)行為的辨別能力,是否體罰或變相體罰學(xué)生,侮辱學(xué)生人格,傷害學(xué)生。六查關(guān)心集體、尊重同事情況,是否
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